PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

και μια πρόταση για την ψηφοφορία . Να αντικατασταθεί η τελευταία επιλογή από δυο άλλες :

1. συμφωνώ με το υπάρχον σύστημα γιατί με βολεύει
2. συμφωνώ με το υπάρχον σύστημα γιατί το θεωρώ δίκαιο και αποδοτικό

mac

Για τις υπεραριθμίες : Αν κοιτάξεις το πρώτο μου σχόλιο δίνω λύση . Ο πρώτος ΑΣΕΠ ( και μόνο ο πρώτος ) που θα γίνει για στελέχωση γραφείων και φορέων θα δεχθεί συμμετοχές μόνο από διορισμένους εκπαιδευτικούς . Όσοι πετύχουν μετατάσσονται μόνιμα και οριστικά και δεν θεωρούνται πλέον εκπαιδευτικοί. Άρα αδειάζουν μερικές χιλιάδες θέσεις ( φαντάσου , μόνο στον ΟΕΕΚ πάνω από χίλιες ) .

Για τις βάσεις : Όσοι εκπαιδευτικοί πάνε στα γραφεία  αφαιρούνται ΄μονιμα και οριστικά από την επετηρίδα μορίων του κλάδου τους. Κάποιες βάσεις μπορεί να πάνε πάνω , κάποιες κάτω αλλά κατα μέσο όρο οι βάσεις δεν θα πολυαλλάξουν. Αλλά το σημαντικό είναι οτι από κει και πέρα  , οι επετηρίδες των μορίων θα είναι δίκαιες . Τα μόρια θα μετράνε ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ. Φαντάσου τώρα κάποιον φιλόλογο στη Σαμοθράκη που ενδιαφέρεται να παέι Αθήνα . Θα πάρει φέτος 12 μόρια αλλά ταυτόχρονα μερικές εκατοντάδες αποσπασμένοι θα πάρουν και αυτοί 12 - 10 - 8  μόρια χωρίς να τα αξίζουν  . Αν όμως δεν υπάρχουν αποσπασμένοι δεν θα υπάρχουν και εικονικές τοποθετήσεις! Έτσι , αυτοί που θα πέρνουν 12 μόρια θα είναι μόνο αυτοί που πραγματικά υπηρετούν στα σχολεία .Και έτσι θα είναι πολύ λιγότεροι  , άρα πολύ μικρότερος ο ανταγωνισμός άρα στην πραγματικότητα οι βάσεις θα πέσουν και μάλιστα κατα πολύ !!! Άλλο να έχεις να ανταγωνιστείς ( με το σημερινό σύστημα ) 50 φιλολόγους που υπηρετούν πραγματικά + 150 αποσπασμένους και άλλο να έχεις να ανταγωνιστείς ΜΟΝΟ τους πενήντα που πραγματικά υπηρετούν! Δεν ξέρω αν τα λέω μπερδεμένα , συγνώμη

Τέλος για όσους δεν "μπορούν" να διδάξουν. Κατ'αρχάς αυτή είναι η μεγαλύτερη δικαιολογία πολλών λουφαδόρων και βυσμάτων. Αν δεν μπορείς να διδάξεις μαντάμ γιατί έπιασες δουλειά σαν καθηγήτρια ; Κάνε κάτι άλλο στη ζωή σου .Και εγώ ηθελα να παίζω μπάσκετ στους Λέικερς αλλά δεν πηδάω ούτε εφημερίδα . Με το ζόρι θα γίνω μπασκετμπολίστας ;

Να ξέρετε όμως οτι αυτοί που πραγματικά ΔΕΝ μπορούν να διδάξουν λόγω αντικειμενικού προβλήματος είναι ελάχιστοι και μάλλον εύκολα αναγνωρίσιμοι με ιατρικές εξετάσεις. Και να σας πω κάτι εν τέλει ; Αν κάποιος επιμένει οτι δεν μπορεί να διδάξει και δεν έχει προφανές ιατρικό πρόβλημα , ωραία ,  να πάει σε γραφείο αλλά της περιοχής της οργανικής του  ,και όχι του σπιτιού του

Δεν υπάρχει λόγος για κανένα κίνητρο , διότι δεν υπάρχει κανένας λόγος οι εργαζόμενοι στα γραφεία  , το ΥΠΕΠΘ , τα ΙΕΚ κλπ κλπ να είναι εκπαιδευτικοί. Η δουλειά που γίνεται εκεί είναι γραφειοκρατική - γραμματειακή. Υπάρχουν αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί στις γραμματείες των δήμων των νομαρχιών , των υπουργείων ; Οχι βέβαια.

Οι θέσεις αυτές καλύπτονται από αποσπασμένους για καθαρά ρουσφετολογικούς λόγους .

Πρόταση : Να διοριστούν μόνιμοι διοικητικοί υπάλληλοι στο ΥΠΕΠΘ και σε  όλα τα γραφεία εκπαίδευσης. Οι άλλοι φορείς ( ΟΕΕΚ, πανεπιστήμια κλπ ) να κάνουν δικούς τους διαγωνισμούς και να προσλάβουν διοικητικό και γραμματειακό προσωπικό. Το προσωπικό αυτό δεν θα είναι εκπαιδευτικοί , δεν θα  είναι αποσπασμένοι , θα ξέρουν εξ αρχής για ποιό λόγο προσελήφθησαν και τι δουλειά τους περιμένει . ΔΕΝ θα έχουν δικαίωμα μετάθεσης σε σχολείο . Αφού λοιπόν θα είναι μόνιμοι οργανικοί , θα μένουν πολλά χρόνια στα γραφεία και θα την μαθαίνουν τέλεια τη δουλειά ( που δεν είναι δα και πυρηνική φυσική ). Οσοι διορίζονται ως εκαπιδευτικοι΄να πηγαίνουν στα σχολεία και μόνο στα σχολεία!

Και επαιδή κάποιοι θα πουν οτι θα δημιουργηθούν υπεραριθμίες : Προτείνω στον πρώτο ΑΣΕΠ για τη στελέχωση των γραφείων ( και ΜΟΝΟ στον πρώτο ) να έχουν δικαίωμα συμμετοχής μόνο διορισμένοι εκπαιδευτικοί . Οι επιτυχόντες θα μεταταχθούν μόνιμα και οριστικά στα γραφεία  , τα ονόματά τους θα αφαιρεθούν από την επετηρίδα μορίων των εκπαιδευτικών και δεν θα έχουν διακαίωμα μετάθεσης σε σχολεία παρά μόνο σε άλλα γραφεία .