Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - gioas

Σελίδες: 123456 ... 28
43
Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Υποχρεωτικός εμβολιασμός εκπαιδευτικών.
« στις: Ιούλιος 20, 2021, 01:11:02 πμ »
Jimmy, Έσπερος και Jarvis δεν έχει νόημα.
Με 1% θνησιμότητα όλοι μάγκες είμαστε.
Δεν θα είμαι εγώ ο ένας αλλά κάποιος άλλος.
Αν ειχε διψήφιο αριθμό θνησιμότητας θα έβαζαν όλοι μέσο για να εμβολιαστουν.
Προς το παρον αυτοί που μπορουν βάζουν μέσο για μονοκλινο
στον Ευαγγελισμό αφου νοσησουν. Υπάρχει και ανέκδοτο.
Χωρίς κορονοϊό: Κάτω η χουντα των εμβολίων.
Με κορονοϊό: Γιατί δεν μου δίνετε και μένα τα μονοκλωνικα του Τραμπ;...
Καλό καλοκαίρι!



44
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 17, 2021, 08:45:21 πμ »
Την τελευταία εβδομάδα σε αριθμό κρουσμάτων είμαστε 26οι παγκοσμιως με 18000 κρουσματα. Θάνατοι 48.
Ισραήλ 69η θεση με 4800 κρουσματα.10 θάνατοι στο Ισραήλ. Το Ισραήλ έχει 1 εκατομμυριο λιγότερους κατοίκους.


45
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 16, 2021, 06:42:04 μμ »
4  εκατομμυρια οι νεκροί από τον Covid μέχρι σήμερα στα 190 εκατομμύρια κρούσματα.

Κάπου στα 3 δις με μία δόση, 1 δις πλήρως εμβολιασμένοι. Πόσοι θάνατοι; Πόσες παρενέργεις; Πόσους κρύβουνε;

Αλλά ξέχασα δεν είναι θάνατοι απο Covid, τους καταγράφουν έτσι για να μας φοβήσουν.

Εγώ προσωπικά ξέρω 2 άτομα που πεθάναν από covid 54 kai 59 ετών. Δεν ξέρω κανέναν που να έπαθε κάτι από το εμβόλιο μέχρι στιγμής (όχι οτι δεν υπάρχουν).

Και το εμβόλιο έχει επιπλοκές και ο covid το ίδιο. Ούτε τις μελλοντικές επιπτώσεις του Covid γι΄αυτούς που έχουν νοσήσει δεν γνωρίζουμε μέχρι στιγμής. Τι θα βγάλει σε δύο τρία χρόνια στον οργανισμό.

Ο Covid έχει μικρή θνησιμότητα. Κάτω του 1%. Όμως επειδή θα κολλήσουν όλοι θα έχει αρκετούς νεκρούς. Όποιος θέλει ας το παίξει το 1 %. Οι πιθνότητες είναι με το μέρος του....Εγώ προσωπικά παίζω το εμβόλιο.

46
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 15, 2021, 11:10:37 πμ »
Βρε πως αλλάζουν οι καιροί...Από το οι μετανάστες μας κάνουν κατάληψη στα νοσοκομεία, δεν πληρώνουν εισφορές και έχουν τζάμπα ασφάλιση στο να εμβολιαστούν πρώτα αυτοί. Ό,τι μας συμφέρει κάθε φορά.
Απαιτώ από τον μετανάστη να εμβολιαστεί για να μη μεταδίδει τον ιό αλλά από την άλλη εγώ αρνούμαι. Αυτά είναι τα δύο μέτρα και τα δύο σταθμά.
Ο εμβολιασμός θέλει οργάνωση. Σε αυτό το κομμάτι πάμε πολύ καλά. Θέλει να μπουν στο σύστημα εμβολιασμού με ΑΜΚΑ και οι μετανάστες για να ξέρουν ποιος έκανε τι, πώς τον/την λένε, στοιχεία κλπ αλλιώς γίνεται ανεξέλεγκτο. Δεν παίρνουμε μία βαλίτσα με εμβόλια και πηγαίνουμε στις δομές και όποιος κάθεται στη σειρά του κάνουμε.
Αλλά ναι, να εμβολιαστούν και οι μετανάστες αν χρειάζεται. Αλλά μη πει κανένας μετά δίνουμε λεφτά για εμβόλια σε μετανάστες ή δεν βρίσκω εγώ να εμβολιαστώ κλπ.

47
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 15, 2021, 12:09:09 πμ »
Είναι δύσκολο το παζλ...Θέλει ώριμες κοινωνίες που μπορούν να συζητήσουν και να προβληματιστούν.
Να μιλήσουν επιστήμονες και από τις δύο πλευρές, κοινωνικές ομάδες κλπ.

Από την τηλεόραση μας που είναι το πιο μαζικό μέσο για να γίνει αυτό απουσιάζουν παντελώς οι ενημερωτικές εκπομπές μετά τις 17: 00 το απόγευμα. Τυχαίο; Όλη η ενημέρωση γίνεται στις πρωινές εκπομπές και αφορά κυρίως συνταξιούχους, άτομα που δεν δουλέυουν κλπ και στις ειδήσεις. Καμία ενημερωτική εκπομπή ούτε σε ιδιωτική ούτε σε δημόσια τηλεόραση. Αυτές που υπάρχουν είναι όλες lifestyle. Στη περίπτωση της πανδημίας μόνο διαγγέλματα, οδηγίες, μέτρα επί μέτρων, διαφημιστικές καμπάνιες κλπ. Εννοείται πως ακόμα και σωστά να είναι κάποια ο κόσμος αντιδρά και με το δίκιο του πλέον.
Αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Απουσιάζει ο διάλογος και για άλλα σοβαρά θέματα π.χ συνεπιμέλεια. Ό, τι μαθαίνεις πλεον (επιχειρήματα είτε της μίας είτε της άλλης πλευράς) μόνο από το νετ.


48
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 14, 2021, 11:40:33 μμ »
Silcut αν θες να προσθέσεις κάτι στη συζήτηση με emoji και αποπροσανατολισμούς και απομόνωση σε μία πρόταση αυτών που είπα οκ. Νομίζω πως έγινα κατανοητός στη διάσταση  ατομικής επιλογής - κοινωνικής ευθύνης.


49
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 14, 2021, 11:28:30 μμ »
Παράθεση από: silkcut στις Ιούλιος 14, 2021, 10:58:45 μμ
Δηλαδή αν το κράτος πέσει έξω οικονομικά ( που έχει ήδη) θα φταίνε όσοι δεν εμβολιάζονται με εμβόλια χωρίς πλήρη άδεια, με δική τους ατομική ευθύνη και καμία ευθύνη των ακαταδίωκτων;; Αλήθεια τώρα;; Δε θα φταίνε τα απανωτά σπασμωδικά πολύμηνα λοκντάουν που κατέστρεψαν οικονομικά τους μισούς Έλληνες;;Δε θα φταίει η συνολική αποτυχημένη διαχείριση της πανδημίας;;
Ο χειρισμός σαφώς είναι τραγικός. Τα λοκνταουν όμως παγκοσμίως πού οφείλονται; Υπάρχει ο ιός; Είναι παγκόσμιο σχέδιο ενορχηστρομένο να ρίξει όλες τις οικονομίες στον πάτο; Κοινωνίες που επιστρέφουν σε μια μορφή (πες το επίφαση) κανονικότητας πώς το πετυχαίνουν; Βοήθησε το εμβόλιο; Αν δεν υπήρχε το εμβόλιο πώς θα ήταν οι παγκόσμιες οικονομίες; Καλύτερες; Θα επέστρεφαν σε κανονικότητα; Ποια λύση εναλλακτική υπάρχει; Να ανοίξουν όλα και ας κολλήσουμε; Να συνεχίσουμε να ζούμε με μάσκες και να περιμένουμε να αποκτηθεί ανοσία στο πληθυσμό; Το μοντέλο της Σουηδίας; Δεν έκλεισε ποτέ η Α/θμια εκεί; Το θέλουμε αυτό;

Ερωτήματα θέτω, Δεν κατηγορώ κανέναν. Απλά η ελευθερία αν και εμπεριέχει την ατομικότητα (επιλέγω εγώ τι θα κάνω κλπ) καταλήγει σε κοινωνική έννοια. Δεν είμαστε μόνοι μας στον κόσμο. Η ελευθερία κάποιου μπορεί να χτυπάει την ελευθερία κάποιου άλλου. Ελευθερία σημαίνει ευθύνη δε μάθαμε; Και να που αποδεικνύεται πως η ελευθερία κινείται σε πλαίσιο. Αν μπω σε αναγκαστική άδεια ανευ αποδοχών τι κάνω τότε; Μήπως δεν έχω την οικονομική δυνατότητα να ανταπεξέλθω και αναγκαστώ να κάνω το εμβόλιο; Έ από την αντίθετη πλευρά κάποιος θα σου πει οτι θέλω όλοι να εμβολιαστούν για να μη κλεισω την ταβέρνα το χειμώνα ξανά. Είμαι μουσικός, έπαιζα σε πανηγύρια και εδώ και ένα χρόνο δανείζομαι για να ταίσω τα παιδιά μου (πραγματική περιπτωση) θα πει κάποιος άλλος. Θέλει ώριμη και συνολική συζήτηση σε όλες τις διαστάσεις...
Ξαναλέω είμαι κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού.

50
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 14, 2021, 10:04:41 μμ »
Δεν κάνουμε τα εμβόλια επειδή έχουν ελεγχθεί σε μακροχρόνια βάση.Κάνουμε τα εμβόλια επειδή εμπιστευόμαστε την πλειοψηφία της ιατρικής κοινότητας που τα συνιστά. Τουλάχιστον εγώ. Το αντιεμβολιαστικό κίνημα μια χαρά γιατρούς έχει στις τάξεις του. Και μιλάνε και με δεδομένα. Και έχουν ενστάσεις για τα περισσότερα εμβόλια παλιά και νέα που τα συνδέουν με πολλές ασθένειες π.χ αυτισμός. Αν κάνεις μία αναζήτηση στο  net θα βρει πλούσιο υλικό. Πρόσφατα διάβαζα για τον εμβόλιο κατά του HPV. Οκ. Ο καθένας μιλάει και χρησιμοποιεί τα δεδομένα κατά το δοκούν.
Δεν έκατσα να διαβάσω τις παρενέργεις που έχει το εμβόλιο της ιλαράς (που σίγουρα θα έχει όπως όλα) ή πότε αυτό χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά ή τη τεχνική έχει απο εταιριά σε εταιρία αν έχει διαφορετική για να το κάνω στα παιδιά μου. Εμπιστεύομαι τους οργανισμούς υγείας ανά τον κόσμο. Έτσι και στην περίπτωση του Covid.

51
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 14, 2021, 09:29:28 μμ »
Εμβολιαστηκα για μένα σαφώς. Δεν τίθεται ερώτημα σε αυτό. Και δε θέλω ανταλλάγματα. Ο δικός μου εμβολιασμός και άλλων εκατομμυρίων ωφελεί την κοινωνία; Αυτο ρωταω..Αν το κράτος πεσει έξω οικονομικά και προχωρησει σε στάση πληρωμων (μόνο 300+ δις χρωστάμε) να την πληρώσω και εγώ; Δεν ζητάω ανταλλάγματα όπως βλεπεις απλά δεν θέλω να υποστω δυσάρεστες εκπλήξεις. Γιατί ωραία μιλάμε με 12 και 26 να πεφτει ο μισθός....

52
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 14, 2021, 08:33:38 μμ »
Προσωπικά δεν είμαι υπέρ του υποχρεωτικού εμβολιασμού αφου ανοίγει το παραθυρο επιβολής αντίστοιχων αποφάσεων για οποιοδήποτε θέμα στο μέλλον. Δηλαδή σου επιβάλλεται να κάνεις το τάδε υπέρ του γενικου συμφέροντος. Προσωπικά έχω εμβολιαστει. Το ερώτημα που τίθεται όμως είναι το εξής. Οφείλεται το άνοιγμα των δραστηριοτήτων και γενικότερα της οικονομίας στο όποιο ποσοστο ανοσίας σου παρεχει το εμβόλιο; Αν ναι, αν δηλαδή όντως δουλευουν τα εμβόλια σε καποιο ποσοστο τότε το οφελος του ανοίγματος το εισπρατουν όλοι εμβολιασμένοι και μη. Και ρωτάω εγώ. Κοροϊδο είμαι εγώ που τσιμπηθηκα όπως λέτε με το οποιο ρίσκο και εσυ ήρθες δια της πλαγιας οδου; Γιατί να απολαμβάνουμε τα ίδια οφέλη; Αν δεν υπηρχαν εμβόλια θα γυρνουσαμε και ποτε και σε τι βαθμό σε μια κανονικότητα; Κάτι αντίστοιχο συμβαίνει και με τα ανεμβολιαστα παιδια που υπαρχουν στα σχόλεια. Παρεισφρυουν σε μια κοινότητα (παιδιων) με τεράστια εμβολιαστικη καλυψη για σοβαρές ασθένειες π.χ ανεμοβλογιά, μηνιγγίτιδα κλπ εξαιτιας της οποιας έχει δημιουργηθεί ανοσία για τις αρρώστιες αυτές. Το θέμα δηλαδή ειναι συνθέτο και πολυδιαστατο και θέλει σοβαρή συζήτηση σε μια κοινωνία που δυστυχως τα ψεκασμενα βιντεάκια και αποσπασματικά κείμενα από το νετ δεν την προαγουν.

53
Σχολική ζώνη / Απ: Νομικές ενέργειες κατά του υποχρεωτικού εμβολιασμού των εκπαιδευτικών
« στις: Ιούλιος 13, 2021, 10:42:16 μμ »
Ή κάνεις το εμβόλιο με τιε όποιες παρενέργειες ή κολλάς με τις όποιες παρενέργειες. Δεν υπάρχει άλλος δρόμος. Κάποια στιγμή θα το κολλήσεις όπως όλοι έχουμε κολλήσει γρίπη. Και εμβολιασμένος θα το κολλήσεις. Διαλέγει και παίρνει ο καθένας. Έτσι κι αλλιώς το έχουν πει από νωρίς πως αυτό θα σταματήσει μόνο όταν οι συναθροίσεις είναι μεταξύ εμβολιασμένων και αυτών που έχουν νοσήσει. Οποιοσδήποτε άλλος τρόπος μεταδίδει τον ιό. Ο ανεμβολίαστος μπορεί να τον μεταφέρει σε εμβολιασμένο, αυτός με τη σειρά του σε ανεμβολίαστους κ.ο.κ. Εννοείται ανεμβολίαστοι μεταξύ τους κλπ. Και εννοείται θα πεθαίνουν και πλήρως εμβολιασμένοι όπως πεθαίνουν κάθε χρόνο από την γρίπη άνθρωποι που έχουν κάνει το εμβόλιο της γρίπης. Απλά το ποσοστό είναι μικρότερο. Απλή γρίπη είναι προς το παρόν με κάτω του 1% θνητότητα. Απλά θα την περάσουν όλοι συμπεριλαμβανομένων και των παιδιών. Όποιος θέλει ρισκάρει το 1% όποιος θέλει ρισκάρει το εμβόλιο. Να τη σκαπουλάρει κάποιος χωρίς να νοσήσει δύσκολο....

54
Αποσπάσεις / Απ: Αποσπάσεις 2021
« στις: Ιούλιος 13, 2021, 10:30:15 μμ »
ΛΑΘΟΣ TOPIC.... :P

55
Αποσπάσεις / Απ: Αποσπάσεις 2021
« στις: Ιούλιος 05, 2021, 07:51:19 μμ »
Παράθεση από: etoile στις Ιούλιος 05, 2021, 04:12:21 μμ
Δεν έχουν βγει ακόμη οι αποσπάσεις σε ΑΕΙ, ΓΑΚ και Βιβλιοθήκες. Πώς θα γίνουν οι αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ;

Προφανώς δεν θα υπάρχει conflict. Αν παίρνει κάποιος απόσπαση σε φορέα (το ξέρουν ήδη) δεν θα μπει στο τρέξιμο των αποσπάσεων αν έχει κάνει αίτηση και εκεί. Να στο πω αλλιώς. Αν παίρνεις σε κάποια περιοχή ΠΥΣΠΕ Ή ΠΥΣΔΕ απόσπαση, δηλαδή έχεις τα μόρια για την περιοχή αυτή και δε δεις το όνομα σου στο αρχείο σημαίνει πως πήρες απόσπαση στον φορέα. Μου είχε συμβεί παλιότερα. Βγήκαν οι ΑΠΟ ΠΥΣΠΕ ΣΕ ΠΥΣΠΕ, είχα τα μόρια για την περιοχή που ήθελα και δεν ήμουν στη λίστα. Την επόμενη μέρα βγήκε και ο φορέας που είχα κάνει και ήμουν μέσα.
Τώρα ίσως το καθυστερούν για τα άτομα που έχουν κάνει αποκλειστικά αίτηση για φορείς και τα μαγειρεύουν μέχρι τελευταία στιγμή....

56
Μεταθέσεις / Απ: Μεταθέσεις 2021
« στις: Ιούνιος 20, 2021, 11:17:20 πμ »
Παράθεση από: Lasid στις Ιούνιος 20, 2021, 12:38:53 πμ
Χρειάζεται να ξεκαθαρίσουμε ότι είναι διαφορετικά τα οργανικά κενά για διορισμούς - μεταθέσεις (κενά 20 ωρών στην επικράτεια του ΠΥΣΔΕ), από τα οργανικά κενά για βελτίωση - οριστική τοποθέτηση (κενά τουλάχιστον 12 ωρών σε συγκεκριμένο σχολείο).

Η εγκύκλιος για μεταθέσεις και βελτιώσεις μπορεί να είναι η ίδια, αλλά αυτές οι υπηρεσιακές μεταβολές πραγματοποιούνται σε διαφορετικό χρόνο. Τα κενά για μετάθεση δείχνουν πόσοι από κάθε ειδικότητα δικαιούνται να μπούνε στο επιθυμητό ΠΥΣΔΕ. Αργότερα όσοι καταφέρνουν να πάρουν μετάθεση, εκείνοι που ήταν από πριν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και όσοι θέλουν βελτίωση δηλώνουν σειρά προτίμησης των σχολείων για οριστική τοποθέτηση. Αυτή η κατάσταση είναι δυναμική, επειδή τα κενά αλλάζουν ακόμα και μέσα στη διαδικασία, καθώς προκύπτουν και κενά από "καραμπόλες". Τίποτα δεν είναι προκαθορισμένο. Δεν πρέπει να συγχέουμε τις διαδικασίες. Είναι διαφορετικές. Σε πρώτη φάση πρέπει πρώτα να "τρουπώσεις" στο ΠΥΣΔΕ. Άμα μπεις μετά θα αρχίσεις να διεκδικείς σχολεία.

Καταλαβαίνω ότι δεν είναι εύκολο να είσαι σε νησί επί πολλά χρόνια περιμένοντας μετάθεση. Όμως, δεν μπορεί να προσμετρηθεί φέτος το κενό που προέκυψε από μετάταξη αφού είχαν ολοκληρωθεί οι μεταθέσεις. Ωστόσο, τα κενά για οριστικές τοποθετήσεις μέσα στο ΠΥΣΔΕ μετράνε όλα γιατί αναφέρονται σε συγκεκριμένα σχολεία. Όπου υπάρχει κενό μπορεί να δηλωθεί και παρθεί από κάποιον που είναι ήδη μέσα στο ΠΥΣΔΕ.

Εσύ μπορεί να έχεις περισσότερα μόρια από τον συνάδελφο που πήρε το σχολείο που επιθυμείς, αλλά δεν έχεις δικαίωμα να συγκριθείς μαζί του γιατί ανήκεις σε άλλο ΠΥΣΔΕ. Για να έρθεις πρέπει να πάρεις μετάθεση. Δεν υπάρχει καμιά αδικία. Έτσι, είναι η νόμιμη διαδικασία. Ρώτησε σε όποια Διεύθυνση ή όποιον αιρετό θέλεις. Τα ίδια θα σου πούνε.

Πάρε εσύ του χρόνου με το καλό τη μετάθεση και μπορεί να έχει και του χρόνου κενό για οριστική τοποθέτηση στην περιοχή που θες, ακόμα και στο ίδιο σχολείο (γιατί αν κατάλαβα καλά είσαι ΠΕ70 και στον κλάδο σας βγαίνουν πολλοί στη σύνταξη κάθε χρόνο).
Πρώτον, το κενό της μετάταξης μάλλον είναι πλήρες (20+). Δεύτερον και σημαντικότερο δεν είναι κενό. Μια χαρά την έχει για τη φετινή χρονιά τη θέση του αυτός που πήρε μετάταξη. Όπως την έχει και αυτός που έχει κάνει τα χαρτιά του για σύνταξη αλλά το κενό του υπολογίζεται από του χρόνου.
Ξαναλέω πως θεσπίστηκαν καινούριες οργανικές θέσεις μετά τις μεταθέσεις. Γιατί λοιπόν το Υπουργείο να μην πει σε όλα τα ΠΥΣΠΕ ξανατρέξτε οριστικές και βελτιώσεις για τις κενές που προέκυψαν και προβαίνει σε β φάση μεταθέσεων;  Γιατί είναι το νόμιμο αφού οργανικά κενά, βελτιώσεις και μεταθέσεις είναι ενιαία διαδικασία.

Σελίδες: 123456 ... 28

Pde.gr, © 2005 - 2024

Το pde σε αριθμούς

Στατιστικά

μέλη
  • Σύνολο μελών: 32329
  • Τελευταία: kblala
Στατιστικά
  • Σύνολο μηνυμάτων: 1162190
  • Σύνολο θεμάτων: 19242
  • Σε σύνδεση σήμερα: 810
  • Σε σύνδεση έως τώρα: 1964
  • (Αύγουστος 01, 2022, 02:24:17 μμ)
Συνδεδεμένοι χρήστες
Μέλη: 17
Επισκέπτες: 688
Σύνολο: 705

Πληροφορίες

Το PDE φιλοξενείται στη NetDynamics

Όροι χρήσης | Προφίλ | Προσωπικά δεδομένα | Υποστηρίξτε μας

Επικοινωνία >

Powered by SMF 2.0 RC4 | SMF © 2006–2010, Simple Machines LLC
TinyPortal 1.0 RC1 | © 2005-2010 BlocWeb

Δημιουργία σελίδας σε 0.08 δευτερόλεπτα. 30 ερωτήματα.