PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Επειδή για κάποιον απροσδιορίστο προς το παρόν λόγο, η εγκύκλιος διορισμών δεν ανακοινώνεται, μήπως οφείλεται στα ασφαλιστικά μέτρα; Και αν όντως ισχύει, αυτό τι σημαίνει; Ότι για 2-3 χρόνια, μέχρι να βγάλει το δικαστήριο απόφαση, παγώνουν όλοι οι διορισμοί μονίμων, αναπληρωτών, ωρομισθίων;

Ας απαντήσει κάποιος της ομάδας κατάθεσης των ασφαλιστικών μέτρων. Ευχαριστώ.

Σιγά μην παγώσουν και μέχρι τη δευτέρα παρουσία..η βουλή ξεκινάει νομοθετικό έργο..ή θα καταργησει την τροπολογία ή θα πάμε όπως έχουμε..πάντως προβλέπω ότι σε κάθε περίπτωση όχι να ενωνόμαστε αλλά να πέφτει και "ξύλο" έξω από το ΥΠΕΠθ μεταξύ παιδαγωγών και μη...γαία πυρί μειχθήτω...τα πάντα όλα που λέει και ο Αλέφαντος..

Υ.Γ: Αυτή η με το ζόρι συσπείρωση ενω είναι προφανές ότι πρόκειται για ανομοιογενείς σχολές σε όλα τα επίπεδα (ένα θα αναφέρω είναι συνάδελφοι οι ΗΥ του ΕΜΠ με τον τηλεπληροφορικό σερρών και μάλιστα σε βάρος του πρώτου λόγω των γνωστών ποσοστώσεων αυτό ΔΕΝ υπάρχει σε κανένα κλάδο παγκοσμίως) μου θυμίζει το κήρυγμα περί εν υπνώσει παγκόσμιου προλεταριάτου που πρέπει για το καλό του να ενωθεί ενάντια στην παγκόσμια πλουτοκρατία..τουλάχιστον ας είμαστε ειλικρινείς έστω και την ύστατη ώρα...Δεν μπορείς να φτιάξεις ενιαίο κλάδο με ανομοιγενή υλικά ειδικά σε περιόδους κρίσης..στις καλές μέρες ίσως τώρα όχι...Άλλωστε ενιαίος κλάδος χωρισμένος σε ΠΕ19 και ΠΕ20 δε γίνεται..

Τέσπα ας ελπίσουμε ότι το Υπουργείο θα έχει την "οξυδέρκεια" να βγάλει άμεσα την εγκύκλιο να διοριστούμε όσοι είναι να διοριστούμε και όταν βγουν τα ασφαλιστικά να δουν τι θα κάνουν οι υπόλοιποι..εξ όσων γνωρίζω τα ασφαλιστικά μέτρα θέλουν κάποιο χρόνο και η όποια απόφαση θα κάνει μία βδομάδα για να βγει..μέχρι να βγει η όποια δικαστική απόφαση αν εμείς έχουμε διοριστεί η καυτή πατάτα φεύγει από μας και πάει στους από κάτω.
Απευθύνομαι σε όσους ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ ΔΙΟΡΙΣΜΟ 100 άτομα είμαστε:

Το θέμα είναι να υπάρξει ισότητα και αξιοκρατία

Αν θέλεις ισότητα και αξιοκρατία τότε διεκδίκησε περισσότερες θέσεις στην ΑΣΠΑΙΤΕ...απλά για να ξέρετε όσοι δεν έχουν παιδαγωγική κατάρτιση (σ.σ ΑΣΠΑΙΤΕ) καταχρηστικά και χαριστικά διδάσκουν λόγω έλλειψης ατόμων με παιδαγωγική κατάρτιση σύμφωνα με το νόμο περί παιδαγωγικής κατάρτισης. και κάτι άλλο "τροφή για σκέψη": ο μόνος τρόπος να ξεχωρίσει κάποιος από τον σωρό είναι να μπει στην ΑΣΠΑΙΤΕ...αν όλοι έχουμε ΑΣΠΑΙΤΕ είναι το ίδιο πράγμα δεν το καταλαβαίνετε?

Σε συνέντευξή της η υφυπουργός Παιδείας Ε.Χριστοφιλοπούλου μεταξύ άλλων αναφέρει ότι "Στο ημερήσιο πρόγραμμα του Ολοήμερου Σχολείου,θα ενταχθούν τα μαθήματα του σημερινού πρωινού σχολείου,  η εκμάθηση ξένων γλωσσών, πρόσθετες δημιουργικές, αθλητικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, η προετοιμασία αλλά και η ενισχυτική διδασκαλία"

Σε αυτήν την πρόταση βλέπεται να χωράει κάπου η λέξη Πληροφορική? Δε θέλω να είμαι μάντης κακών αλλά αν δεν πιέσουμε μεθοδικά συντονισμένα για την αναγκαιότητα εκσυγχρονισμού και αναβάθμισης του μαθήματος της  επιστήμης της Πληροφορικής, δε βλέπω να έχουμε μέλλον στην εκπαίδευση. Η συγκεκριμένη κυβέρνηση έχει ορίζοντα 8ετίας είναι πρόθυμη για αλλαγές εκ βάθρων..αν σε αυτές τις αλλαγές δεν ενταχθεί και η ενίσχυση του ρόλου της Πληροφορικής μας βλέπω απλά γραμματειακή υποστήριξη τη ώρα που άλλες "δεικτοβαρείς" ειδικότητες (π.χ Ξενόγλωσσοι) θα πρωταγωνιστούν και πάλι..Συνάδελφοι Πληροφορικοί ( ΠΕ19-ΠΕ20-Μηχανικοί-Μη Μηχανικοί-Άσχετοι με την Πληροφορική-Σχετικοί με την Πληροφορική) αυτόν τον αγώνα ή θα τον χάσουμε ή θα τον κερδίσουμε όλοι μαζί...έσσεται ήμαρ..