PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Μα αυτός ακριβώς ήταν ο στόχος από την ώρα που περάσαν στην δικαιοδοσία των δήμων χωρίς ουσιαστική επιπλέον χρηματοδότηση προς τους δήμους έτσι ώστε αυτοί να μπορούν να ανταπεξέλθουν σε αυτό το καινούριο "βάρος". Οι δήμοι δεν έχουν τα απαραίτητα κονδύλια για να λειτουργούν τους παιδικούς σταθμούς, το κράτος δεν τους τα δίνει, οπότε έχουν και οι δύο την "δικαιολογία" έτοιμη για να επιβληθούν τα τροφεία. Σιγά σιγά τα τροφεία είναι αναμενόμενο ότι θα φτάσουν στα επίπεδα των ιδιωτικών αφού μπήκαν και οι κρατικοί σταθμοί στη λογική να κυνηγάνε το κέρδος για να μπορούν να "σταθούν".

Συγνώμη που θα πολιτικολογήσω συνάδελφοι, αλλά κάποιοι τα λέγανε νωρίς αυτά -> ριζοσπάστης 21 Απρίλη 2001 και τα λένε ακόμα -> ανακοίνωση τοπικής οργάνωσης Πτολεμαΐδας

επειδή με απασχολεί και εμένα το θέμα (να συνοδεύσω ή όχι;) και μάλιστα πρέπει να πάρω άμεσα απόφαση, μήπως θα μπορούσαν να γράψουν τις εμπειρίες τους όσο το δυνατόν περισσότεροι συνάδελφοι ώστε να έχουμε και περισσότερο feedback εμείς οι "προβληματισμένοι";
Περιμένω ανυπόμονα!   

Κοίτα συνάδελφε, 2 είναι οι βασικές ερωτήσεις:
 "εμπιστεύεσαι τα παιδιά;"
" πιστεύεις ότι εάν πας μαζί τους εκδρομή θα τους προσφέρεις κάτι;"

Επί του πρακτικού μέρους του ζητήματος πάντως, θα κουραστείς υπερβολικά γιατί δεν θα κοιμηθείς πάνω από 5 ώρες για 4 βραδιές και θα 'σαι όλη μέρα στο πόδι. Αλλά άμα οι στιγμές με τα παιδιά σε "αποζημιώνουν" τότε να το σκεφτείς.

συνάδελφοι, εσείς που μάθατε περισσότερες πληροφορίες, μήπως μάθατε και ποια τα οφέλη από την επιμόρφωση; .... εκτός από την επιμόρφωση φυσικά 

Η δασκάλα Χαρά Νικοπούλου είναι κόρη του προέδρου του Αρείου Πάγου. Είναι εύκολα κατανοητό ότι θα μπορούσε να υπηρετεί καλοκαίρι στη Μύκονο και χειμώνα στην Αράχωβα, αν ήθελε. Ή σε κάποιο σχολείο της Θεσσαλονίκης. Αντ' αυτού επέλεξε να υπηρετήσει στο Μέγα Δέρειο, και μάλιστα να γίνει μόνιμη κάτοικος, μαζί με το σύζυγό της. "

(άσχετα με το αν είναι αληθινή η καταγγελία) thumbs up!

Όχι. Βάλε όποιον κωδικό νομίζεις εσύ ότι είναι "κοντά" στο πτυχίο σου!

thanks

Καλημέρα
Είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ
Θέλω να ρωτήσω τα εξής:
1ον )    Για οριστική τοποθέτηση, θα πρέπει πρώτα να τοποθετηθούν όσοι είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ πριν από μένα και μετά εγώ??
(Σημείωση: Στην λίστα με τα μόρια είμαι πολύ χαμηλά )
Συγκεκριμένα, στο σχολείο που είμαι προσωρινά τοποθετημένος φέτος ,
η συνάδερφος που έχει οργανική θέση ξέρω ότι έχει ζητήσει βελτίωση.
Αν τελικά, «πάρει» το σχολείο που θέλει και ελευθερωθεί η θέση της, υπάρχει περίπτωση εγώ αν το βάλω πρώτη προτίμηση να το πάρω ?
2ον ) Όσοι είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, έχουν την δυνατότητα να επιλέξουν σχολείο?
Εγώ είμαι χρόνια σε Ενιαίο και θα ήθελα να πάρω οργανική θέση σε Ενιαίο.
Μπορώ αν με τοποθετήσουν προσωρινά σε ΤΕΕ να το αρνηθώ ?

gdelp το γεγονός ότι υπηρετείς σε ένα σχολείο με προσωρινή τοποθέτηση δεν σου δίνει κανένα αβαντάζ σε περίπτωση που ανοίξει οργανική θέση σε αυτό (ή σε οποιοδήποτε άλλο) σχολείο. Μόνο τα μόριά σου μετράνε για το αν θα "πιάσεις" μία οργανική και φυσικά η δήλωση προτίμησης που έχεις κάνει. Εάν ανοίξει οργανική σε κάποιο σχολείο που ΔΕΝ έχεις δηλώσει αποκλείεται να την πάρεις.

Και φυσικά μπορούν να σε τοποθετήσουν με προσωρινή τοποθέτηση σε οποιονδήποτε τύπο σχολείου της Βθμιας (άρα και ΤΕΕ) και δεν μπορείς να αρνηθείς. Βέβαια στην αρχή της χρονιάς όσοι είναι ακόμα στην διάθεση του ΠΥΣΔΕ κάνουν μια αίτηση με τα σχολεία σε σειρά προτίμησης και τα κενά υποτίθεται ότι πληρώνονται με βάση αυτές τις αιτήσεις και τα μόρια των εκπαιδευτικών. Εάν κάποιος συνάδελφος με λιγότερα μόρια από σένα τοποθετηθεί σε ένα σχολείο που εσύ είχες σε υψηλότερη σειρά προτίμησης από αυτό το οποίο τελικά πήρες, τότε μπορείς να κάνεις μία ένσταση στην διεύθυνση. Αλλά μέχρι εκεί. Στην περίπτωση της προσωρινής τοποθέτησης η οποία γίνεται κάθε χρόνο για όσους είναι στην διάθεση, ακόμα και έαν δεν συμπεριλάβεις κάποιο σχολείο στην λίστα σου, η διεύθυνση μπορεί να σε τοποθετήσει εκεί ούτως ή άλλως.

Μιας και λες ότι έχεις χρόνια στην εκπαίδευση, πως και δεν έχεις καταφέρει να τα ξεκαθαρίσεις όλα αυτά μέχρι τώρα; Ελπίζω να μην σε πιάνανε "κότσο" τις προηγούμενες χρονιές

Πολύ ενδιαφέροντα τα μηνύματά σας!Αντιμετωπίζω και εγώ προβλήματα με ένα τμήμα.Έχουν την κακιά συνήθεια να μιλούν μεταξύ τους και για άσχετα θέματα.Επειδή μάλιστα πολλοί μαθητές είναι από άλλη χώρα μιλάνε στη γλώσσα τους.Το αποτέλεσμα;Γίνεται χάβρα Ιουδαίων!Προσπαθώ να επιβάλλω την τάξη,αλλά μάταια.Το χειρότερο είναι ότι σήμερα έκλεισε εντελώς η φωνή μου!Αν έχει κανείς καμιά παρόμοια εμπειρία ας μου πει τη γνώμη του.Έχω και την εξής απορία:στο λύκειο όταν δίνουμε ωριαία αποβολή σε μαθητή,τον βγάζουμε από την τάξη ή όχι.Η διευθύντρια λέει ότι απαγορεύεται.Αποτέλεσμα:τους κρατάω μέσα και συνεχίζουν ακάθεκτοι!

Σε αυτό απάντησε ο imak

3 Οι αποβαλλόμενοι μαθηταί δύναται να παραμένουν εις το σχολείον κατά τας ώρας διδασκαλίας των μαθημάτων, απασχολούμενοι μερίμνη του Δ/ντου του Σχολείου.
Αυτό το "ἁπασχολούμενοι μερίμνη του Δ/ντου του Σχολείου" το καταλάβατε; Μπορεί να του αναθέσει εικονική εργασία στο γραφείο ή κάποια αντιγραφή .Ποιός μαθητής θα το επιθυμούσε αυτό;
Υ.Γ.Σε καμιά περίπτωση δεν τιμωρούμε με ωριαία και αφήνουμε τον μαθητή εντός τάξεως ή να περιφέρεται στο σχολείο.

Να πεις λοιπόν στην διευθύντριά σου ότι δεν μπορείς να κρατάς τα παιδιά στην τάξη και έαν θέλει να μην περιφέρονται στο προαύλιο τότε πρέπει να τους βρει αυτή κάποια απασχόληση.