PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Α) Με τον όρο «formulae» ορίζονται οι προσχηματισμένες στερεότυπες φράσεις ή επίθετα ή τυπικές σκηνές που επαναλαμβάνονται και χρησιμοποιούνται με τον ίδιο τρόπο. Η στερεότυπη χρήση τους δηλώνει ότι είναι κληρονομημένα από παλαιότερες παραδόσεις. Χαρακτηριστικά συναντάμε ένα επίθετο που συνοδεύει σταθερά ένα κύριο όνομα ή ένα πράγμα ή ολόκληρες σκηνές με τα ίδια πάντα χαρακτηριστικά (π.χ. σκηνές αναγνώρισης, φιλοξενίας).
Δείγματα από το απόσπασμα του διαγωνισμού του ασεπ 2005:
«Ο Ερμής, ψυχοπομπός κι αργοφονιάς»
«Η καλλίκομη νεράιδα"

παιδιά ιστορία νομίζω βοηθούσαν τα παλιά τα βιβλία , δηλ. αυτά που διδάσκονταν στο γυμνάσιο και το λύκειο την εποχή των δεσμών. τώρα δε θυμάμαι συγγραφείς αλλά νομίζω ότι το ένα ήταν του καλοκαιρινού.

Καλό είναι επίσης να εξειδικευτείς σε 1-2 αντικείμενα ώστε να μπορείς να προετοιμάζεσαι καλύτερα . τουλαχιστον για το λύκειο καλύτερα να κάνεις λιγότερα γνωστικα αντικείμενα , πχ. έκθεση ή λογοτεχνία  , για να μην υπάρχει διασπορά δυνάμεων στην προετοιμασία.
στο γυμνασιο δεν ειναι μεγάλες οι απαιτήσεις διαβάσματος, αλλά οι περισσοτεροι υποψηφιοι μαθητές είναι ... για τα μπάζα!!!!άσε που χειρότεροι είναι οι γονείς τους που νομίζουν ότι από μαθητή του 9 θα τον κάνεις  ως δια μαγείας του 19!!!!
συμφωνώ με siobaras 100%.

Σας ευχαριστω για τις αμεσες απαντησεις αν και δεν ειναι ενθαρρυντικες,αλλα τι να κανουμε φιλολογος ειμαι???μονη μου ζω κ αυτοσυντηρουμαι οποτε καταλαβαινετε..παντως για την πδσ εχω ακουσει οτι ειναι θεμα διευθυντη?αιτηση θα κανω κ ασεπ θα δωσω-ολα θα τα προσπαθησω κ πιστευω την επομενη δεκαετια να εχω διοριστει.παλι καλα που ειμαι 24...

elbono από το 1995 έκανα τα χαρτιά μου αναπληρώτρια παντού σε όλη την Ελλάδα και δεν με φώναξαν ποτέ. Ξέρω και συνάδελφο του 1991 αποφοιτο , τα ίδια κι αυτή. 2 ωρίτσες ΠΔΣ που πηρα πριν κάποια χρόνια - μία φορά κι αυτή-  με γνωριμία. οπότε ...καταλαβαίνεις. Εδώ και δύο χρόνια σταμάτησα να τα κάνω. Ασε που παλιά πληρώναμε κάθε φορά που κάναμε και αίτηση , πάλι καλά τώρα είναι τουλάχιστον τζάμπα.!!!
Φέτος, ευτυχώς είμαι διοριστέα απο ασεπ. Αντε και στο κεφαλάκι σας παιδιά!!!!

Δυστυχώς όμως πρέπει να ξέρουμε πολλά πράγματα απέξω και ειδικά Ιστορία ποιοτικό διάβασμα δε γίνεται με τίποτα! Είναι δυνατόν σε ποιοτικό διάβασμα να δώσεις βάση στο ποιος έστησε μνημείο στη Χαιρώνεια?

τι μου θύμισες τώρα  βρε στράτο με αυτήν την ερώτηση!!!! γι αυτο αλλωστε πιστεύω ότι παίζει πολύ ρόλο η τύχη στο ασεπ  εκτός απο το προσωπικό διάβασμα. όταν διαβαζα στον περασμένο ασεπ το ματι μου σταθηκε στη φωτό του τρόπαιου αυτού και στην υποσημείωση του και την απάντησα την ερώτηση. παντως πιστεύω ότι μπορεί να ζητήσουν και χειρότερα ....

Προσεξτε μονο τις έχουσες άδεια τοκετου-λοχειας-ανατροφης.. Εκείνες εντελώς "νομιμα" λειπουν από τις θέσεις τους και δεν ευθυνονται για το δικαιωμα που τους παρεχει το ηλιθιο συστημα (που επιτρέπει τετοιου ειδους τοποθετησεις όταν η γυναικα ειναι εγκυος η εχει παιδι κατω των τεσσαρων..  )

[/quote]


daniel, μου επιτρεπεις να διαφωνήσω μαζι σου στο σημείο αυτό (για τη λέξη ηλίθιο εννοώ) γιατί είναι κι αυτό ένα κοινωνικό κριτήριο όπως και να χει. Δεν ξέρω βέβαια απο μοριοδοτήσεις αλλά πιστεύω ότι σωστά οι γυναίκες με παιδιά πρέπει να χουν κάποιο προβάδισμα στην επιλογή της θέσης τους. Προσωπικά όπου με τοποθετούσαν θα πήγαινα , αλλά εάν μπορούσα να επιλέξω φυσικά θα ήθελα να ειμαι όσο πιο κοντά γινεται στην οικογένεια μου.

Αυτό θα σήμαινε πολλές χιλιάδες προσλήψεις φαντάζομαι. Αλήθεια ξέρετε περίπου πόσοι ήταν επιτυχόντες στον ΑΣΕΠ που μας πέρασε από τις 14.000 που έδωσαν?

γύρω στους 4.500 χιλιαδες αν δεν κανω λάθος.