PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ναι, εγώ νομίζω ναί. Είναι πλήρως ενημερωμένο το ΙΝΕΔΙΒΙΜ, και φυσικά εγκρίνει, αν όχι προτρέπει τους διευθυντές σ αυτό το "μπάχαλο". Οι ιδιοι οι διευθυντές θα το διαβεβαιώσουν αυτό, όταν ζοριστούν για απάντηση.

Γιατί να πιστέψω ότι το "μπάχαλο" είναι σε επίπεδο διευθυντών και όχι ακόμη παραπάνω, ίσως πολύ παραπάνω; Γιατί να μην πιστέψω ότι οι διευθυντές είναι άβουλα όργανα του ΙΝΕΔΙΒΙΜ; Που το υπηρετούν πιστά για να κρατήσουν τη θέση τους. Η αντίθετη άποψη ότι οι διευθυντές εναντιώνονται στο ΙΝΕΔΙΒΙΜ, για δικό τους συμφέρον, δεν είναι πειστική.

Οπότε τι μένει; Η δικαστική οδός. Σ αυτό όμως ο κάθε δικηγόρος θα πει ότι δεν συμφέρει ατομικά. Εχουν μπει μηχανισμοί ακριβώς για να μην συμφέρει ατομικά. Για να προσφύγεις ατομικά στη δικαιοσύνη πρέπει να έχεις αρκετά λεφτά, όχι να χρειάζεσαι να τρέχεις σε ΙΕΚ για λίγες εκατοντάδες ευρώ το χρόνο. Δεν ξέρω πόσοι θα έχουν τα λεφτά για να τα δώσουν ατομικά σε δικηγόρο, όταν δεν τους συμφέρει αυτό. Να ζημιωθούν, δηλαδή, οικονομικά επειδή θύμωσαν η επειδή θέλουν να "γίνεται το σωστό". Αυτό σκέφτηκαν στο ΙΝΕΔΙΒΙΜ και σε όλο το κύκλωμα.

Τι λέει ο Αμλετ για το βασίλειο της Δανιμαρκίας; Οποιος το ξέρει ας το γράψει εδώ.

....άλλο κατάλαβα....

με καλεσαν από ενα ιεκ της ανατολικης θεσ/κης, για 3 ωρες (1 ωρα/ημέρα), δηλαδη2 ωρες στο δρομο κάθε μερα για 1 ωρα μάθημα...

Αυτά πάντως είναι πρωτοφανεί.

Πάντα σε 3ωρο μάθημα οι ώρες ήταν 2+1. Φυσικά και είναι εύκολο να προσαρμόσουν το πρόγραμμα για να μην κάνει κανείς 3 Χ 1 ώρες.

δεν φτανει που σου καναμε την τιμή και σε επιλέξαμε'.. 

Αλλά αυτό νομίζω ότι είναι το πιο πρωτοφανές, αλλά και άκρως προσβλητικό. Δεν υπάρχει τρόπος να τον εκθέσεις χωρίς να αποκαλυφθείς; (ΙΕΚ, αρχικά όνόματος, κάποιο χαρακτηριστικό...)

Δεν του είπε κανείς ότι του κάνεις εσύ χάρη που πληρώνεις φόρο για αυτές τις ώρες, ώστε να έχει αυτός μόνιμο και υψηλό μισθό;

Δεν ξέρω αν θα αποφασίσεις να αρνηθείς. Αλλά σε κάθε περίπτωση δεν πρέπει να περιμένεις κάτι καλό απ αυτόν τον διευθυντή. Συνήθως δεν θέλεις να απαντήσεις κατάλληλα για να μην σε αποκλείσει την επόμενη φορά. Τέτοιοι όμως τύποι δεν πρόκειται να είναι αντικειμενικοί στα προσόντα σου την επόμενη φορά (γι αυτή τη φορά δεν τίθεται θέμα, εφ όσον αναγνώρισαν οτι έχεις τα προσόντα, είναι αμετάκλητο). Οπότε, καλύτερα για μένα, να απαντήσεις σ αυτό το θέμα. Και την επόμενη φορά να είσαι έτοιμη για ένσταση κλπ, έστω κι αν δεν έχεις πολύ όρεξη για μάθημα μ αυτές τις συνθήκες. Είναι καλύτερα όταν αποφασίζουμε ότι δεν θέλουμε συνεργασία, τότε να μπαίνουμε στον κόπο για πλήρη ρήξη σχέσεων.

...  Τι γίνεται...?  Διακρίνω μια ανησυχητική ηρεμία...

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
OK (= Ολα Καλά)

Υπάρχει κάπου κείμενο που να περιγράφει τα μαθήματα που μπορεί να διδάξει κάθε κλάδος εκπαιδευτικού;

Ισως αυτό βοηθήσει:
http://www.gsae.edu.gr/el/epaggelmatiki-katartisi/i-e-k-institoyta-epaggelmatikis-katartisis/odigos-eidikotiton

Είσαι εκπαιδευτικός; Γιατι η ορθογραφία είναι κάπως...

Μάλλον εννοεί βασικό και δευτερεύων επάγγελμα...

Γιατί "μάλλον"; Δεν είναι προφανές;

Πολλές σελίδες πιο πίσω, είχα αναφέρει ακριβώς αυτό που λέει η γνωμοδότηση (δεν έχει ημερομηνία;):
"έστω και αν απασχολούνται με σύμβαση μίσθωσης έργου στο δημόσιο και εφόσον εργάζονται με συνθήκες που απαντώνται στις μισθώσεις εργασίας, υπάγονται ομοίως στην ασφάλιση του IKA."

Και είχα ζητήσει να υπάρξει ενδιαφέρον για συλλογική δικαστική απαίτηση. Χλιαρή ανταπόκριση. Δυστυχώς το πράγμα επαφίεται μόνο σε ορισμένους μέσα στη διοίκηση. Ισως γι αυτό λένε ότι η αλλαγή μόνο απο πάνω θα έρθει . Η βάση είναι ανίκανη να συνασπιστεί και να υπερασπίσει τα δικαιώματά της.

Ναι, ναι, υπάρχουν σωστοί, 1 στους 10. Με αυτούς και μόνο λειτουργεί το κράτος σε υγεία, παιδεία κλπ κλπ. Το έχω διαπιστώσει προσωπικά πολλές φορές. Βέβαια και αυτούς τους εκμεταλλεύονται οι υπόλοιποι 9 απο 10, και προβάλλουν ότι γίνεται και κάποια δουλειά. Και βολεύονται με τη δουλειά που κάνει μόνο αυτός ο ένας. Αλλά δε φτάνει ο ένας.