PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Κατ' αρχάς συγχαρητήρια σε όλους διοριστέους και μη. Θα το εκτιμούσα αφάνταστα αν κάποιος από τους συναδέλφους που έγραψε καλά στη διδακτική νέων με διαφώτιζε για το τι τελικά ήθελαν αυτή τη φορά. Εν ολίγοις το δράμα μου: Διαπραγματεύτηκα το ποιήμα κάνοντας αναλυτικό σχέδιο μαθήματος με βάση το κλασικό μοντέλο το οποίο γέμισα (και παραγέμισα) σε μία έκταση περίπου 6-7 σελίδων. Όχι μόνο απάντησα στα επιμέρους ζητούμενα μέσα από την όλη διαπραγμάτευση αλλά παρέθεσα επιπλέον ενδεικτικό κριτήριο αξιολόγησης, βιβλιογραφία ειδική και γενική, επιλογή δισκογραφίας, προτεινόμενα παράλληλα κείμενα. Σημειωτέον ότι κατά την ανάλυση του ποιήματος έκανα παραπομπές στη βιβλιογραφία που χρησιμοποίησα όπου αυτό ήταν εφικτό και η καταταλαιπωρημένη μνήμη μου μου το επέτρεπε. Κατά την προετοιμασία μου τολμώ να πω ότι είχα εξαντλήσει την υπάρχουσα βιβλιογραφία για το Σεφέρη (είχα διαβάσει μέχρι και όλα του τα ημερολόγια). Δεν ξέρω αν είναι αφελές αλλά περίμενα τουλάχιστον ένα 40-45 σε αυτό το ζήτημα.
Στο δεύτερο ζήτημα βλακωδώς ομολογώ δεν είχα πλέον χρόνο. Δεν έκανα σχέδιο μαθήματος, παρά μόνον εντόπισα τις ειδικές προτάσεις του κειμένου, παρέθεσα (ολοκληρωμένα και σωστά όμως) όλη τη σχετική θεωρία και ακολούθως τις ανέλυσα μία-μία με βάση τα οικεία θεωρητικά. Και εδώ, είχα την αφέλεια να περιμένω τουλάχιστον τη βάση (20-25).