Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - eugenia2

Σελίδες: 1 ... 11 1213

169

ΕΠΑΛ/ΕΠΑΣ / Απ: Β' Φάση τεχνικών ειδικοτήτων 2012

« στις: Οκτώβριος 17, 2012, 02:50:23 μμ »

ποια θέα έχεις ακριβώς και αντιλαμβάνεσαι το συμφέρον της χώρας;
το ίδιο δεν διατείνονται και οι πολιτικοί μας; ακόμη και η τρόικα;
έχεις κάποια στοιχεία σχετικά με τις άλλες χώρες και τα εκπαιδευτικά τους μοντέλα; θα μας παραπέμψεις σε κάποια ειδική ανάλυση;
ή όλα αυτά που λες είναι οι δικές σου εκτιμήσεις για την ελληνική πραγματικότητα;
πάντως είναι γενναιόδωρη η άποψή στου που δεν "αποκλείει την ακαδημαϊκή μόρφωση"

γιατί όμως η χώρα πρέπει να παράγει εδώ και τώρα και μάλιστα "μαζικά" για να πληρώσει τους μισθούς στους εκπαιδευτικούς;
είναι η εκπαίδευση μια πολυτέλεια που συνάδει μόνο με την οικονομική έκρηξη;

170

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Β΄Φάση αναπληρωτών φιλολόγων 2012

« στις: Οκτώβριος 17, 2012, 02:33:50 μμ »

ναι. θα είναι ίδια.

171

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Β΄Φάση αναπληρωτών φιλολόγων 2012

« στις: Οκτώβριος 17, 2012, 02:16:05 μμ »

θα είναι ο ίδιος.
ισχύει ακριβώς από 16 ώρες μέχρι 21.
κάτω από 16 προσλαμβάνεται κάποιος μειωμένου ωραρίου και μάλιστα εξαρχής ορίζεται ως αναπληρωτής μειωμένου.
εσύ αφού σε προσέλαβαν ως πλήρους θα παραμείνεις ακόμα και αν για οποιοδήποτε λόγο έχει λιγότερες ώρες και από 16.
κανονικά πρέπει να σε διαθέσουν και σε άλλο σχολείο για να συμπληρώσεις ωράριο.
αυτό όμως είναι δουλειά του ΠΥΣΔΕ...

172

ΕΠΑΛ/ΕΠΑΣ / Απ: Β' Φάση τεχνικών ειδικοτήτων 2012

« στις: Οκτώβριος 17, 2012, 02:09:02 μμ »

απαράδεκτη άποψη.
η εκπαίδευση έγινε άσυλο για κάθε λογής πτυχιούχο που επιχειρηματολογεί ανάλογα με το συμφέρον του.
σωστά και η Ελλάδα εξέθρεψε αυτή την πρακτική αλλά τώρα πρέπει να μπουν τα πράγματα στην λογική τους βάση.
είναι δυνατόν να μην μπορεί να εκφραστεί ο οποιοσδήποτε που μορφώνεται; είναι δυνατόν να μην μπορεί να σκεφτεί ορθολογικά και επιστημονικά; αν δεν επιτυγχάνονται αυτά τα δύο στοιχειώδη τότε η εκπαίδευση έχει αποτύχει.
η επίκληση της χρησιμοθηρικής ,δήθεν τεχνικής, εκπαίδευσης σε αντιδιαστολή με την βασική μόρφωση είναι απαράδεκτα συμφεροντολογική με την στενότατη μάλιστα έννοια...

173

Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ / Απ: Εξελίξεις με το "ξεκλείδωμα" των πινάκων.

« στις: Οκτώβριος 07, 2012, 04:38:29 μμ »

παιδιά μιας και η φημολογία είναι περισσότερο έκφραση ευσεβών πόθων παρά κάτι υπαρκτό και πιθανό λέω να την αφήσουμε στην άκρη και να κάνουμε σκέτες εκτιμήσεις με βάση την κοινή λογική και τίποτα άλλο.
ας κοιτάξουμε μόνο να ευθυγραμμιστούμε με την OΛΜΕ γιατί η μοναχική προσπάθεια είδαμε που βγάζει...

174

Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ / Απ: Εξελίξεις με το "ξεκλείδωμα" των πινάκων.

« στις: Οκτώβριος 07, 2012, 04:22:54 μμ »

Παράθεση από: dina 94 στις Οκτώβριος 07, 2012, 02:09:22 μμ

Λοιπόν τα νέα είναι τα εξής : Κατάργηση του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ (που σημαίνει ότι χάνονται τα μόρια όλων όσων είχαν επιτυχία .ειδικά των του 2008). προυπηρεσίες ,μεταπτυχιακά και γλώσσες στο νεο σύστημα διορισμών .Από μέσα από το υπουργείο αυτά .

συγνώμη Ντίνα μου αλλά αρκετές ασυναρτησίες έχουμε ακούσει. και επειδή είμαι και εγώ φιλόλογος θα ήθελα να σε ρωτήσω κάτι: αυτές οι "πληροφορίες" κατά πόσο είναι αξιόπιστες; εντάξει καταλαβαίνω να μην γίνει ασεπ στα προσεχή χρόνια γιατί ισχύει ο περιορισμός στις προσλήψεις και είναι εξωπραγματική η διεξαγωγή του αλλά γιατί πρέπει να καταργηθεί σαν κριτήριο αφού ίσχυσε σε όλες της παραλλαγές του συστήματος πρόσληψης από το 98 και μετά;

175

Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ / Απ: Εξελίξεις με το "ξεκλείδωμα" των πινάκων.

« στις: Οκτώβριος 06, 2012, 09:01:57 μμ »

anixia παρακολουθώ τα γραφόμενα εδώ και καιρό όπως ανέφερα πριν και θέλω να σου πω ένα ευχαριστώ γιατί τα δικά σου μηνύματα είναι ακριβή και προσεκτικά.
σε αυτό το νήμα διαβάζω τεράστιες ανακρίβειες του τύπου δεν θα πάρουν κανένα αναπληρωτή του χρόνου και ότι θα κάνουν αύξηση ωραρίου κλπ.
εν τω μεταξύ δεν έχει γίνει κανένας σχεδιασμός ή προγραμματισμός. να θυμηθούμε λίγο τις υπεράριθμες ειδικότητες και ειδικά στην τεχνική εκπαίδευση. όσοι γνωρίζουν το θέμα ξέρουν ότι η αύξηση ωραρίου θα είναι σουρεαλιστική πινελιά στο καμβά του όποιου σχεδιασμού πριν αλλάξει η δομή του λυκείου και πραγματοποιηθούν οι αλλαγές στο δημοτικό γυμνάσιο λύκειο.
ο καλός υπουργός αυτό τον καιρό είναι αυτός που θα καταφέρνει να διαφυλάττει ένα μίνιμουμ οργάνωσης και συνεννόησης με τον εκπαιδευτικό κόσμο που ήδη έχει υποστεί τις συνέπειες των οριζόντιων μέτρων..

176

Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ / Απ: Εξελίξεις με το "ξεκλείδωμα" των πινάκων.

« στις: Οκτώβριος 06, 2012, 08:37:10 μμ »

καλησπέρα παιδιά.
είμαι καινούργια στο φόρουμ αλλά το διαβάζω εδώ και τέσσερα χρόνια με ιδιαίτερο ενδιαφέρον

θέλω να πω και την δικιά μου άποψη.
δεν νομίζω ότι στο υπουργείο έχουν πρόθεση να αδικήσουν κανένα. πιστεύω ότι θα διορθώσουν λίγο τον νόμο 3848 και θα εφαρμόσουν μια μεταβατική που είναι αυτονόητη για όσους παγιδεύτηκαν τα χρόνια αυτά είτε ως αναπληρωτές είτε ως υποψήφιοι για μόνιμο διορισμό.
αν πράξουν κάτι αυθαίρετο σαν την ρύθμιση με τους αλεξιπτωτιστές του οαεδ ή την ακύρωση της διαβούλευσης που έγινε τέλη Νοέμβρη του 2009 για το νέο σύστημα διορισμών τότε θα χάσουν κάθε στήριξη απ' τους εκπαιδευτικούς τους αδιόριστους αλλά και απ' τους μόνιμους που παρακολουθούν και αντιλαμβάνονται ακριβώς τι γίνεται έστω και αν δεν το δείχνουν πολλές φορές.
ο Αρβανιτόπουλος και οΠαπαθεοδώρου είναι εκπαιδευτικοί και ξέρουν πολύ καλύτερα τα τεκταινόμενα στην εκπαίδευση.
τέλος θέλω να αναφερθώ στον ρόλο μερικών συναδέλφων που "εκμεταλλεύονται" τις έννοιες για δίκαιη λύση στο πρόβλημα χιλιάδων εκπαιδευτικών προβάλλοντας μόνο το εντελώς δικό τους δίκαιο. και αυτό είναι σωστό από μια πλευρά αλλά αν δούνε λίγο καλύτερα θα προσέξουν ότι τελικά όλοι ζημιωνόμαστε με το να μην συζητάμε για το αυτονόητο που μας ενώνει.

Σελίδες: 1 ... 11 1213

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών