PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Όταν έδωσα γενικές εξετάσεις, ίσχυε ακόμη το σύστημα της επετηρίδας και για μας τους φιλολόγους υπήρχε προοπτική διορισμού. Όμως, στα 18 μου το μόνο που με ενδιέφερε ήταν να σπουδάσω αυτό που αγαπούσα, δηλ. Φιλολογία. Και μάλιστα τότε χάρηκα για την ίδια την επιτυχία στις εξετάσεις και όχι για το ότι θα έβρισκα δουλειά. Αυτό το τελευταίο ήταν δεδομένο. Άλλες εποχές...

Δεν θα μπορούσα να έχω σπουδάσει τίποτε άλλο. Από το Δημοτικό κιόλας είχα επιλέξει την 3η δέσμη, όπως λέγαμε τότε.

Δεν έχω κάνει ποτέ δουλειά άσχετη με τα φιλολογικά και τα γλωσσολογικά. Έχω συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα ιδρυμάτων ή Πανεπιστημίων, κάνω επιμέλεια κειμένων σε εκδοτικό οίκο και ελάχιστα μαθήματα.

Μερικές φορές αναρωτιέμαι αν αξίζει να κάνω τόσες θυσίες. Δεν έχω υπογράψει ποτέ στη ζωή μου συμφωνητικό ή συμβόλαιο, σύμβαση κτλ. που να προβλέπει άδεια, επιδόματα κτλ.

Κάποτε δεν ήθελα καν να συζητήσω το ενδεχόμενο να ασχοληθώ επαγγελματικά με κάτι άσχετο. Και μόνιμη δουλειά να μου προσέφεραν, θα την απέρριπτα. Τώρα όμως προβληματίζομαι. Θα κάνω λίγη υπομονή, αλλά αν δεν βελτιωθούν τα πράγματα στον επαγγελματικό τομέα, θα μπορούσα να έχω μια βασική επαγγελματική απασχόληση άσχετη με το αντικείμενό μου (αλλά με καλούς όρους εργασίας) και μια δευτερεύουσα, σχετική με τα φιλολογικά. Τώρα το σκέφτομαι πάντως.

Θα κάνω υπομονή μερικούς μήνες, μήπως συμβεί κάτι που υπάρχει στον ορίζοντα και θα μου επιτρέψει να βρίσκομαι στον χώρο μου και στο αντικείμενό μου για πάντα. Αλλά δεν είναι βέβαιο.

ποια τα επιχειρηματα των μονοτονικων;
γιατι οτι χανεται η προσωδια κλπ δεν το δεχομαι. θεωρω οτι και τα πνευματα ειναι προσωδια (πχ. στην αγγλικη η ηλεξη ΗELLAS)

Σύμφωνα με το λεξικό του Ιδρύματος Τριανταφυλλίδη, προσωδία είναι "η διάκριση των συλλαβών (και των φωνηέντων) σε μακρόχρονες και σε βραχύχρονες". Αυτή η διάκριση δεν υπάρχει στη Νέα Ελληνική.

Καλησπέρα. Δίνω για πρώτη φορά.
Για