PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

καλησπερα σας!

εχει δωσει κανει σας στο για το παιδαγωγικο στην αλεξανδρουπολη;;θα ηθελα πολυ να μαθω για παλιοτερα θεματα. ευχαριστω πολυ!

καλησπερα σας,

θα ηθελα να ρωτησω αν ξερετε τιποτα για τισ συμμετοχες και αν συνεντευξη θα δωσουν οσοι περασουν στις εξετασεις ή ολοι οσοι δηλωσαν συμμετοχη;

Συγχαρητήρια παιδιά, μπράβο σε όλους σας, οι κόποι σας ανταμείφθηκαν. Άντε και στα δικά μας τώρα, να δώσουμε με το καλό ασεπ και να εχουμε καλά αποτελέσματα. Και όσοι δεν πέρασαν να μην το βάζουν κάτω. Και εγώ φέτος τελείωσα και τί κατάλαβα;;καμιά δουλειά από κανένα ιδιωτικό. Για όλους μας κάτι θα βρεθεί.

μήπως μπορειτε να μου πειτε την υλη του ασεπ; θα ειναι η ιδια και για τον ασεπ του 2010;

σιγουρα νινακι υπαρχουν κ καλα ιδιωτικα(λιγα βεβαια). παρολο που δεν ηταν καλα εκει που δουλευα με βοηθησε αρκετα η επαφη κ μονο με τα παιδια. εφτιαχνα μονη μου προγραμμα κατι το οποιο αποδειχθηκε σωτηριο για ασεπ. το θεμα για την ημερα νυχτα το ειχα κανει μονη μου μολις την προηγουμενη βδομαδα απο ασεπ. απλα στο δημοσιο,αμα θελεις βεβαια, δουλευεις καλυτερα. οσο για το υλικο μαζευεται σιγα σιγα. σου ευχομαι να βρεις γρηγορα δουλεια κ μην απογοητευεσαι΄κ εμενα πριν την περσυνι δουλεια μου ειχαν τυχει 2 αναποδιες απανωτες κιολας.

φετος τελειωσα και θα ηταν πολυ μεγαλη η χαρα αν μπορουσα να δουλεψω. ξερω ειναι δυσκολα. ομως παντου υπάρχουν δυσκολιες, αλλα οταν εχεις να κανεις με παιδακια ολα αλλαζουν. εχεις αλλη διαθεση.σε ευχαριστω πολυ και μακαρι αυτο που ειπες να γινει αληθινο!

Καλησπέρα σας! αν και δεν ειμαι πολύ καιρό στο site θα ήθελα να εκφράσω την άποψη μου. Πιστεύω ότι ένας από τους πρωταρχικούς σκοπούς του νηπιαγωγείου είναι η κοινωνικοποίηση του παιδιού και μετά όχι τόσο η πειθαρχεία, αλλά όσο το να υπακούν τα παιδιά σε κανόνες! να ξέρουν ότι όταν κάνουν κάτι που δεν πρέπει, αυτό έχει συνέπειες! και φυσικά δεν υπονοω κανένα αυστηρο εκπαιδευτικό προφιλ! πιστευω δηλαδή ότι θα πρέπει να βάλουμε π.χ. την λυπημένη φατσούλα στο παιδί αν έκανε κάτι αντίστοιχο, κάτι που δεν έπρεπε, αλλά ταυτόχρονα να δώσουμε έμφαση σε κάτι θετικό που έκανε εκείνη την ημέρα π.χ. αν έφερε υγειυνό φαγητό ή κάτι παρόμοιο. πιστεύω πρέπει να συνδυάζονται κατάλληλα και τα δύο. Έτσι το παιδί θα καταλαβει ότι αυτό που έκανε λαθος είχε συνέπειες και στο ίδιο και πιθανόν και στους άλλους, ενώ όταν ταυτόχρονα τονίζουμε κάτι καλό και σωστό που έκανε του ανεβάζομαι την αυτοεκτίμησή του , την αυτοεικόνα του, και ανεβαινει η αυτοπεποίθηση του ιδίως όταν αυτό γίνεται μπροστά στους άλλους. το παιδί βιώνει ταυτόχρονα δύο αντίθετα συναισθήματα και έτσι  και μετέπειτα πράττει καλύτερα!

ακριβως. ναι αλεξανδρουπολη σπουδαζω. θα το εκτιμουσα πολυ!!!!!!