PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Εγώ θεωρώ ότι το ποίημα δυσκόλεψε τα παιδιά...
Με την ευκαιρία να ρωτήσω γιατί παιδί γνωστού μου έδινε σήμερα και δεν ξέρω τι οδηγίες έχουν δοθεί από την επιτροπή.
Πόσες μονάδες κόβονται αν ο τίτλος του άρθρου είναι άκυρος;
Έγραψε "Ο εφοδιασμός των νέων για το μέλλον"....

Εξαρτάται από το αν θα πέσει σε γατόνι βαθμολογητή που δε θα διαγράψει  τον τίτλο αβλεπ(ε)ί αλλά θα ανοίξει τον Μπαμπινιώτη και θα διαβάσει:
παροχή υλικών ή πνευματικών εφοδίων
 και παράδειγμα: ο εφοδιασμός των νέων με προσόντα και γνώσεις!
άμα πέσει σε σκιτζή ...

Στην εξεταστέα ύλη του μαθήματος το 2018 προβλεπόταν το εξής:

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: Να μην χρησιμοποιείται ο όρος συλλογιστική πορεία για την οργάνωση του κειμένου, ώστε να μην
συγχέεται με τη συλλογιστική πορεία ενός συλλογισμού.

Νομίζω ότι η διευκρίνιση αυτή παραμένει σε ισχύ, μιας και δεν υπάρχει κάτι στις νεότερες οδηγίες αξιολόγησης/πρόγραμμα σπουδών που να το αναιρεί.

Έχεις δίκιο για τη χρησιμότητά τους στα αρχαία. Και εκεί έχει ξεκινήσει η συσχέτιση των γραμματικοσυντακτικών φαινομένων με το "επικοινωνιακό αποτέλεσμα", εδώ και δυο χρόνια. Οι ερωτήσεις του φακέλου υλικού κινούνται προς αυτήν την κατεύθυνση αλλά και τα κριτήρια που είχε στείλει τότε το ΙΕΠ.

Καλησπέρα! Μήπως γνωρίζετε σελίδες που να έχουν λεξιλογικές ασκήσεις για το μάθημα της έκθεσης και γενικότερα επαναληπτικές ασκήσεις που να αφορούν τη θεωρία του μαθήματος; Έχω παιδιά β´λυκείου και μιας και τελειώνει η χρονιά ψάχνω επιπλέον υλικό, που να σχετίζεται με το κομμάτι της θεωρίας. Ευχαριστώ!

https://www.alfavita.gr/panellinies/351149_panellinies-2021-odigies-gia-tin-exetasi-toy-mathimatos-neoelliniki-glossa

Δεν είναι επαναληπτικό υλικό, είναι όμως τυπολογία ερωτήσεων καλά δουλεμένη και μάλλον εξαντλητική. Με βάση την κάθε ερώτηση θα παραπέμπεις σε θεωρία, που μπορείς να αντλήσεις είτε από  το γλωσσάρι (Φάκελος Υλικού Γ΄  Λυκείου) είτε από βοηθήματα είτε διαδικτυακά.

Μέχρι και σήμερα που μιλάμε το Υπουργείο ζητάει απαντήσεις από ΔΔΕ για ενστάσεις υποψηφίων.

Μα προφανώς. Δεν έχει πει κανένας ότι έχουν ολοκληρωθεί οι ενστάσεις.

Διαβάζω στο fb ότι έρχονται συνέχεια μηνύματα ολοκλήρωσης της ένστασης για 1γε.

Για 2ΓΕ, ακόμη είμαστε σε στάδιο μη ελεγμένο. Τουλάχιστον για τις δικές μου και καμία 5-6 που γνωρίζω ακόμη. Έχουμε μελλον.

Αυτό ανέφερε και ο γκουρού Patreas το πρωί:
"Βλέπω όμως ότι το θέμα τραβάει επί μακρόν και για πρακτικούς λόγους (ολοκλήρωση ενστάσεων 2ΓΕ)"

Πάντως ο συνάδελφος έχει δίκιο. Ας σεβαστούμε τον κόσμο που μπαίνει μέσα εδώ, για ψήγματα έστω ενημέρωσης. Ας εκφράζουμε τα άγχη και τις αγωνίες μας με πιο ευσύνοπτα κείμενα

Δεν υπάρχουν τέτοιοι κανόνες, ούτε στην παλιά ούτε στη νέα έκθεση. Υπάρχουν απλώς λογικοί υπολογισμοί.
Στην έκθεση των 550 -600 λέξεων βγάλε >150 λέξεις προλογοεπίλογος, έμεναν 400+. Άρα χοντρικά 4§, δύο συν δύο. Στην παρούσα έκθεση των 350 - 400 λέξεων, αν βγάλεις 120 περίπου για π/ε μένουν για κυρίως θέμα 250 με 300. Μπορείς να κατανείμεις σε τρεις §, αλλά δε θα έχεις ισομέρεια των ερωτημάτων, να κάνεις 4 μικρές ή δυο μεγάλες. Καταλήγουμε λοιπόν ότι δεν μπορεί να υπάρξει ούτε καν σαφής οδηγία για τα παιδιά, απλώς τους εξηγούμε τις πιθανές επιλογές. Άλλωστε οι απαντήσεις της ΚΕΕ κάθε χρόνο δεν ομαδοποιούνται σε σαφή δομή, απλώς παρατίθενται αθροιστικά στοιχεία περιεχομένου σε κάθε ερώτημα.