PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

lena και demis n συγχαρητήρια και καλή αρχή.

Waterland καλό μεσημέρι θα ήθελα κι εγώ αν σου είναι εύκολο τον τίτλο του βιβλίου κι από που το προμηθευόμαστε.

Συγχαρητήρια Tihea και καλύ αρχή!

Συγχαρητήρια στους νέους προσληφθέντες και καλή αρχή!

Asi νομίζω ότι είσαι αρκετά προκλητική. Δεν μπορεί να θεωρείς τον εαυτό σου πιο άξιο από τους υπόλοιπους επείδή βρήκες κάποιες ώρες . Στην Αθήνα τα πράγματα είναι πολύ δύσκολα και ειδικά οι φιλόλογοι παρακαλάμε για 2 ώρες. Εγώ συγκεκριμένα έχω 13 σχεδόν μόρια και δεν με έχουν καλέσει ποτέ παρόλο που τα πόδια μου έχουν βγάλει νερό, όπως και πολλών άλλων συναδέλφων. Εδώ δεν μεγεθύνουμε τις καταστάσεις απλά παρουσιάζουμε τις εμπειρίες μας. Καλό θα ήταν λοιπόν να είσαι πιο προσεχτική στους χαρακτηρισμούς και στα λόγια, τα οποία σε πολλούς βγαίνουν αρκετά εύκολα.

Καλησπέρα σε όλους.Θα ήθελα να κάνω μια ερώτηση, σε περίπτωση που με πάρουν για ΠΔΣ, πράγμα που θεωρώ κάπως απίθανο και κάποια στιγμή με καλέσουν ωρομίσθια αν βέβαια χρειαστούν αρκετούς στην Αττική μπορεί η ΠΔΣ να αποτελέσει εμπόδιο και τελικά να μην με ακλέσουν ή δεν φαίνεται στο σύστημα;
Επίσης έχω μια απορία με 13 περίπου μόρια αν τελικά δεν δουλέψω καθόλου φέτος υπάρχει καμιά πιθανότητα να με πάρουν ωρομίσθια του χρόνου ή είναι άπιαστο όνειρο δεδομένου ότι θα προηγηθούν όλοι όσοι θα δουλέψουν φέτος;

Καλησπέρα σε όλους. Ζητώ συγγνώμη για την όποια αναστάτωση προκάλεσα σχετικά με τους βαθμολογητές. Τώρα που το ξανασκέφτομαι προφανώς ήταν οι επιτηρητές γι' αυτό ήταν φανερά τα ονόματα. Συγγνώμη και παλι.Είχα δίαβάσει και για τον Σακελλάριο της Φιλολογικής κι επειδή συμπίπτουν  τα ονόματα μπερδεύτηκα.
Σχετικά με τις οδηγίες θα συνεννοηθώ από Δευτέρα με τη CHRISOULA για να τις ανεβάσουμε γιατί δεν ξέρω τη διαδικασία.
Σε γενικές γραμμές για το 1ο ερώτημα αναφέρει τις κύριες ιδέες, τον τίτλο της ενότητας, χωρισμό σε μικρότερες ενότητες και πλαγιότιτλους, πληροφορίες για τη σύνταξη της περίληψης (ενδεικτικές επισημάνσεις). Αυτό που σίγουρα απαιτεί είναι σχέδιο μαθήματος με τα βασικά 4 δομικά στοιχεία:α)περιεχόμενο διδασκαλίας,β)στόχους διδασκαλίας,γ)μέθοδος διδασκαλίας, δ)αξιολόγηση διδασκαλίας.
Το 2ο αρκετά περιγραφικό και θεωρητικό στηρίζεται όπως λέει σε υποσημείωση στις διδακτικές οδηγίες του βιβλίου του καθηγητή, δεν αναφέρει πουθενά για σχέδιο διδασκαλίας.