PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Εγώ δούλεψα ΠΔΣ από Μάρτιο ως Ιούνιο στη Λάρισα.

Μέχρι πριν 2 εβδομάδες δεν είχε μπει ευρώ!!

Εαν διδάσκονται σωστά και πιστοποιούνται μετά από λίγα χρόνια για αυτά, χωρίς να χρειάζεται να τρέχουν σε φροντιστήρια και  το διάβασμα του σχολείου ,τότε ναι να μείνουν μέχρι τις 2 ακόμη κι από την δευτέρα δημοτικού.
Ετσι όμως όπως το κάνουν όχι ,να μη μείνει τίποτα όρθιο. Αυτό που ξεκίνησε να γίνεται  είναι να μισοδιδάσκονται αυτά που λένε και στη συνέχεια να υπάρχει και το διάβασμα για το σχολείο και τα φροντιστήρια. Αυτό που γίνεται τόσα χρόνια και στις μεγαλύτερες τάξεις του δημοτικού δηλαδή.

 Συγνωμη τα παιδιά  τώρα των μεγαλύτερων τάξεων που κάνουν επτάωρα διδάσκονται ή όχι 2 ξένες γλώσσες; Μαθαίνουν; Παίρνουν καμιά πιστοποίηση για αυτές ή πάνε και σε φροντιστήρια και παίρνουν πιστοποίηση απ'έξω; Το ίδιο δε γίνεται για τα περισσότερα μαθήματα;
Οταν ένα σχολείο λειτουργεί έτσι και πρακτικά γεμίζει όλη η μέρα του παιδιού, είναι αυτό ζωή παιδιού;

Δε διαφωνώ με το 1 ή το 2 η ώρα. Διαφωνώ γιατί μενουν μέχρι εκείνη την ώρα και μετά έχουν δουλειά για το σπίτι (ενώ λέμε η τσάντα μένει στο σχολείο...) και ενώ δεν μαθαίνουν στην ουσία όσα λένε ότι θα διδαχθούν και φυσικά ούτε και παίρνουν κανενα πτυχίο. Αν πήγαιναν και έπιανε τόπο πραγματικά αυτός ο χρόνος τότε να μείνουν μέχρι εκείνη την ώρα. Η υπόλοιπη μέρα έχει αρκετές ώρες να ξεκουραστούν και να κάνουν ότι θέλουν.

Πήγαν και επέβαλαν σε 800 σχολεία να κάνουν πράγματα, χωρίς να έχουν τις προυποθέσεις και χωρίς σωστό σχεδιασμό.

Εγώ παρέθεσα ενα προς ένα τα μαθήματα τα επιπλέον που κάνει ο γιος μου και το τι κανουν πρακτικά. Δε λέω αερολογίες!
Για να μην μιλήσω για το τρέξιμο που κανουν στη γλωσσα και υπάρχουν παιδιά Δεκεμβρίου που δεν μπορούν να τρέξουν με αυτούς τους ρυθμούς και η απάντηση της δασκάλας ήταν " γιατί το έστειλες δημοτικό;"

Αν σχεδιαστεί σωστά ναι θα το υποστηρίξω! Οχι όμως να υποστηρίξω τα ημίμετρα και την κοροιδία που βλεπω τώρα.

Καλημέρα κι από εμένα!
Είμαι χημικός αδιόριστη και μητέρα δυο παιδιών, τα οποία είναι αυτή τη στιγμή α  δημοτικού και νήπια.
Καταρχήν θέλω να φωνάξω ένα μεγάλο ΟΧΙ ΣΤΑ ΝΕΑ ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΑ! Η θέση μου είναι αυτή και θα εξηγήσω το γιατί:

1) Δε με ρώτησε κανείς αν θέλω εγώ και το παιδί μου να ενταχθώ σε κάποιο πειραματικό προγραμμα. Οφειλαν να το κάνουν και να έχουν κάποια σχολεία ως πειραματικά κι όποιος θέλει να συμμετέχει. Είναι δικαίωμά μου να μην θέλω να εμβολιάζομαι ή να γίνομαι πειραματόζωο σε οποιοδήποτε πρόγραμμα!
2) Εχουν εντάξει μαθήματα τα οποία δεν αξίζουν να "διδάσκονται" σε σχέση πάντα με τον χρόνο ζωής που καταναλώνεται από τα παιδιά μας.
Γιατί το λέω αυτό; Γιατί  ο γιος μου σήμερα να φάει μια ώρα από τη ζωή του για να μάθει τη λέξη mouse στα αγγλικά ,όταν σε 3 χρόνια από τώρα που θα είναι πολύ πιο ώριμος θα μαθαίνει 10 λέξεις την ίδια ώρα;

3) Κάνουν υποτίθεται 4 ώρες γυμναστική , και όταν ο καιρός είναι βροχερός είναι κλεισμένα μέσα και λόγω έλλειψης χώρου ΚΟΙΤΑΝΕ ΤΑ ΠΙΟ ΜΕΓΑΛΑ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΝ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ή ζωγραφίζουν!

4) Ποια η αξία των εικαστικών όταν δεν κάνουν τίποτα και τα βαζουν να ζωγραφίζουν απλά στα θρανία όπως κάνουν άλλωστε και στην ώρα της ζωγραφικής, δηλαδή σύνολο 2 ώρες την εβδομάδα στο σχολείο ζωγραφική. Τα βιβλία των εικαστικών είναι στοιβαγμένα σε μια άκρη στην τάξη και ούτε που κουνήθηκαν από εκεί. Μπορεί άνετα να ζωγραφίσει και στο σπίτι έτσι όποτε και όσο θέλει!

5) Στην ευέλικτη ζώνη επίσης ο καθένας κάνει ότι θέλει και πολλές φορές ζωγραφίζουν και εκεί!

6) Εφόσον απασχολούν το παιδί μου 8-2 απαιτώ να έρχεται να μην έχει 2 ώρες εργασίες για το σπίτι.
Τουτέστην ένα εξάχρονο απασχολείται για το σχολείο από τις 7 το πρωί που ξυπνάει και ετοιμάζεται μέχρι τις 4 το απόγευμα.
Εσείς το θεωρείτε φυσιολογικό αυτό;;;;;;;;;;;

7) Υπολογιστές έχουν 7-8 για 21 παιδιά στο τμήμα και λένε ότι ΘΑ ΕΡΘΟΥΝ ΜΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΙΣΩΣ σε ένα μήνα άλλα 10 ερμάρια...

Εαν φρόντιζε το υπουργείο να λειτουργεί σωστά το σχολείο και να μαθαίνει το παιδί μου όντως αγγλικά και να πιστοιποιείται κιόλας για πτυχίο μέσα στο σχολείο στο γυμνάσιο ,είτε να μαθαίνει και πιστοποιείται για υπολογιστές είτε για κάτι άλλο τότε ναι να μείνει έτσι το σχολείο. Δεν έχω πρόβλημα.

Εφόσον όμως το υπουργείο και το κράτος είναι ανίκανα να το κάνουν , και σε 2-3 ,5 χρόνια (δεν εχει πολύ σημασία) θα πρέπει να τον στείλω για αγγλικά έξω, ή υπολογιστές ή κάποιοι άθλημα που του αρέσει, συν το διάβασμα που θα έχει , συν το σχολείο 8-2,  τότε λέω κατηγορηματικά όχι σε μια τέτοια ζωή!!!

Να πω και το άλλο...Το παιδάκι έχει τη διάθεση χωρίς να του πω απολύτως τίποτα να πάει σε μπάσκετ. Πώς θα τον ξεκινήσω με τέτοια ωράρια που βλεπω στα πιο μεγάλα παιδιά με όλα τα παραπάνω;

Αν εσείς το θεωρείτε αυτό παιδική ζωή τότε έχετε ξεχάσει τι πραγματικά είναι αυτό!

Και μάλιστα ζητώ προσωπικά το σχολείο να έιναι προεραιτικό για το ποιος θελει να είναι μέχρι τις 2, μέχρι τις 4 ή μέχρι τις 12 το μεσημέρι.

Θα μου πείτε... Εσύ που ζεις; Δε ζεις στην Ελλάδα;

Ναι εδώ ζω όμως βαρέθηκα να ακούω το "ελα μωρέ δεν ξέρεις πως είναι τα πράγματα;" και να γκρινιάζουν όλοι και να μην κάνουν τίποτα.

Eπειδή το θέμα ξέφυγε και αντί να συζητιέται το πιστοποιητικό συζητήθηκε η ένωση ελλήνων φυσικών, να ρωτήσω εκ νέου.
Το πιστοποιητικό παιδαγωγικής επάρκειας γνωρίζουμε πως το παίρνουμε κι αν χρειάζεται να το πάρουν οι σχολές μαθηματικό, φυσικό, χημικό;
Προσωπικά είμαι χημικός.

Είμαστε εν αναμονή γιατί δεν έχει βγει κάτι; Τι γίνεται; Γνωρίζει κανείς κάτι νέο και έγκυρο;

Φιλικά

Πέρσυ διάβαζα.
Τώρα πια πιστεύω ότι είναι πολύ πιθανό να μη γίνει ασεπ το 2010.

Γιατί να κάνουν διαγωνισμό όταν δεν μπορούν να διορίσουν καλά καλά τους προηγούμενους;

Εσείς τι λέτε από όσα γνωρίζετε και όσα ακούτε;

Ηρθε και σύμβουλος και τελικα πέρασε η άποψη της διευθύντριας να μην χωριστούν. Εχουμε κλάμματα και από τους δυο κάθε μέρα αλλά ευτυχώς είναι στην αρχή και δεν κρατάει για πολύ.
Τώρα να ρωτήσω κάτι άλλο γιατί υπήρξε παρεξήγηση με τη νηπιαγωγό. Η νηπιαγωγός έχει σοβαρό πρόβλημα υγείας και πρόβλημα με όσα λέει ο κόσμος για αυτό. Το σχολείο που πάνε τα παιδιά μου είναι σε απόσταση 20 μέτρα από το σπίτι της νηπιαγωγού η οποία έχει 30 χρόνια σε αυτήν την περιοχή.

Ο νηπιαγωγός δεν επιλέγει σε ποιο σχολείο θα πάει όπως γίνεται με τους καθηγητές ή ισχύει κάτι άλλο διαφορετικό; Θα με τρελλάνουν σε αυτό το σχολείο.
Αύριο θα πάμε για διαμαρτυρία στη ΔΕΠΑ γιατί αλλιώς σκοπεύουν να συνδέσουν το αέριο και να αποκτήσουν θέρμανση τα παιδιά τέλη Νοέβρη!
Εχω αρχίσει και τα παίρνω χοντρά στο κρανίο με όλα αυτά και κρατιέμαι να δω μήπως και τα πράγματα πάνε καλύτερα ,μήπως και στρώσουν.

Δεν έχω πια επιλογή. Μόλις μου τηλεφώνησε η νηπιαγωγός ότι τα χώρισαν τα τμήματα καθαρά βάση αριθμού παιδιών και ότι η διευθύντρια έδωσε εντολή να μπουν τα αδέρφια μαζί σε όλα τα τμήματα. Χωρίς να εξεταστεί και λίγο η κάθε περίπτωση πως λειτουργεί παρά το ότι έθεσε το θέμα μου η νηπιαγωγός για το πρόβλημα των παιδιών.
Η πολύ ευαισθησία θα τη φάει τη διευθύντρια. Εγώ τρέχω στο μεταξύ στη ΔΕΠΑ για τη σύνδεση του φυσικού αερίου στο σχολείο γιατί η ΔΕΠΑ το προγραμματίζει για τέλη Νοέβρη!
Προχθές έκανα φασαρία μαζί ΄με άλλους γονείς στην Πρωτοβάθμια γιατί δεν έστελναν νηπιαγωγό ώστε να ξεκινήσουν όλα τα προνήπια. Εκεί που είχε ξεκινήσει η κόρη μου τη Δευτέρα (ανήκε στα πρώτα μισά προνήπια που ξεκίνησαν) τηνΤρίτη η διευθύντρια λέει "μην ξαναφέρνετε τα παιδιά. Να πατε να φωνάξετε για να φέρουν νηπιαγωγό". Περιέργως μόλις κάναμε φασαρία έφεραν την άλλη μέρα.

Το άλλο το τρελλό; Οι νιπτήρες είναι τόσο ψηλά στις τουαλέτες που τα παιδιά δεν φτάνουν να πλύνουν τα χέρια τους. Κι όλα αυτά σε ένα κτίριο που λειτουργεί φέτος για πρώτη φορά.
Ευχαριστώ για την ευαισθησία που δείξατε και την ανταπόκρισή σας.

Το ερώτημα είναι "εγώ ξέρω τι μου γίνεται με τα παιδιά μου και την παιδαγωγική" .
Ο εκάστοτε διευθυντής ή εκπαιδευτικός ξέρει τι του γίνεται κι ότι πρέπει να ενεργεί με βάση του τι είναι καλύτερο για τα παιδιά; 'Η μήπως λειτουργούμε με βάση πάνω από όλα τι είναι καλύτερο για τους συναδέρφους; Γιατί αυτό βλεπω και στο λυκειο που είναι ο άντρας μου και στα νηπιαγωγεία φέτος!