Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - sigtania

Σελίδες: 12

Εργασιακά / Απ: Δεύτερη ειδικότητα

« στις: Σεπτεμβρίου 23, 2014, 11:10:00 pm »

Παράθεση από: schmeichel3 στις Σεπτεμβρίου 23, 2014, 10:06:18 pm

http://www.asep.gr/portal-files/dynamic/c49683/attachfile/3/FEK_6_2005_el_GR.pdf

Σελίδα 69.

Τα πράγματα είναι ξεκάθαρα. Προηγούνται όσοι έχουν ΑΣΠΑΙΤΕ - ΣΕΛΕΤΕ αλλά μπορούν να δώσουν (άρα και να διοριστούν) όσοι ΔΕΝ έχουν.

Ο πίνακας του προηγούμενου μηνύματος είναι από το νόμο της Διαμαντοπούλου που δεν έχει εφαρμοστεί.

Κάποιοι κάθισαν και διάβασαν τη νομοθεσία όπως τους συνέφερε. Μάλλον κρύβονται αντιπάθειες προς συγκεκριμένους κλάδους που έχουν το θράσος να θέλουν να θεωρούνται ισότιμοι εκπαιδευτικοί και όχι εκπαιδευτικάριοι...

Συμφωνώ απολύτως.

Ακόμα και στον νόμο Διαμαντοπούλου (3848/2010) όπου εισάγεται η παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια, στο άρθρο 9 (μεταβατικές διατάξεις) παράγραφος 6 ορίζει: "Για τον πρώτο μετά την έναρξη ισχύος του παρόντος και τον επόμενο διαγωνισμό του Α.Σ.Ε.Π. εξακολουθούν να εφαρμόζονται οι ισχύουσες διατάξεις περί παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας, παράλληλα με τις διατάξεις των παραγράφων 3 και 4 του άρθρου 2 του παρόντος νόμου οι οποίες θα ισχύουν εφεξής". Δηλαδή υπάρχει μεταβατική περίοδος που ισχύει ακόμη, μιας και δεν έχει γίνει όυτε καν ο πρώτος διαγωνισμός ΑΣΕΠ μετά το 2010, στην οποία ισχύουν όλα τα προαναφερθέντα, ότι δηλαδή δεν απαιτείται ντε και καλά παιδαγωγική επάρκεια για να διοριστείς,. Πόσο μαλλον όταν είσαι μονιμός και την όποια παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια την έχεις απόκτήσει από την εμπειρία.

Πάντως προκαλεί αρνητική εντύπωση πως ένας εκπαιδευτικός (δασκαλος με αμφίβολη νομική επάρκεια) που τυγχάνει να είναι περιφερειακός διευθυντής, υπογραφει ελαφρά τη καρδία, αποφάσεις που θίγουν τόσους πολλούς συναδέλφους, όταν μάλιστα πολλές περιφέρειες εξακολουθούν να αποδίδουν τις δεύτερες ειδικότητες με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις που ίσχυαν και ισχύουν. Άραγε έχει νομική υπηρεσία η εν λόγω περιφέρεια που γνωμοδότησε για αυτή την πρωτότυπη απόφαση. Πρέπει όλοι ανεξαιρέτως οι συνάδελφοι να καταθέσουν ένσταση.

Εργασιακά / Απ: Δεύτερη ειδικότητα

« στις: Σεπτεμβρίου 23, 2014, 11:32:38 am »

Η απόφαση της Περιφέρειας Α.Μ.Θ. αφορά πλήθος ειδικοτήτων, αγνοώντας ότι έχει αλλάξει το καθεστώς των προσόντων διορισμού για τα πτυχία μη καθηγητικών σχολών. Προτείνω οι θιγόμενοι να καταθέσουν άμεσα αίτηση θεραπείας.

Άλλωστε η Υ.Α. περί απόδοσης δεύτερης ειδικότητας δεν αναφέρει την ανάγκη κατοχής όλων των τυπικών προσόντων διορισμού, αλλά μόνο την προϋπόθεση το πτυχίο να αποτελεί προσόν διορισμού: "Στους μόνιμους εκπαιδευτικούς της δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που είναι κάτοχοι πτυχίου σε διαφορετικό γνωστικό αντικείμενο του κλάδου, στον οποίο είναι διορισμένοι και υπηρετούν, μπορεί να αποδίδεται, ύστερα από αίτησή τους, δεύτερη ειδικότητα, σε κλάδο/ειδικότητα της ίδιας ή διαφορετικής βαθμίδας εκπαίδευσης, υπό την προϋπόθεση ότι το πτυχίο αυτό αποτελεί προσόν διορισμού στη συγκεκριμένη ειδικότητα, σύμφωνα με τα άρθρα 12, 13 και 14 του ν. 1566/85, όπως αυτά ισχύουν».

Εργασιακά / Απ: Δεύτερη ειδικότητα

« στις: Σεπτεμβρίου 23, 2014, 09:29:13 am »

Παράθεση από: dennisathens13 στις Σεπτεμβρίου 23, 2014, 09:14:40 am

Επικοινώνησα με περιφέρεια αττικής μου είπαν ότι αφορά την ειδικότητα μηχανικός η/υ και πληροφορικής η ανάκληση.από τη στιγμή που κάποιος έχει διορισθεί είναι σαν να έχει ασπαίτε λόγω των παιδαγωγικών σεμιναρίων των νεοδιόριστων.

Δεν καταλαβαίνω.
Γιατι μόνο αυτές τις ειδικότητες;

Εργασιακά / Απ: Δεύτερη ειδικότητα

« στις: Σεπτεμβρίου 23, 2014, 02:54:27 am »

Νομίζω δεν έχει αλλάξει κάτι. Δεν αποτελεί προσόν διορισμού για τους κλάδους ΠΕ 09, ΠΕ 10, ΠΕ 13, ΠΕ19 και ΠΕ20, αλλά επιπλέον προσόν. Στην τελευταία πρόσκληση διορισμού μονίμων, ναι μεν ανεφερε την παιδαγωγική επάρκεια, αλλά επιπλέον καλούσε και όσους έχουν απλως τα τυπικά προσόντα των κλάδων τους σύμφωνα με την προκύρηξη 3Π/2008 (στην οποία ξεκάθαρα έκανε λόγο για προήγηση αυτών που έχουν παιδαγωική επάρκεια και όχι για αποκλεισμό αυτών που δεν έχουν).
Δεν καταλαβαίνω γιατι στην απόφαση της Περιφέρειας ανακαλούνται κατά κύριο λόγο οι παραπάνω ειδικότητες. Είναι ή πρόχειροτητα ή παρανομία.

Αναθέσεις/Ωράριο / Απ: Ανάθεση Μαθηματικών Γυμνασίου

« στις: Σεπτεμβρίου 04, 2014, 04:39:16 pm »

Δηλαδη εγω ρε συναδελφοι, που στην επιμορφωση β επιπεδου τα σεναρια μου ειχαν να κανουν με επιλυση πρωτοβαθμιας και δευτεροβαθμιας εξισωσης με τη βοηθεια προγραμματιστικων δομων, πρεπει να ειμαι απο αλλο πλανητη. Και μαλιστα οι καθηγητες των μαθητων μου στα μαθηματικα πρεπει να ειναι ασχετοι, αφου η συντριπτικη πλειοψηφια ουτε ριζα να υπολογισει ηξερε, ουτε απλες μαθηματικες παραστασεις να υπολογισει, ουτε λογος βεβαια για την εξισωση πρωτου και δευτερου βαθμου και την εννοια των μεταβλητων. Συμφωνα με τα λεγομενα σας πρεπει να τους διδασκαν μαθηματικα καθηγητες πληροφορικης.
Ειμαι ενας ΠΕ19 με αγαπη για τα μαθηματικα που θελω να τα συνδυαζω με την Πληροφορικη.

Αναθέσεις/Ωράριο / Απ: Αναθέσεις μαθημάτων (varia)

« στις: Σεπτεμβρίου 03, 2014, 05:30:18 pm »

Παράθεση από: triantaenas στις Σεπτεμβρίου 03, 2014, 03:39:34 pm

Αφού ο καθένας γράφει ότι θέλει να πω και γω την γνώμη μου.τα κενά είναι σε πε2 πε3 και πε4 άρα ψάχνει ποιος θα κάνει φιλολογικά μαθηματικά και φυσικοχημειες. Για τα φιλολογικά έχει τους ξενόγλωσσους για μαθηματικά τους πε4( ισχυει στο γυμνάσιο) η κανένα πε19-20 .για φυσικές τους πε3(πάλι ισχύει στο γυμνάσιο)και πάλι πε19-20με δεύτερη ειδικότητα. Ταυτοχρονα καλύπτει και ειδικοτητες που χρωσταν ώρες όπως ξενογλωσσοι πληροφορικοι.τους γυμναστες τους έδωσε έτσι και αλλιώς την οικιακη οικονομια στα γυμνασια. Προσωπικές εκτιμήσεις όλα μην πεσετε να με φατε

Σαν να έπεσα μέσα στις εκτιμήσεις μου με τα σημερινά δεδομένα για τις αναθέσεις. Δεν μπόρεσα ναν προβλέψω αυτό με τους πε19-20 (που έχουν βασικό πτυχίο)

Μεσα επεσες και στους ΠΕ19-20 για μαθηματικα. Μονο στη Φυσικη επεσες εξω.

Εργασιακά / Απ: Δεύτερη ειδικότητα

« στις: Ιουνίου 29, 2013, 01:19:17 am »

Παράθεση από: debio στις Ιουνίου 29, 2013, 12:28:52 am

ΘΕΜΑ : «Διευκρινιστικές οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραριθμιών εκπαιδευτικών

Εργασιακά / Απ: Δεύτερη ειδικότητα

« στις: Ιουνίου 29, 2013, 12:03:52 am »

Παράθεση από: debio στις Ιουνίου 28, 2013, 10:31:54 pm

Παράθεση από: sigtania στις Ιουνίου 28, 2013, 08:02:18 am
Παράθεση από: debio στις Ιουνίου 28, 2013, 02:03:20 am
Παράθεση από: sigtania στις Ιουνίου 28, 2013, 01:46:43 am
Εκπαιδευτικος οργανικά τοποθετημένος και με δεύτερη ειδικότητα ΠΕ09 και άρα β' αναθεση Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή σε Γυμνάσιο. Δύο ερωτήσεις:
1) Στην ιδια σχολικη μονάδα τοποθετείται προσωρινα εκπαιδευτικός ΠΕ10 με α' ανάθεση το εν λόγω μάθημα. Ποιος προηγείται;
2) Στην ίδια σχολική μονάδα έχουν ως δεύτερη ανάθεση το εν λόγω μάθημα και οι οργανικά τοποθετημένοι ΠΕ02 (από την βασική τους ειδικότητα). Ποιος προηγείται;
1. το προσωρινά τοποθετημένος λίγο με προβληματίζει, αλλά και πάλι θα έλεγα ο προσωρινά τοποθετημένος, αφού είναι από την πρώτη ειδικότητά του
2. πάλι ο πε10, γιατί το έχει α ανάθεση

1. Το θέμα όμως είναι ότι ο προσωρινά τοποθετημένος είναι από διάθεση του ΠΥΣΔΕ και μάλλον δεν θα ήταν στο Σχολείο αν δεν υπήρχαν οι εν λόγω ώρες ως λειτουργικό κενό. Μήπως δεν θα έπρεπε να εμφανιστούν οι ώρες μιας και θα καλυφθούν από εκπαιδευτικούς οργανικά τοποθετημένους στο Σχολείο;

2. Εδώ ρωτάω πάλι την προτεραιότητα του εκπαιδευτικού που έχει δεύτερη ειδικότητα ΠΕ09 (και συνεπως β αναθεση το μαθημα) σε σχέση μόνο με τους ΠΕ02 του Σχολείου που έχουν και αυτοί β αναθεση το μαθημα όμως από τη βασική τους ειδικότητα. Ρωτάω κάτι παρόμοιο με αυτό που ρωτάει ο killbill μονο που ζητώ την προτεραιότητα στις β αναθέσεις ενώ ο killbill ρωτά για την προτεραιοτητα εντός σχολείου για μαθηματα α αναθεσης της βασικής και της δευτερης ειδικότητας διαφορετικών κλάδων.
Οι ΠΕ02 προηγούνται, γιατί το έχουν ως β ανάθεση από τη βασική του ειδικότητα. Η β'ειδικότητα ΠΕ09 θα πάρει ώρες α και β ανάθεσεις, αφού τελειώσουν όλοι από την πρώτη τους ειδικότητα.

Αυτό πάλι που βασίζεται; Ετσι δημιουργούνται παράλογες καταστάσεις, όπου πχ ένας μαθηματικός διδάσκει Γεωγραφία με β αναθεση όταν υπάρχει εκπαιδευτικος με δευτερη ειδικότητα Γεωλόγος.

Εργασιακά / Απ: Δεύτερη ειδικότητα

« στις: Ιουνίου 28, 2013, 08:02:18 am »

Παράθεση από: debio στις Ιουνίου 28, 2013, 02:03:20 am

Παράθεση από: sigtania στις Ιουνίου 28, 2013, 01:46:43 am
Εκπαιδευτικος οργανικά τοποθετημένος και με δεύτερη ειδικότητα ΠΕ09 και άρα β' αναθεση Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή σε Γυμνάσιο. Δύο ερωτήσεις:
1) Στην ιδια σχολικη μονάδα τοποθετείται προσωρινα εκπαιδευτικός ΠΕ10 με α' ανάθεση το εν λόγω μάθημα. Ποιος προηγείται;
2) Στην ίδια σχολική μονάδα έχουν ως δεύτερη ανάθεση το εν λόγω μάθημα και οι οργανικά τοποθετημένοι ΠΕ02 (από την βασική τους ειδικότητα). Ποιος προηγείται;
1. το προσωρινά τοποθετημένος λίγο με προβληματίζει, αλλά και πάλι θα έλεγα ο προσωρινά τοποθετημένος, αφού είναι από την πρώτη ειδικότητά του
2. πάλι ο πε10, γιατί το έχει α ανάθεση

1. Το θέμα όμως είναι ότι ο προσωρινά τοποθετημένος είναι από διάθεση του ΠΥΣΔΕ και μάλλον δεν θα ήταν στο Σχολείο αν δεν υπήρχαν οι εν λόγω ώρες ως λειτουργικό κενό. Μήπως δεν θα έπρεπε να εμφανιστούν οι ώρες μιας και θα καλυφθούν από εκπαιδευτικούς οργανικά τοποθετημένους στο Σχολείο;

2. Εδώ ρωτάω πάλι την προτεραιότητα του εκπαιδευτικού που έχει δεύτερη ειδικότητα ΠΕ09 (και συνεπως β αναθεση το μαθημα) σε σχέση μόνο με τους ΠΕ02 του Σχολείου που έχουν και αυτοί β αναθεση το μαθημα όμως από τη βασική τους ειδικότητα. Ρωτάω κάτι παρόμοιο με αυτό που ρωτάει ο killbill μονο που ζητώ την προτεραιότητα στις β αναθέσεις ενώ ο killbill ρωτά για την προτεραιοτητα εντός σχολείου για μαθηματα α αναθεσης της βασικής και της δευτερης ειδικότητας διαφορετικών κλάδων.

Εργασιακά / Απ: Δεύτερη ειδικότητα

« στις: Ιουνίου 28, 2013, 01:46:43 am »

Εκπαιδευτικος οργανικά τοποθετημένος και με δεύτερη ειδικότητα ΠΕ09 και άρα β' αναθεση Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή σε Γυμνάσιο. Δύο ερωτήσεις:
1) Στην ιδια σχολικη μονάδα τοποθετείται προσωρινα εκπαιδευτικός ΠΕ10 με α' ανάθεση το εν λόγω μάθημα. Ποιος προηγείται;
2) Στην ίδια σχολική μονάδα έχουν ως δεύτερη ανάθεση το εν λόγω μάθημα και οι οργανικά τοποθετημένοι ΠΕ02 (από την βασική τους ειδικότητα). Ποιος προηγείται;

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Απ: Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Κύπρου

« στις: Οκτωβρίου 06, 2010, 06:08:39 pm »

Μια ερώτηση:
Το μεταπτυχιακό "Επιστήμες της Αγωγής" του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου είναι αντίστοιχο με το "Σπουδές στην Εκπαίδευση" του ΕΑΠ;

Εργασιακά / Απ: Δεύτερη ειδικότητα

« στις: Οκτωβρίου 05, 2010, 02:49:03 pm »

Έχει προκύψει κάτι καινούργιο;

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Απ: Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Επιχειρήσεων και Επιλογή Στελεχών

« στις: Οκτωβρίου 05, 2010, 02:46:07 pm »

Ευχαριστώ για την απάντηση.
Ακολουθεί το απόσπασμα από τον πρόσφατο νόμο επιλογής στελεχών:

"Τα διδακτορικά διπλώματα και οι μεταπτυχιακοί τίτλοι μοριοδοτούνται αα) προκειμένου για θέσεις σχολικών συμβούλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, αν το περιεχόμενο τους εντάσσεται στον τομέα των επιστημών της αγωγής ή της οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης και ββ) προκειμένου για θέσεις σχολικών συμβούλων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αν το περιεχόμενο τους εντάσσεται σης επιστήμες της αγωγής ή στον επιστημονικό χώρο της αντίστοιχης ειδικότητας ή της οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης."

Το ερώτημα παραμένει: Είναι δυνατόν εκπαιδευτικός με μεταπτυχιακή εκπαίδευση στη Διοίκηση να μην μοριοδοτείται σε διαδικασία επιλογής διοικητικών στελεχών; Δυστυχώς δεν γνωρίζω που να απευθυνθώ προκειμένου να μάθω τι ισχύει.

Μεταπτυχιακά προγράμματα / Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Επιχειρήσεων

« στις: Οκτωβρίου 05, 2010, 12:39:24 am »

Καλησπέρα,
Γνωρίζει κάποιος αν το μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Επιχειρήσεων (MBA) μοριοδοτείται στην επιλογή στελεχών εκπαίδευσης. Μπορεί να θεωρηθεί ως μεταπτυχιακό στην "Οργάνωση και διοίκηση της Εκπαίδευσης" όπως ορίζει ο νόμος; Είμαι ΠΕ19 και έχω Μ

Σελίδες: 12

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών