PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου μόλις τώρα έριξα μια ματιά στο βιβλίο πιο προσεχτικά ...όντως οι λέξεις beast,prisoner...etc δεν είναι για juniorάκια.

Τώρα μας μπέρδεψες, ποιο βιβλίο είδες; Και τι τάξη πάει, είπαμε;

...που τις συνολικές της επιπτώσεις ίσως να μην αντιλαμβάνεται κανείς ακόμα.

ούτε τους ακριβείς της λόγους, αν μου επιτρέπεται να προσθέσω

Μπορεί κάποιος να βάλει στη σωστή τους διάσταση και τα κενά-πλεονάσματα της πρωτοβάθμιας μετά των ειδικοτήτων; Μπορεί να μην αυξήθηκε το ωράριο αλλά θα περίμενα και εκεί να ανακοινώνεται πλήθος πλεονασμάτων. Αντίθετα  το θέμα φαίνεται να μην τους αγγίζει προς το παρόν καθόλου. Και εξ άλλου πως υπολογίζει/δικαιολογεί  η δευτεροβάθμια τους υπεράριθμους των ειδικοτήτων των δύο βαθμίδων χωρίς να επισυνάπτει τα κενά τις πρωτοβάθμιας; Είναι ξεχωριστά θέματα; Μου διαφεύγει κάτι;

Forget What You Know: Jacob Barnett at TEDxTeen
http://www.youtube.com/watch?v=Uq-FOOQ1TpE

έξυπνος είναι μάλλον φτωχή λέξη

Παράθεση από: english006 στις Ιούνιος 03, 2013, 12:18:38 πμ

Παράθεση από: MHXMHX στις Ιούνιος 03, 2013, 12:15:56 πμ

Παράθεση από: debio στις Ιούνιος 03, 2013, 12:06:08 πμ

Το ίδιο δύσκολα φεύγει και κάποιος που δεν έχει παιδιά, γιατί είναι άνθρωπος και δεν θα έχει τίποτα να κάνει σε ένα μικρό νησί που δεν γνωρίζει κανένα.

Με άλλα λόγια,το ίδιο είναι μια βαλίτσα με μια παιδική ψυχούλα!

Και επειδή το θέμα είναι τα παιδιά και το καλό των παιδιών, να θίξουμε και το θέμα της ψυχοσύνθεσης του παιδιού που γεννιέται για να διοριστεί/πάρει μετάθεση ο γονιός (και αργά ή γρήγορα το μαθαίνει) και της ψυχοσύνθεσης αυτών που τεκνοποιούν για τέτοιους λόγους.

Σε κάποιον αγράμματο εικοσάχρονο ίσως να δικαιολογούσα τέτοια άποψη. Αν βλέπετε την απόκτηση ενός παιδιού τόσο πεζά και υπολογιστικά ,τότε πάτε να ψωνίσετε κανένα.

Σ’ ευχαριστώ πολύ για τα καλά σου λόγια.  Πολύ συχνά αισθάνομαι σαν αγράμματος εικοσάχρονος αλλά μάλλον όχι για τους λόγους που προβάλεις. Αν το βλέπαμε τόσο πεζά, θα είχαμε ψωνίσει να είσαι σίγουρος. Αν εσύ δεν διάβασες τις οδηγίες χρήσης πριν το κάνεις δε σου φταίω εγώ. Όπως βλέπεις δεν είμαι ο μόνος που θεωρώ ότι θίγεται (έστω και μόνο) το αίσθημα της ισονομίας, επομένως τα περί αυτονόητου μπορεί να μην είναι τόσο αυτονόητα. Προσωπικά, είμαι σίγουρος ότι η άποψή σου προφανώς και υπερισχύει αλλά το έχω συνηθίσει και αυτό όπως και πολλά ακόμη που με κάνουν να νιώθω μειονότητα όσο σίγουρος είμαι ότι ποτέ δεν πρόκειται να αλλάξουν. Απαντάω μόνο και μόνο για να είσαι ενήμερος ότι σε αυτή την α-κοινωνία υπάρχουμε και εμείς που ζούμε ανάμεσά σας αλλά από επιλογή (ή ανάγκη αυτοσυντήρησης) στις ιδεολογικές άκρες της γιατί το ενδεχόμενο να μας αναγνωρίσεις όταν πέσεις πάνω μας σε κάποιο διάδρομο ή να υποψιαστείς ότι παρόλο που κάνουμε την ίδια δουλειά δεν μοιραζόμαστε αυτονόητα τις ίδιες απόψεις απλά δεν υπάρχει. Μόνο αυτά.-

http://xenesglosses.eu/2013/06/protaseis-pekade-gia-tin-anabathmisi-t/

Εννοώ, αν ο κόσμος αποτελείται από διαφορετικούς ανθρώπους (ευτυχώς), και ένα αντιπροσωπευτικό δείγμα αυτών μπαίνει τυχαία ή όχι τόσο τυχαία σε μία τάξη, και όλοι αυτοί έχουν διαφορετική κοσμοθεωρία (ως ένα βαθμό), που μπαίνει το όριο έκφρασης αυτής της κοσμοθεωρίας και ποιος το βάζει και με τι κριτήρια?  Και δεν εννοώ να τους εξηγήσεις γιατί δεν πιστεύεις ότι δεν υπάρχει θεός ας πούμε, αλλά και το σταυρό σου να μην κάνεις το πρωί στην προσευχή ένα κάποιο μήνυμα το περνάς. Επιτρέπεται να το περνάς όμως ή επιβάλλεται να υποκρίνεσαι ώστε να συνεχίζουν να νομίζουν ότι όλοι οι άνθρωποι στον πλανήτη είναι χριστιανοί ορθόδοξοι επειδή έτσι (υποθέτουμε ότι) θέλουν οι γονείς τους?
Ή απλά ακολουθούμε το αναλυτικό πρόγραμμα και ο,τιδήποτε πέρα από αυτό απαγορεύεται.