PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Παράθεση από: bitch στις Σεπτέμβριος 12, 2013, 10:56:03 μμ

το ωρολόγιο πρόγραμμα απαγορεύεται να τροποποιηθεί σε ημέρα απεργίας. Η απεργία για τον λόγο αυτο γίνεται : για να έχει ένα αντίκτυπο, να επιφέρει μια κάποια αναστάτωση.... αν ειναι να περάσει στο ντούκου δεν έχει νοήμα....

Δεν ξέρω ποιό είναι το νόμιμο.
Πάντως η αναστάτωση προκαλείται αν φύγουν τα παιδιά και όχι αν μείνουν.

Αν φύγουν τα παιδιά και μαζί και οι απεργοσπάστες; Είναι ηθικό και δεοντολογικό αυτό; Αλλάζει το πρόγραμμα, δίνω ένα τρίωρο, έρχονται τρεις και κάνουν μάθημα και στις 11 παρά τέταρτο καφεδάκι. Και κατά τ΄άλλα  "ναι να αγωνιστούμε, αλλά εγώ δεν έχω λεφτά, έχω δάνειο, παίρνω λίγα κτλ".

Εγώ πάντως βλέπω άτομα που ψήφισαν πενταήμερη στις ΕΛΜΕ και τώρα λένε μία μέρα και βλέπουμε. Ο καθένας κοιτάει την πάρτη του, τέλος. Ο υπουργός, άλλη μια φορά, αποδεικνύεται πιο έξυπνος από εμάς, ξέρει τι είμαστε. Τυχαία νομίζετε είπε πως δε θα κάνει τώρα επιστράτευση;

Κι εγώ θα απεργήσω! Για τους συναδέλφους που απολύθηκαν και για την αλητεία που παίζεται εις βάρος μας (μισθοί, κλείσιμο σχολείων, ωράριο, διαθεσιμότητες, καταργήσεις μαθημάτων, αυθαιρεσίες κάθε μέρα).

Κι εγώ θεωρώ υπερβολή το "λάδωμα" δ/ντή, για να αλλάξει βαθμό εκπαιδευτικού! Στην αλλαγή βαθμού εμπλέκεται και η δ/νση, η μισθοδοσία, το τμήμα προϋπηρεσιών, πώς θα τα παρακάμψει όλα αυτά ένας δ/ντής και θα διακινδυνεύσει τη θέση του;
Αντίθετα, πλαστά πιστοποιητικά γλωσσομάθειας έχω ακούσει πως κυκλοφορούν, όπως επίσης και πολλά πλαστά δεύτερα πτυχία (που οι εν λόγω εκπ/κοί τα πήραν σε χρόνο ρεκόρ: δεν μπορείς πχ να είσαι στο σχολείο και την επόμενη χρονιά να εμφανίζεσαι με πτυχίο Νομικής από σχολή του εξωτερικού -σχολή που αφήνεις να εννοηθεί πως την τέλειωσες σε ένα χρόνο και φυσικά δε γνωρίζεις και την ξένη γλώσσα-). Όσο για τα μεταπτυχιακά-διδακτορικά, ας γίνει -επιτέλους- ένας σοβαρός έλεγχος. Κάποτε είχαν πει πως κατά τη συνέντευξη (σε κρίσεις δ/ντών, συμβούλων κτλ) θα γίνεται παράλληλη εξέταση και στην ξένη γλώσσα για τα πτυχία εξωτερικού, θα εφαρμοστεί αυτό;

Ήμουν στην Αθήνα από την περασμένη εβδομάδα και συμμετείχα στις πορείες διαμαρτυρίας. Κυρίως, όμως, πήγα γιατί ήθελα να δω φίλους-ες που είναι τα ονόματά τους στην κατάπτυστη λίστα. Είδα ανθρώπους σε απόγνωση, ανθρώπους που δεν μπορούν ακόμα να συνειδητοποιήσουν αυτό που συνέβη, ανθρώπους λίγο πριν την ψυχική κατάρρευση που την έχουν ακούσει στέρεο, για να χρησιμοποιήσω αυτή την έκφραση. Αύριο θα "περισσεύουν" άλλοι, μεθαύριο όλοι, με όποιο τρόπο κι αν διοριστήκαμε, όσα χρόνια και όποια ειδικότητα κι αν έχουμε. Πάντα υποστήριζα την αξιολόγηση με στόχο τη βελτίωση, αλλά μιλούσα για ένα υγιές και αμιγώς παιδαγωγικό πλαίσιο. Πλέον έχουν καταλυθεί αυτές οι έννοιες και είμαστε όλοι εν δυνάμει απολυμένοι (παρά τα όσα έχουμε προσφέρει τόσα χρόνια στην εκπαίδευση και τα οποία όπως φαίνεται δεν πρόκειται να αποτιμηθούν ποτέ). Δυστυχώς όταν έπρεπε να φωνάζουμε υπέρ της αξιολόγησης, εμείς αντιτάσσαμε ένα ξερό "οχι". Πλέον η συγκυρία είναι αυτή που είναι και... (δε συνεχίζω γιατί θα βρίσω και δε θέλω)

Το θέμα είναι τι κάνουμε; Μπορούμε να αντιπροτείνουμε κάτι ρεαλιστικό; Θα πούμε πάλι "δε βαριέσαι" για τους συναδέλφους; Θα επιτρέψουμε να επιπλέουν και πάλι οι φελλοί και τα βύσματα; Ίσως έχουν ειπωθεί/απαντηθεί όλα αυτά (γιατί βλέπω πολλές σελίδες στο θέμα), γράφω όμως απλώς για να ενώσω κι εγώ τη δική μου φωνή και τη δική μου αγωνία με όλων των συναδέλφων. ΘΥΜΟΣ μόνο αυτή η λέξη μου βγαίνει.

Τα ισοπεδώνεις όλα ΜΗΧΜΗΧ. Δεν είναι έτσι τα πράγματα και το ξέρεις καλά, φαντάζομαι. Αυτά που λες, τα ακούω χρόνια από συναδέλφους που αρνούνται πεισματικά κάθε είδους επιμόρφωση (και φυσικά και αξιολόγηση, μέσω αυτής)

Έτσι ΜΗΧΜΗΧ βεντούζα!!!

Οι 12.500 αναπληρωτές που δεν θα δουλέψουν του χρόνου δεν θεωρούνται "μαζικές" απολύσεις; Θίχτηκε αυτό το θέμα από κάποιο κανάλι (ιδιωτικό-δημόσιο); Ναι θίχτηκε! Με το επιχείρημα: "να απολυθούν οι τεμπέληδες εκπαιδευτικοί που κάθονται τρεις μήνες".