Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - buble10

Σελίδες: 12 3 ... 18

Φιλολογικά μαθήματα / Απ: Ιστορία Γ' Λυκείου Κατεύθυνσης

« στις: Ιανουάριος 28, 2014, 05:42:16 μμ »

Παράθεση από: casperini στις Ιανουάριος 28, 2014, 05:16:42 μμ

αύριο μπαίνω κρητικό. Βοήθησε και οτι για κάποιον λόγο δεν έχω χάσει ούτε μία ώρα μάθημα από γιορτές και εκδρομές!

Πού;;;!!!

Φιλολογικά μαθήματα / Απ: Ιστορία Γ' Λυκείου Κατεύθυνσης

« στις: Ιανουάριος 28, 2014, 04:06:44 μμ »

Πού βρίσκεστε στην ύλη;;;
Δέχτηκα 2η φορά παρατήρηση (νησιά Αιγαίου) ότι είμαι πίσω (σήμερα παρέδωσα κ τη σελ. 143).

Εργασιακά / Απ: Αξιολόγηση εκπαιδευτικών

« στις: Νοέμβριος 11, 2013, 11:49:01 μμ »

1η περίπτωση:
Δόκιμη εκπαιδευτικός διορισμένη με ΑΣΕΠ μόλις τέλειωσε την υποχρεωτική 2ετία της κ περιμένει το έγγραφο της μονιμοποίησής της.
Σήμερα, όμως, της είπαν ότι δεν θα μονιμοποιηθεί φέτος (3η χρονιά διορισμο), γιατί τα 2 πρώτα χρόνια (δηλαδή στη 2ετία της) είχε άδεια τοκετού κ ανατροφής.
Ισχύει κάτι τέτοιο;;; Αν ναι, σε ποιο σημείο του ΦΕΚ αξιολόγησης υπάρχει γραμμένο;;;

2η περίπτωση:
Δόκιμη εκπαιδευτικός διορισμένη με 24μηνο μόλις τέλειωσε την υποχρεωτική 2ετία της κ περιμένει το έγγραφο της μονιμοποίησής της.
Το 1ο έτος από την υποχρεωτική 2ετία της είχε άδεια ανατροφής.
Θα της έρθει το έγγραφο της μονιμοποίησης;;;

Ευχαριστώ πολύ.

Τοποθετήσεις / Απ: Τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά

« στις: Σεπτέμβριος 08, 2013, 03:35:09 μμ »

Παράθεση από: Aκριβή στις Σεπτέμβριος 04, 2013, 11:52:26 μμ

Παράθεση από: PanagiotisX στις Σεπτέμβριος 04, 2013, 11:49:11 μμ
Θα σας ήταν εύκολο να διευκρινίσετε σε ποιο σημείο των Π.Δ. 100/97 και 50/96
αναφέρεται ότι θα πρέπει να τοποθετηθώ συγκρινόμενος με τους διαθεσίτες βάσει μορίων μετάθεσης.

Σας ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας!

Σημερινό έγγραφο του υπουργείου για τις τοποθετήσεις.

Τα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΠΕ) προκειμένου για την τοποθέτηση των εκπαιδευτικών θα πρέπει να λάβουν υπόψη τους ότι η διαδικασία των τοποθετήσεων σε λειτουργικά κενά γίνεται ως ακολούθως :
1. Προηγούνται οι εκπαιδευτικοί που έχουν χαρακτηρισθεί οργανικά υπεράριθμοι και δεν κατέστη δυνατόν να λάβουν νέα οργανική θέση. Η τοποθέτησή τους θα πραγματοποιηθεί, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 14 του Π.Δ 50/96, όπως συμπληρώθηκε από το άρθρο 12 του Π.Δ. 100/97.
2. Έπονται οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ανήκουν σε ειδική κατηγορία λόγω ασθένειας, κατά τις διατάξεις του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/96, όπως τροποποιήθηκε από το άρθρο 30 του Ν.3848/2010.
3. Στη συνέχεια, ακολουθούν οι εκπ/κοί που χαρακτηρίστηκαν λειτουργικά υπεράριθμοι, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 9, του άρθρου 12 του Π.Δ. 100/97 για το σχολικό έτος 2012-2013 ακολουθώντας τις διατάξεις του άρθρου 14 του Π.Δ 50/96.
4. Κατόπιν, οι εναπομείναντες εκπ/κοί στη Διάθεση του ΠΥΣΠΕ συγκρινόμενοι μεταξύ τους.
5. Έπειτα, τοποθετούνται οι μεταταγμένοι εκπαιδευτικοί και
6. Τέλος τοποθετούνται οι αποσπασμένοι εντός και εκτός των ΠΥΣΠΕ συνεκτιμώντας στις δηλώσεις προτίμησής τους τόσο τα υπηρεσιακά όσο και τα κοινωνικά κριτήρια.

Άρα πρώτα θα τοποθετηθείς εσύ και μετά όσοι βρίσκονται στη διάθεση.

Αυτό ισχύει κ για την Β/θμια;

Εργασιακά / Απ: Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

« στις: Ιούλιος 09, 2013, 10:49:50 πμ »

Συνάντηση Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Κ. Αρβανιτόπουλου με την ΟΛΜΕ.

Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Κ. Αρβανιτόπουλος προσκάλεσε το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ σε συνάντηση, προκειμένου να τους ενημερώσει για τη συμμετοχή του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην αναδιάρθρωση του Δημοσίου Τομέα, μέσα από ένα ολοκληρωμένο και συνολικό σύστημα διαχείρισης προσωπικού (διαθεσιμότητα, μετατάξεις, κλπ).

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 10 Ιουλίου 2013 στις 12μμ στο κτήριο του Υπουργείου Παιδείας (Α. Παπανδρέου 37 Μαρούσι).

Εργασιακά / Απ: Διαθεσιμότητα (Κινητικότητα) Εκπαιδευτικών

« στις: Ιούλιος 09, 2013, 10:44:57 πμ »

Μόνο καθηγητές θα απολυθούν τελικά! του Ιωάννη Χρηστάκη

Φιλολογικά μαθήματα / Γ. Σεφέρης, "Επί ασπαλάθων"

« στις: Μάιος 22, 2013, 12:17:29 πμ »

Τι μπορώ να βάλω ως παράλληλο;;;

Τοποθετήσεις / Απ: Τοποθετήσεις σε οργανικά κενά

« στις: Απρίλιος 23, 2013, 11:09:53 μμ »

Σ' ευχαριστώ πάρα πολύ!
Καταρτισμένη πλήρως (όπως πάντα

)

Τοποθετήσεις / Απ: Τοποθετήσεις σε οργανικά κενά

« στις: Απρίλιος 23, 2013, 11:02:27 μμ »

Τι εννοείς "αυτεπάγγελτα";;;

Τοποθετήσεις / Απ: Τοποθετήσεις σε οργανικά κενά

« στις: Απρίλιος 23, 2013, 10:55:54 μμ »

Σ' ευχαριστώ.
Κ κάτι ακόμη: μπορεί η συγκεκριμένη συνάδελφος να υποβάλει χαρτί εντοπιότητας στις οριστικές τποθετήσεις, αν το ζητήσει από το δήμο;

Τοποθετήσεις / Απ: Τοποθετήσεις σε οργανικά κενά

« στις: Απρίλιος 23, 2013, 10:49:04 μμ »

Σε κωμόπολη 3000 κατοίκων συνάδελφος διεκδικεί οργανική, αλλά ο άντρας της είναι μουσικός κ έχει ωδείο στην ίδια κωμόπολη εδώ κ 5 χρόνια, ίσως κ παραπάνω.
Μπορεί η συνάδελφος να πάρει την οργανική ή υπάρχει κώλυμμα; Σας παρακαλώ να με παραπέμψετε σε συγκεκριμένη νομοθεσία.
Ευχαριστώ.

Μεταθέσεις / Απ: Μεταθέσεις 2013

« στις: Απρίλιος 23, 2013, 10:36:51 μμ »

Παράθεση από: gmtn3etiams στις Απρίλιος 23, 2013, 04:37:52 μμ

εχω κι εγω ρωτήσει επανειλημμένως αλλά δεν υπάρχει ασφαλής απάντηση. Πολύ λίγες λένε μόνο. Φαντάζομαι εξαρτάται και απο την ειδικότητα. Ειμαι κι εγώ περίεργη πως θα οργανωθεί το όλον

Από άνθρωπο μέλος της ΔΟΕ:
Οι μεταθέσεις τέλη Μαΐου.

Φιλολογικά μαθήματα / Συλλογιστική πορεία Παραγράφου

« στις: Απρίλιος 18, 2013, 06:38:06 μμ »

Ποια είναι η συλλογιστική πορεία της παρακάτω παραγράφου;;;

Όσο προχωρεί ο άνθρωπος στην ηλικία και αποκτά μεγαλύτερη πείρα της ζωής, τόσο τείνει να παραδεχτεί (άλλο
θέμα, αν τελικά το καταφέρνει) ότι πρέπει να περιορίζει τις αξιώσεις του και να μη περιμένει από τούτο τον κόσμο
περισσότερα από όσα είναι δυνατόν να του παραχωρηθούν. Σ’ αυτή τη δυσάρεστη αλλά σώφρονα παραδοχή έχουν από την ανώνυμη και την επώνυμη θυμοσοφία1 δοθεί πολλές αποφθεγματικές διατυπώσεις που χάρη στη λακωνικότητά τους μένουν στη μνήμη και εύκολα περνούν από στόμα σε στόμα − απόδειξη ότι εκφράζουν ένα πολύτιμο θησαύρισμα της ανθρώπινης συνείδησης:
«Βέλτιον το μη χείρον»
«Το καλύτερο είναι εχθρός του καλού»
«Στέργε τα παρόντα»
«Μηδέν άγαν» κτλ. κτλ.

ΕΠΑΛ / Απ: Η εξεταστέα ύλη Ενδοσχολικών και Πανελληνίων εξετάσεων ταυτίζεται;

« στις: Απρίλιος 12, 2013, 12:47:12 πμ »

Παράθεση από: sapore στις Απρίλιος 12, 2013, 12:45:15 πμ

Παράθεση από: buble10 στις Απρίλιος 12, 2013, 12:35:56 πμ
Όποιον ρωτώ, άλλη απάντηση πάιρνω...
Ευχαριστώ.

Να είσαι πάρα πολύ προσεκτική μήπως σου ξεφύγει κάποια από τις 75 σελίδες και δεν πάει μέχρι κάτω (ιδίως στο μάθημά σου) και θεωρηθεί μισή ή λιγότερη,
οπότε με ακρίβεια η εξεταστέα ενδοσχολικώς βγει 73, 7 σελίδες και κάποιο από τα "μπουμπούκια" που εξετάζονται ενδοσχολικώς στα Λύκεια (γιατί στα ΕΠΑΛ όλοι εξετάζονται ΚΑΙ ενδοσχολικώς) σου κάνει καταγγελία "Μας έβαλε λιγότερη ύλη, να της κάνετε ΕΔΕ".

Χαχα. Καλό βράδυ.

Χαχα. Καλό βράδυ.

Σελίδες: 12 3 ... 18

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών