PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Έρχονται Χριστούγεννα και εμείς έχουμε "μαυρίσει" σαν Μ.Παρασκευή γιατί η Α. μας κοροιδεύει και δεν μας λέει ξεκάθαρα τι θα γίνει με όλους εμάς που έχουμε προυπηρεσίες και επιτυχίες στους ΑΣΕΠ.

Είμαι Θεσσαλονίκη και το σκεφτόμουν να κατέβω Αθήνα για τη διαμαρτυρία έξω απο το υπουργείο.Αλλά έχω μια απορία αληθινή και τίμια.

Όλοι όσοι είναι στην ΠΕΑ που έχουν μεγαλες προυπηρεσίες χωρίς ΑΣΕΠ και χωρίς ΠΔΣ πως έγιναν ωρομίσθιοι και αναπληρωτές; Πώς, από που μπορεί κάποιος να έχει μόρια προυπηρ. αν είναι σε ειδικότητα χωρίς ΠΔΣ;Αλήθεια ρε παιδιά πως γίνεται;
Τελικά ξέρω οτι για άλλη μια φορά θα είμαι στους χαμένους αλλά μετά την κατάργηση της επετηρίδας και 4 χρόνια ωρομίσθια μακριά από το γιο απαιτώ να με σεβαστεί και απλώς να μου ξεκαθαρίσει τι θα κάνει. Για να κάνω γιορτές τουλάχιστον ξέροντας.

Σιγά μην ιδρώσει το αυτί της Διαμάντως που εγώ απαιτώ!


  

Απο τότε που άρχισα να δουλεύω, να έχω παιδί και να διαβαζω πότε για μεταπτυχιακό και πότε για ΑΣΕΠ δεν χρησιμοποιήσα ποτέ το παιδί μου και τις υποχρεώσεις μου ως μάνας για να κλαφτώ ή να έχω ιδιαίτερη μεταχείρηση.Έβλεπα και βλέπω τους μόνιμους συναδέλφους μου με τις άδειες που παίρνουν για κύηση, ανατροφή και τα σχετικά και εύχομαι να τα αποκτήσει κ ο ιδιωτικός τομέας κάποτε. Λες και εκει υπάρχουν άλλου τύπου γονείς,
Τους ακούω να ζητάνε καλύτερο ωράριο, να απαιτούν να φεύγουν νωρίτερα στις γιορτές όταν είναι μακριά (γιατί έχουν παιδιά) και ντρέπομαι!
Ο καθένας έχει τις δυσκολίες του και είναι ντροπή να βάζουμε τα παιδιά μας μπροστά στα αδιέξοδα μας που μόνο το άδικο σύστημα διορισμών ευθύνεται. Ψυχραιμία συνάδελφοι! Ας δώσουμε όλοι αγώνα για την αλλαγή του συστήματος προσλήψεων και ας θυμηθούμε οτι το ΑΣΕΠ δε θα πρέπει να επαναδιαπραγματεύετε τα πτυχία μας!    

Τόσες μέρες προαπαθώ να καταλάβω, αφού "πρέπει" να κοιτάω το συμφέρον μου, σε ποιά κατηγορία ανήκω και που να ενταχθώ για να κατέβω στους δρόμους και να διαμαρτύρομαι.

Μια πρώην της επετηρίδας κα επιτυχούσα σε 3 προηγούμενους ΑΣΕΠ με 4η χρονιά στην ωρομισθία, με απίστευτες ψυχικές και οικονομικές θυσίες  προσπαθεί να καταλαβεί ποιά πλευρά να υποστηρίξει. Πήγα στη συγκέντρωση της ΠΕΑ μπας και μπορέσω να βγάλω άκρη. Χειρότερα έφυγα και απο εκεί.
Τελικά σκέφτηκα οτι με  και κάποια κριτήρια ( βαθμός πτυχίου, μεταπτυχιακό, γλώσσες, κα.) και με την κατάργηση των καταπακτών( γιατί απο τα υπόγεια έρχονται τα βύσματα και δεν τους ταιριάζουν τα παράθυρα) ίσως να είμασταν καλύτερα. Και ας χανόταν οι κόποι μας για ΑΣΕΠ και ωρομισθίες-αναπληρώσεις, τουλάχιστον να σταματούσε και για μας τους παλιότερους αλλά και για τους νέους η ξευτίλα των διαγωνισμών.
Και κάτι ακόμα σε όσους βλέπουν το δίκαιο και αξιοκρατικό ΑΣΕΠ ως μόνη λύση.
Το '97-98 όταν φωνάζανε οι παλιότεροι για την επετηρίδα κάποιοι που θα έπρεπε να περιμένουν 10 χρόνια για διορισμό ή και παραπάνω έλεγαν καλύτερα διαγωνισμός! Κάποιοι πολλοί παλεύουν ακόμα να επιτύχουν τη βάση και να γίνουν ωρομίσθιοι. Όχι γιατί δεν είναι άξιοι και καλοί εκπαιδευτικοί, αλλά γιατί το σύστημα είναι λάθος. ΄Εχω δώσει 5 φορές με 5 διαφορετικές προσεγγίσεις στη διδακτική και έχω σχεδόν τους ίδιους χαμηλούς βαθμούς ( ακόμα και όταν  έγραψα ό,τι έλεγε το βιβλίο του καθηγητή)!Και να θεωρούμε τη μια άξια και την άλλη ανίκανη να διδάξω όταν ήδη δουλεύω ως επιτυχούσα.

Πόσο υπομονή και πόσο χαμαλίκι ακόμα για να καταλάβουν οτι πρέπει να σταματήσουν να θεωρούν τα πτυχία μας άχρηστα λες και πληρώσαμε να τα πάρουμε και να μας βάζουν σ' αυτή τη διαδικασία. Το έχω  ξαναγράψει ας κάνουν μια βόλτα και στα σχολεία μέσα να δουν τι γίνεται με τους άνω των 50(όχι όλοι ευτυχώς) που βαριούνται τη ζωή τους και μόνο για τα λεφτά γκρινιάζουν και για τις ώρες που κάνουν και πως θα γλιτώσουν απο τα βάσανα που έχουν! Που ούτε έναν υπολογιστή ν'ανοίξουν δεν ξέρουν, αλλά όταν αποτυγχάνουμε στον ΑΣΕΠ είμαστε άχρηστοι για εκείνους.

Sorry για την πολυλογία αλλά πόσο πια....     

Ακούω πολλους ότι όργωσαν την Ελλάδα για να πάρουν λίγα μόρια και αναρωτιέμαι πόσοι πραγματικά ήταν εκείνοι που πήγαν ωρομίσθιοι και μετά αναπληρωτές μονο απο μόρια ΑΣΕΠ;Σίγουρα οι περισσότεροι ειχαν το κατιτι τους απο ΠΔΣ που τους έσπρωξε λιγο.Αλιμονο σε αυτους που δεν ειχαν ουτε ένα μόριο απο ΠΔΣ και έβλεπαν τα μόρια του ΑΣΕΠ να σβήνονται συνεχώς.Επιτέλους κανένας διορισμός χωρίς ΑΣΕΠ έστω και εάν αυτό ξεβόλεψε πολλούς,ειδικά εκείνους που δεν μπήκαν στον κόπο να δώσουν ποτέ γιατι είχαν τον" τρόπο" τους.

Με αφορμή την απάντησή σου...
Υπάρχουν ειδικότητες που δεν έχουν ΠΔΣ και νομίζω οτι χρειάζεται περισσότερη προσοχή όταν κρίνουμε την προϋπηρεσία του καθενός. Εξάλλου αν θέλουμε ένα δίκαιο σύστημα θα έπρεπε να ζητάμε κατάργηση του ΑΣΕΠ και επιλογή με βάση κριτηρίων. Επίσης να υπάρχουν ψυχομετρικά τεστ για όλους για να σταματήσει ο καθένας να κουβαλά την τρέλα του στις τάξειις και στα παιδιά.
Αλλά κι αν ακόμα παραμείνει το αίσχος του διαγωνισμού (που τον τρώμε στη μάπα και συμμετέχουμε) γιατί θα πρέπει να δίνουμε συνέχεια;   
Δε θα μπορούσαν οι επιτυχίες στον ΑΣΕΠ να έχουν διαχρονική διάρκεια δηλ. να μην χάνονται κάθε 2 χρόνια;
Κάποιος που έχει περάσει 2 κα 3 διαγων. και έχει προϋπηρεσία γιατί να συνεχίσει να δίνει μέχρι να λιώσει;
Οι γιατροί και οι νοσηλευτές που προσλαμβάνονται έχουν ή θα δώσουν ΑΣΕΠ;
Άντε πια τόσα χρόνια με την κοροϊδία που μόνο οι εκπαιδευτικοί απαξιώνονται έτσι. Λες και αγοράσαμε τα πτυχία μας και τα μεταπτυχιακά που κάναμε και όλοι οι υπόλοιποι πτυχιούχοι είναι άξιοι 

Μετά απο 3 επιτυχημένους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ, 3 χρόνια ωρομίσθια στο Β.Αιγαίο με απίστευτες θυσίες συναισθηματικές και υλικές δεν επιτρέπω σε ΚΑΝΕΝΑΝ να θεωρεί οτι δεν αξίζει να δουλεύω. Δηλαδή μεχρι τώρα το μεγαλύτερο ποσοστό των αναπληρωτών και ωρομισθίων δεν ήταν επιτυχόντες του ΑΣΕΠ; '
Ηρθε τώρα η υπουργ. μέσα σε 2 μήνες να μας πει γιατί δεν αξίζει να δουλεύουμε στην εκπαίδευση;

Γιατί οι ωρομισθ. του πρωινού κύκλου να μπαινουν στο ίδιο τσουβάλι με τα όποια βύσματα της ΠΔΣ;

Σε όσα σχολεία έχω δουλέψει και δουλεύω (σύνολο 9) δεν υπήρχε μόνιμος ή αναπληρωτής και έχει τύχει στο νησί που αναφέρει η Διαμαντοπούλου (Σάμος) να δουλεύουμε 4!! ωρομίσθιοι σε ένα σχολείο.
ΑΙΣΧΟΣ. Αυτό το αίσχος όλοι θέλουμε να σταματήσει και πολύ περισσότερο εμείς που ματώνουμε κάθε χρόνο μακρια απο τα σπίτια μας και τα παιδιά μας.
Ας δούνε όμως πως θα ρυθμίσουν όσους έχουν πραγματική προϋπηρεσία και ας κοιτάξουνε τι γίνεται και μέσα στα σχολεια.
ΑΝΤΕ γιατί έχω βαρεθεί τόσα χρόνια να ασχολούνται μόνο με όσους είναι να μπουν στο σχολείο. Αυτοί που έχουν αράξει μέσα, εδώ και 20-30 χρόνια και είναι τόσο σίγουροι για τις ικανότητές τους, πότε θα ταρακουνηθούν απο τη νιρβάνα τους; Πιθανόν ποτέ γιατί εμείς που παλεύουμε τόσα χρονια με μεταπτυχιακά, γλώσσες, ΑΣΕΠ, προϋπηρεσία είμαστε που εύκολοι στόχοι.
Και κάτι τελευταίο. Το δημογραφικό πρόβλημα της Ελλάδος ο κλάδος μας πρέπει να το λύσει;
'Αξιοι και οι τρίτεκνοι και οι πολύτεκνοι αλλά γιατί μόνο στην εκπαίδευση τέτοια προνόμια;
΄Ειμαι λιγότερο άξια εκπαιδευτικός με ένα παιδάκι ώστε πρέπει να δίνω συνέχεια στον ΑΣΕΠ σε σχέση με τον τρίτεκνο που δεν έχει δώσει ποτέ του;(αν δεχτούμε οτι έτσι επιλέγονται οι "άξιοι")
Δεν θέλω να αντιδικήσω με κανέναν συνάδελφο που παλεύει όπως και εγώ για να εκπληρώσει τα όνειρά του, όμως φτάνει πια με την κοροίδία οτι τώρα θα γίνουν όλα πιο δίκαια.ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ για ΟΛΟΥΣ
Αγανακτισμένη ωρομίσθια ΠΕΟ1