PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ο νέος κανονισμός μιλάει ξεκάθαρα για 2ο εκπαιδευτή για πάνω από 15 άτομα στα εργαστήρια.

Και να θἐλει να παραιτηθεί κάποιος θα το κάνει μετά  τις διακοπές, να πάρει το διβδόμαδο, άρα θεωρώ για κενά από μέσα Γενάρη και βλέπουμε.

οτι και να λετε ..
το μοναδικο 'δικαιο' ειναι ο γραπτος ασεπ
γιατι?
1)μαστερ απο βουλγαρια
2)phd απο βουλγαρια
3)ξενες γλωσσες απο αυτα τα μαστερ
4)ξενες γλωσσες απο ιντερνετ
5)κολεγια!!!
6)την ιταλια παιδια μην ξεχασουμε...με email το πτυχιο
7)13 χρονια οι πινακες ηταν κλειστοι αρα προυπηρεσια...γιοκ
8 ) προυπηρεσια απο παραθυρα
9)προυπηρεσια απο ιδ σχολεια και εκει απο παραθυρα
10)βαθμος πτυχιου....αθηνα με σαμο ενα τσιγαρο δρομος
11)δεν ειχαν ολοι λεφτα ή παιδια για να εχουν μορια για προυπηρεσια
προφανως ενα μεγαλο ποσοστο πηγε με το σπαθι του και μπραβο του
αλλα ενα μεγαλο ποσοστο επισης πηγε με τον ελληνικο τροπο...

αρα θες να παρεις 1000 ατομα??
γραψτε σε ενα συστημα ολοι
60% γραπτο
25% προυπηρεσια με ταβανι οπως ειναι παντου5-7 χρονια  και οχι 10 χρονια...
15% πτυχια

και μετα αφου βρεθουν 1000
προυπηρεσια παιδια σκυλια κλπ να διαλεξουν πρωτα που θα πανε...
ολα τα αλλα ειναι βυσματικα για ενα μεγαλο ποσοστο  .-
και το γραπτο τα βυσματα δεν το θελουν...ΚΑΙ για αυτο πρεπει να γινει!

Τα είπες όλα τέλεια ανάλυση,το μόνο που θα προσθέσω είναι ότι δεν είναι απλώς δίκαιο αλλά αξιοκρατικό.Και να μην δίνει μόρια για τα μεταπτυχιακά και τα διδακτορικά όποιος μπορεί ας το αποδείξει στα γραπτά πόσα απίδια βάνει ο σάκος.
Και κάτι ακόμη να δίνει μόρια σε όσους έχουν άνεργο σύζυγο ή σύζυγο ώστε να έχει κάθε οικογένεια τουλάχιστον ένα μισθό.

Όταν μπαίνει ένας φιλόλογος τώρα στις φιλολογικές σχολές τι ακριβώς απαιτήσεις να έχει ρε παιδιά; Θέλει μήπως να τον περιμένουν με το διορισμό μόλις αποφοιτήσει; Ήξερε που έμπαινε. Ο γραπτός διαγωνισμός δεν αποδεικνύει τίποτα. Και όσοι είμαστε εναντίον δεν είναι επειδή τον φοβόμαστε. Αλλά επειδή όσο μεγαλώνεις έχεις και άλλες προτεραιότητες στη ζωή σου. Ακόμη και όταν ήμουν άνεργος, ποτέ δεν παρακαλούσα να πετάξουν τους παλιούς εκτός για να δουλέψω εγώ. Γιατί ξέρω ότι με τέτοια λογική, αύριο θα έρθει η σειρά μου. Πχ γιατί να μην απαιτούν οι αδιόριστοι, αξιολόγηση με απολύσεις ώστε να εργαστούν και εκείνοι; Αυτό θέλουμε δηλαδή? Ένα συνεχές άγχος για τη δουλειά μας; Είναι λάθος ο γραπτός. Έχουμε εξεταστεί πάρα πολλες φορές στη ζωή μας. Αυτό που πρέπει να απαιτήσουμε είναι δραστική μείωση των εισακτέων στα πανεπιστήμια. Τι σκοπό εξυπηρετεί να εισάγονται 4-4.5 χιλιάδες φιλόλογοι κάθε χρόνο; Ή να υπάρχουν 9 παιδαγωγικά; Ή 8-9 μαθηματικές σχολές; Τι εξυπηρετεί; Όλοι δεν μπορούν να εργαστούν στην εκπαίδευση και κανείς δεν υπόσχεται διορισμό με το που μπεις στις σχολές αυτές. Λυπάμαι αλλά αυτή είναι η αλήθεια.

Άρα θες επετηρίδα με λίγα λόγια ,να μπαίνουν οι παλιότεροι.
Ο καθένας όπως βλέπουμε ζητάει ότι τον συμφέρει οπότε αφήστε όλα τα άλλα.Ας επιστέψει η επετηρίδα λοιπόν.Τον γραπτό δε τον ζητάνε τυχαία ήταν νόμος για 20 χρόνια έπρεπε να γίνου καμιά δεκαριά γραπτοί και έγινα 4-5,άρα κάλα κάνουν και ζητάνε.

Τώρα θα αρχίσει να εφαρμόζεται νομίζω που τους άνοιξε τα μάτια ο συνάδελφος. Μπορεί να βρει και πιο εύκολα δουλειά. Κάτι τέτοια μυαλά τα χρυσοπληρώνουν  στην Αμερική.

Μάλιστα αυτό με την πολιορκία το κάναν στο λευκό οίκο, μπούκαραν κιόλας μέσα.

Καλησπέρα συνάδελφοι. Υπάρχει κάποιο νέο για την ενισχυτική των γυμνασίων; όποιος γνωρίζει κάτι παρακαλώ τα φώτα του.

Τίποτα ακόμη,τα παιδιά δήλωσαν τα μαθήματα που ενδιαφέρονται και αναμονή.
Συνήθως αρχές Δεκέμβρη οι εξελίξεις.

Δηλαδή θέλουμε μπάρμπα στη δευτεροβάθμια διεύθυνση Κορώνης για να δουλέψουμε; Υπἀρχουν χιλιάδες συνάδελφοι όλων των ειδικοτήτων είναι παράνομο και παρανοικό ο μαθηματικός να κάνει φυσική και ο φυσικός μαθηματικά από τη στιγμή που υπάρχει το προσωπικό να καλύψει τις ανάγκες.Εδώ κοιτάνε να βολέψουν το καθηγητή να μη πάει από το ένα σχολείο στο άλλο και όχι ποιος πρέπει να διδάξει τι για το καλό των μαθητών.

Και αφορά αυτό το θέμα τη Δ φάση γιατί από ότι καταλαβαίνω οι θέσεις μαγειρεύονται.