PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Στην περίπτωση που αναφέρεις eidafws προηγείται αυτός με τα περισσότετα μόρια. Διότι η συμπλήρωση ωραρίου γίνεται με βάση την "παλαιότητα". Αυτό βέβαια με την προυπόθεση ότι δεν ζημιώνεται το συμφέρον της υπηρεσίας όπως μας πληροφόρησες. Γνωρίζω περίπτωση ανάλογη που δικαιώθηκε ο έχων περισσότερα μόρια υστερα από ένσταση. Το αναφέρω αυτό διότι πολλές διευθύνσεις κινούνται με υποκειμενικότητα σε τέτοια "μικρα" οπώς τα χαρακτηρίζουν ζητήματα, στηριζόμενες στην πεποίθηση ότι ο εκπ/κος που ζημιώνεται ίσως να μην το αντιληφθεί
 ή να μην θέλεί να το "κυνηγησει" το θέμα.

Εχεις απολυτο δίκιο,σε μικρά θέματα γίνεται του Κουτρουλη   ο γάμος...Πρέπει να τα κυνηγάς όλα ,ειδικά αν εισαι
σε αποσπαση που δεν ξέρεις τα ...σωστά [προσωπα

katiastayros,  είτε  μας  αρέσει  είτε  όχι   τόσα  παίρνει. Έχω  δει τη  μισθοδοσία   του.  Τώρα  για  το  αν  θα  γίνουμε  Φιλιππινέζες  και  δεν  ξέρω  και  εγώ  τι  άλλο  ο  χρόνος  θα  το  δείξει.  Το  μόνο  που  έχω  να πω  είναι  οτι  αισθάνομαι  μ.....ς  που  απέκτησα  2  πτυχία,  που  διάβσα  για  να  περάσω στον  ΑΣΕΠ, που  γυρνάω  κάθε  χρόνο  απο  χωριό  σε  χωριό  να  ψάχνω  ενοικιαστήρια  και  ντρέπομαι  να   λέω  οτι  ο  μισθός  μου  δεν  φτάνει  τα  χίλια  ευρώ.

Προφανώς ειναι ειδική κατρηγορία ,ΟΥΚ,αλεξιπτωτα ,τιποτα τέτοιο.Γιατί όταν πρωτογνώρισα τον άντρα μου,
επαιρνα με 3 χρόνια υπηρεσίας περισσότερα απο εκείνον που χε 8 χρόνια και ήταν απο σχολή, οχι  εποπ.
Ετσι κι αλλιώς τα ίδια χάλια είμαστε και οι δύο οικονομικά ,δεν έχει σημασία.Όσο για το γυρνάω κάθε χρόνο απο
χωριό να σού  πώ οτι σε 18 χρόνια  μόνιμης υπηρεσιας εχω αλλάξει  7 διαφορετικά μέρη που το καθένα απέχει απ το άλλο
τουλάχιστον 600 χλμ και αισίως 33 σχολεία.Περιμένω εναγωνίως το 34 (35)

Οι κατάλογοι με τα εγκεκριμένα βιβλία έβγαιναν μέχρι Ιούλιο τα τελευταία χρόνια, χωρίς αυτό να σημαίνει κάτι.
Κάποιος – δεν θυμάμαι ποιος – μου είπε με μεγάλη βεβαιότητα ότι φέτος η Τρίτη τάξη δεν θα πάρει βιβλία.
Ίσως ήταν τόσο μεγάλη η επιτυχία σε Α και Β δημοτικού που αποφάσισαν να διευρύνουν την μέθοδο ΠΕΑΠ ‘ο,τι να ναι’, πάντα με τη βούλα του Παν. Αθηνών.

Υ.Γ. Αν τυχόν το Π.Ι. δρομολογήσει την έκδοση βιβλίου για την Τρίτη τάξη δεν υπάρχει πρόβλημα. Απλά θα αναθεωρήσει τις απόψεις του το Παν. Αθ. και ο ειδικός γραμματέας του ΠΕΑΠ και θα λυθεί η παρεξήγηση. Ας μη συνεχίσω επειδή θα αρχίσω να γράφω επίθετα.

Να μαντέψω? Βιβλία τριτης δημοτικού δεν θα πάρουμε.Εδω δεν εχουμε χαρτι για φωτοτυπιες ,λεφτά για ξενογλωσσα
δεν προκειται να δούμε.
Αν είναι να δώσουν βιβλία σαν της τετάρτης δημοτικού, ή ακόμα χειρότερα της πέμπτης-έκτης καλύτερα να μην
πάρουμε ποτέ...

Τυχαία σήμερα λαθραναγνωσα στο alphavita  κάτι για εγχειριδια αγγλικων για Α,Β,Γ δημοτικου και εδινε και
κάτι στοιχεια για τους μαθητες του ΠΕΑΠ.Ξέρει κανείς τιποτα?

Παρασκευή, 26 Αυγούστου 2011
Έκκληση στην Υπουργό Παιδείας κ. Διαμαντοπούλου

Η γυναίκα μου και εγώ είμαστε εκπαιδευτικοί. Ζούμε στην Αθήνα και έχουμε δύο παιδιά. Η μεγάλη μου κόρη είναι φοιτήτρια στη Θεσσαλονίκη και το αγόρι μας θα πάει Γ Γυμνασίου.

Εγώ διορίστηκα πέρσι στις Κυκλάδες και θα παραμείνω εκεί τρία χρόνια - επειδή έτσι απερίσκεπτα αποφασίσατε - και η γυναίκα μου διορίστηκε φέτος στα Δωδεκάνησα και θα παραμείνει και αυτή εκεί τρία ολόκληρα χρόνια.
Νοικιάζουμε τρία σπίτια και συντηρούμε και το σπίτι μας στην Αθήνα.
Αυτό είναι σοσιαλισμός κ. Διαμαντοπούλου ή ΒΑΡΒΑΡΟΤΗΤΑ?
Η συνυπηρέτηση είναι για σας είναι άγνωστη λέξη?
Σε αυτή την περίοδο με μειώσεις μισθών, συνεχείς αυξήσεις των φόρων, έκτακτες εισφορές, τα καύσιμα στα ύψη, αντί να περικόπτουμε τα έξοδα μας εσείς μας αναγκάζετε να είμαστε 4 άτομα σε τρεις διαφορετικές πόλεις και να νοικιάζουμε τρία σπίτια?
Η οικογένεια μας διαλύθηκε. Οι 2 μισθοί μας πάνε σε νοίκια, ρεύματα και θέρμανση.
ΠΩΣ ΘΑ ΖΗΣΟΥΜΕ?
Είναι τόσο δύσκολο να το καταλάβετε?
Αναστείλτε την τριετή παραμονή μας στον τόπο διορισμού. Είναι έγκλημα.
Δεν σας το έχει επιβάλλει το μέτρο αυτό η Τρόικα.
Εσείς πήρατε την απόφαση.
Δεν αντέχουμε. Η οικογένειες πρέπει να είναι ενωμένες για να αντιμετωπίσουν τις δύσκολες καταστάσεις που περνάμε. Είναι τόσο δύσκολο να το καταλάβετε αυτό?
Ζητάμε ΣΥΝΥΠΗΡΈΤΗΣΗ!

Ειναι φοβερό να διαλύονται οικογένειες! Θα πρέπει υποχρεωτικά ο ενας απ' τους 2 συζυγους ν 'ακολουθει τον άλλο.
Δεν κοστίζει τίποτα και φέρνει ηρεμία και ψυχική ισορροπία σε γονεις και παιδιά.Ειναι αντίθετο στο νόμο
που προστατεύει την οικογενειαΜηπως θα πρέπει να μαζευτουμε όλοι και να αναθέσουμε σ' εναν δικηγόρο το θέμα. Κάθε χρόνο το ίδιο βιολί και ακόμα χειρότερα


ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ
http://tro-ma-ktiko.blogspot.com/2011/08/blog-post_6220.html

Δέχομαι την όλη μοριοδότηση των αποσπάσεων. Έχει λάθη όμως. Δε θα τα αναφέρω γιατί δε μπορώ να τα εντοπίσω όλα. Θέλω όμως να αναφέρω τις σκέψεις μου μιας και δε μου κολλάει ύπνος τις τελευταίες (αρκετές) νύχτες.
1)   Περιοχές όπως η Αθήνα και η Θεσσαλονίκη χωρίζονται σε υποπεριοχές. Η Θεσσαλονίκη σε 5 η Αττική σε 10 νομίζω. Η συνυπηρέτηση και η εντοπιότητα μετράνε  μόνο για την περιοχή κι όχι για όλο το νομό! Και ισχύει και για τις μεταθέσεις!  Πρόταση: τα μόρια να μετράνε για όλο το νομό και για τους γειτονικούς, αλλά κατά 3-4 μειωμένα. Και  να ισχύει για όλους τους νομούς. Π.χ. ο Ηρακλειώτης να έχει μόρια να πάει και στο Λασίθι και στο Ρέθυμνο. Σύζυγος μπορεί να μένει σε μια περιοχή της Αττικής και να δουλεύει σε άλλη. Μόρια συνυπηρέτησης παίρνει για τη μία περιοχή και για εντοπιότητα στην άλλη;
2)   Με ποια λογική επιλέγει η κα. Υπουργός να καλύψει την περιφέρεια με δασκάλους, μη δίνοντας αποσπάσεις προς τα σπίτια τους, εγκλωβίζοντάς τους στις οργανικές για χρόνια; Δώσε στους αναπληρωτές άλλα κίνητρα! Επιπλέον χρηματικές απολαβές κι αν δε μπορείς λόγω κρίσης δώσε επιπλέον μοριοδότηση για διορισμό. Κι από την άλλη, αναγκάζεις τον αναπληρωτή από την Καστοριά να πάει στην Αττική, να πληρώνει αυξημένα ενοίκια σε σχέση με άλλου νομού πλησίον της περιοχής του. Η Ζάκυνθος π.χ. δεν έχει δασκάλους. Στείλε αναπληρωτές. Νέους. Μπορεί να γνωρίσουν το Ζακυνθινό – Ζακυνθινή της καρδιάς τους! Θα σκαλώσουν στο νησί! Δε θα αλλάξουν περιοχή. Τι πετυχαίνεις; Αποκέντρωση! Γιατί αν τον στείλεις στην Αττική θα γνωρίσει τον Αθηναίο- Αθηναία της καρδιάς του, θα προσπαθεί να μείνει στην περιοχή κι όταν θα διοριστεί θα τον στείλεις στη Ρόδο! Θα χωρίσεις μια οικογένεια ακόμα, συν μία που χώρισες όταν αντί να τον στείλεις στη Ζάκυνθο, κράτησες, την παντρεμένη με Αθηναίο, μακριά από την Αθήνα στη Ζάκυνθο στην οργανική της… 
3)   Πυραμίδα των αναγκών. ΝΕΡΟ, ΤΡΟΦΗ, ΣΤΕΓΗ. Αυτά πρέπει να βρούμε μέσα 2 μέρες, μέχρι στιγμής, χα χα!, για να εξασφαλίσουμε την κορυφή της πυραμίδας των αναγκών μας και αναγκών κάθε ανθρώπου… με την ψυχή στο στόμα να βρούμε μια θέση στο καράβι, έχοντας στοιβάξει και πακετάρει τα προικιά μας στο αμάξι, όσοι έχουν, έχοντας χαιρετήσει με δάκρυα, νεύρα, κλαυσίγελους τους αγαπημένους μας, σέρνοντας μαζί πολλές φορές και τα παιδιά μας που έχουν κι αυτά να καλύψουν την κορυφή της πυραμίδας των αναγκών τους και να αφήσουν πίσω τον πατέρα, τον παππού, τη γιαγιά τους πρώτους παιδικούς τους  φίλους πολλές φορές και τα αδέλφια τους… Τα παιδιά μας δεν είναι μαθητές::::!!!!! Κάθε χρόνο να προσαρμόζονται στη Σπαρτιάτικη ζωή αφήνοντας πίσω τα λιγότερο πολύτιμα παιχνίδια και βιβλία τους  μεγαλώνοντας σε φτωχότερο από αυτό του σπιτιού τους περιβάλλον; Αν λοιπόν εμείς σαν εκπαιδευτικοί δεν μπορούμε ν α καλύψουμε τις βασικές μας ανάγκες επιβίωσης, πώς θα προσφέρουμε το καλύτερο για τους μαθητές μας; Τα παιδιά αυτής της χώρας που κι εσείς υπηρετείτε; Πώς θα προσφέρουμε παιδεία στα παιδιά αυτά και πώς τα παιδιά τα δικά μας θα λάβουν την παιδεία που τους αναλογεί  όταν δε μας αφήνετε να καλύψουμε τις βασικές ανάγκες τους και κάθε ανθρώπου; Και την πιο βασική ανάγκη από όλες… την αγάπη της οικογένειάς τους… ολόκληρης.-

Επίσης είναι μεγάλο λάθος να μην λαμβάνεται υπόψη η μοριοδότηση δυσμενών συνθηκών.Ειναι το ίδιο να ζηταει
απόσπαση κάποιος ο οποιος εχει υπηρετήσει π.χ. 17 χρονια Χαλκίδα με κάποιον που χει υπηρετήσει 17 χρόνια
Σκύρο?Για το ΥΠΕΠΘ και τους αιρετούς μας ειναι ολοιδιο.

erietta, ανήκω στην πρωτοβάθμια κ σε μας ο νομός κυκλάδων δε χωρίζεται. Έχεις δίκιο πάντως, φαντάζομαι ότι σε συγκεκριμένα νησιά είναι αρκετά δύσκολο να τοποθετηθεί κάποιος νεοδιόριστος. Οπότε για Κέα, Κύθνο, μικρές Κυκλάδες, Ιο, Σίφνο κ Σέριφο θα ήθελα να μάθω κάποια πράγματα για να έχω στο μυαλό μου πάνω-κάτω τη σειρά που θα τα δηλώσω. Το ψάχνω κ εγώ κυρίως σε ό,τι αφορά τα δρομολόγια του χειμώνα αλλά όποια πληροφορία έχεις ευπρόσδεκτη!!! Ευχαριστώ πάντως για το ενδιαφέρον!

Oπου και να πας στις Κυκλάδες είναι υπέροχα!Εγω εκει πρωτοδιορίστηκα και εκεί ξαναπήρα οργανική 10 χρόνια μετα..
Θα σου προτεινω Ανδρο αν είσαι απο Αθήνα .Πολλά μόρια Κόρθι - Μπατσί ,2 ωρες με το πλοιο.
Αν εισαι απ' αλλού προτίμησε κάτι  με αεροδρόμιο. Ξέχασε τη  Μυκονο,αν δεν μιλάς αλβανικά(για τους μαθητες)
και αν δεν σε λένε Βαρδινογιάννη (ενοικια). Η Τήνος ειναι φανταστική ,όσο για τη Σύρο δεν θα ξαναφυγεις (μην πας
στο σχολείο που ο διευθυντης έχει σύζυγο επίσης διευθύντρια)
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ