PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Τί να πούμε συνάδελφοι; Ήταν η πρώτη φορά που έκανα αίτηση απόσπασης, μετά από 16 χρόνια στην τάξη. Με διδακτορικό, δημοσιεύσεις, συνέδρια, διδακτική εμπειρία σε ΑΕΙ... Και για μικρό περιφερειακό ΑΕΙ που είχε πράγματι ανάγκη από βοηθητικό διδακτικό προσωπικό, στην ίδια περιφέρεια με το σχολείο που υπηρετώ... Δεν ξέρω αν θα ξανακάνω... θα περίμενα τουλάχιστον κάποιος να πει επισήμως "Καμία άλλη απόσπαση δεν θα γίνει, όλες οι αιτήσεις επανεξέτασης / ενστάσεις απορρίπτονται, καθίστε στα σχολεία σας". Αυτό είναι η στοιχειώδης συνταγματική υποχρέωση της διοίκησης απέναντι στον πολίτη. Να απαντήσει σε μία αίτηση/ένσταση που η ίδια έχει προβλέψει ως δικαίωμα για τους αιτούντες...

Να είμαστε καλά και καλή χρονιά να έχουμε.

Αν η απόσπαση ήταν μέχρι 31/8 και δεν ανανεώθηκε με την αρχική απόφαση του Ιουνίου το σχολείο δεν μπορεί να μας δώσει ως λειτουργικό κενό, αφού δεν υπάρχει κάποια διοικητική πράξη που να μας θέτει εκτός σχολείου. Θεωρεί ότι 1/9 πάμε κανονικά, μας υπολογίζει τις ώρες μας και μπορεί να γράψει στις παρατηρήσεις ότι εκκρεμεί αίτηση απόσπασης.
.

Θέλω να πω κι εγώ συγχαρητήρια στον StergiosGR για την πρωτιά στη βαθμολογία... Είναι άδικο που με τόσο ψηλή βαθμολογία δεν είσαι στους διοριστέους.

Είμαι ο δεύτερος (ή μήπως τριτοτεταρτοπέμπτος;) (δηλαδή αυτός που είναι πρώτος στους διοριστέους επειδή είχε παιδαγωγική επάρκεια). Χωρίς το δεύτερο πτυχίο δεν θα ήμουν ούτε κι εγώ στον πίνακα.

Αν και έφαγα τέσσερα χρόνια από τη ζωή μου για το δεύτερο πτυχίο (μιας σχολής από την οποία δεν κατάφερα ποτέ ούτε να είμαι ωρομίσθιος στα ολοήμερα δημοτικά), πιστεύω ότι πρέπει να αναθεωρηθεί το θέμα του δεύτερου καθηγητικού πτυχίου (να δίνει μια ισχυρή μοριοδότηση αλλά όχι να αποκλείει στην πράξη κάποιον που σαρώνει, όπως εσύ, ΚΑΙ στα παιδαγωγικά, οπότε αποδεδειγμένα έχει γνώσεις).

Ή, να ανοίξουν οι θέσεις της ΑΣΠΑΙΤΕ. Δεν έχει νόημα να δίνεις εξετάσεις ΚΑΙ για αυτό.

Να θίξουμε και το θέμα των ηλικιών; Είμαι 35 και νόμιζα ότι είμαι μεγάλος, αλλά μάλλον είμαι μια μέση κατάσταση. Είχα παρατήσει τα νομικά, είχα να τα πιάσω 12 χρόνια, απ' όταν πήρα την άδεια του δικηγόρου - παραιτήθηκα σχεδόν αμέσως. Έδωσα στο ΑΣΕΠ από απόγνωση. Λατρεύω τη δουλειά μου, απλώς δεν αντέχω να περιμένω 3 και 4 μήνες για τον μισθό ή τα ένσημα, τώρα, στα 35... Να δουλεύω ατέλειωτες ώρες χωρίς υπερωρίες, αργίες, και να μου κάνουν και χάρη, λένε, που δε με απολύουν με τέτοια κρίση...). Ο αποχωρισμός θα είναι πολύ σκληρός. Δεν είμαι αχάριστος... Απλά πονάει πολύ. Όσο κι αν λατρεύω την ιδέα να είμαι δάσκαλος.

Όταν πρωτομπαίνεις σε σχολείο στα 35 πόσο κουράγιο θα μπορείς να έχεις για να διδάξεις; Έχω τεράστια αγάπη στα παιδιά, τεράστια όρεξη αλλά σίγουρα δεν έχω τον ενθουσιασμό ενος νέου παιδιού, που βγαίνει από μια σχολή.

Αν μπορούσα να δώσω μια συμβουλή είναι η ακόλουθη. Διαβάστε τα σχολικά βιβλία, Δίκαιο Λυκείου, Στοιχεία Δημοκρατικού Πολιτεύματος Γυμνασίου, Αστικό Δίκαιο ΕΠΑΛ, Κοινωνιολογία Λυκείου (προσέχοντας τις αλλαγές... Ειδικά το βιβλίο του Δικαίου δεν είχε ούτε το Σύνταγμα του 01). Το καινουριο Σύνταγμα, στο Δίκτυο. Διαβάστε καλά το ισχύον Σύνταγμα και Αστικό Κώδικα. Άρθρο-άρθρο. Φρασούλα-φρασούλα και μην πελαγώσετε σε εγχειρίδια και περιληψάρια. Οι καθαρά νομικές ερωτήσεις ήταν ΠΟΛΥ πονηρές. ΕΠίσης, για την ΕΕ και τους διεθνείς οργανισμούς, διαβάστε ΜΟΝΟ από το Διαδίκτυο, τις επίσημες σελίδες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των οργανισμών. Τα περισσότερα απ' όσα λένε τα βιβλία δεν ισχύουν. Δώστε βάρος στην ειδική διδακτική (ονειρευτείτε σχέδια μαθήματος και project). Είναι το μόνο κομμάτι που μπορούμε να δείξουμε ποιοι είμαστε, εκτός πολλαπλών επιλογών. Τί στο καλό θα κάνουμε μέσα στην τάξη... Έγραψα πράγματα που είναι ρεαλιστικά, εφικτά και που απλά εφαρμόζουν τις θεωρίες... Ψάξτε και τα βιβλία του δασκάλου.