PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

που δεν εβαλε γυμναστικη και μουσικη?

Και στα 2 Ολοήμερα που ήμουν εγώ δεν είχε ούτε γυμναστές ούτε μουσικούς μέχρι το Μάρτιο... Μετά τους πήραν ωρομίσθιους για 4 ολόκληρες ώρες!!!!!!!!!!!!!!!  Και γενικά γυμναστές δεν πήρε πολλούς πέρσι!

Καλησπέρα και από μένα!
Ευτυχώς που βρήκα το forum σας και βλέπω ότι δεν είμαι η μόνη σε αυτή την κατάσταση!  Όμως παρ’ όλα αυτά, προσπαθώ να σκεφτώ ήρεμα και να δω τι γίνεται επιτέλους με αυτά τα κενά...
 
Στον πίνακα με τα κενά που δόθηκε μιλάει για  λειτουργικά κενά («…να αποσπαστούν στα λειτουργικά κενά της Α/θμιας Εκπ/σης…»).  Με βάση τη λογική δεν μπορεί ολόκληρη Θεσσαλονίκη να χρειάζεται 1 εκπαιδευτικό για να καλύψει ΟΛΑ τα κενά της σε ΕΑΠ και Ολοήμερα, ενώ πέρσι μόνο στη Β’ φάση πήραν 46 ΑΚΩ και στις Γ’ και Δ’ 100 περίπου ΑΜΩ.  Δηλαδή εμφανίστηκαν 100+ υπεράριθμοι από πέρσι μέχρι φέτος;;;  Ή μήπως σε όλη τη Γ’ Πειραιά (Σαρωνικός) έχουν καλυφτεί οι θέσεις σε όλα τα Ολοήμερα;;;

Επίσης, δεν ξέρω αν είναι μόνο λογοπαίγνιο, αλλά στην Α’ φάση πέρσι το δελτίο τύπου του Υπουργείου έγραφε τα εξής: «…και 296 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ19&ΠΕ20-Πληροφορικής για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης…»,
ενώ στις Β’ και Γ': «…προσλαμβάνονται εκπαιδευτικοί Πληροφορικής προκειμένου να υποστηρίξουν τα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία της Α/θμιας Εκπαίδευσης για τα μαθήματα Τ.Π.Ε. και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση…» .

Με μια γρήγορη ματιά που έριξα πουθενά αλλού δεν αναφέρεται ο όρος λειτουργικά κενά.

Επιπλέον, από ενημέρωση που είχα από αιρετό του ΠΥΣΠΕ Πειραιά που ήμουν πέρσι ΑΜΩ (ο οποίος στέλνει email και ενημερώνει για ό,τι συμβαίνει στη Π.Ε. Πειραιά) τα κενά στις Διευθύνσεις Πειραιά (Α-Β-Γ) έχουν ως εξής: 788 ώρες συνολικά, από τις οποίες οι 334 είναι για το βασικό πρόγραμμα και οι 414 για τα ολοήμερα (δυστυχώς έχουν αναγκαστεί να κάνουν λιγότερα τμήματα στα ολοήμερα φέτος... (Στο σχολείο που ήμουν πέρσι είχα 8 ώρες και φέτος δίνουν 4!).  Με μια απλή διαίρεση 334/21=15... Τα κενά που δίνονται είναι 9+1+1=11!  Άρα δεν είναι τα πραγματικά κενά που υπάρχουν... Προφανώς είναι μια προσέγγιση για τα ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ, όπως τα ονομάζουν, κενά!

Καλή δύναμη σε όλους και καλά αποτελέσματα!