PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

όταν συμφώνησες με salamaki αυτό έκανες

εγώ δεν χαρακτηρίζω κανένα μεταπτυχιακό της πλάκας, δεν είμαι δοαταπ ούτε το αντίστοιχο υπουργείο της κάθε χώρας, φοιτητές της πλάκας να το δεχτώ όπου θα βρεις παντού.
 

δηλαδή επειδή συνάδελφοι σου επέλεξαν να αποκτήσουν εξειδίκευση και έτσι να είναι ανταγωνιστικοί στον χώρο εργασίας αυτό είναι επιλήψιμο ? με την ίδια λογική σου και όσοι πήγαν σε παιδαγωγικό μπορεί κάποιος να τους κατηγορήσει για αντίστοιχη "συμπεριφορά" και μάλιστα ο μπαμπάς σίγουρα τότε πλήρωνε τα φροντιστήρια, ενώ τώρα κάποιοι από τους συναδέλφους που κάνουν μεταπτυχιακό εργάζονται για να το πληρώνουν. Στην τελική ποια είσαι εσύ να κρίνεις και να κατακρίνεις την όποια οικονομική θυσία έκανε ο οποιοσδήποτε για να μορφωθεί και να αποκτήσει περισσότερα εφόδια στο επάγγελμα του.

αυτό έπρεπε να το πεις στο υπουργείο, να πεις ότι έχω τις αποδείξεις ότι είμαι καλύτερη (σε γνώσεις και όρεξη) από έναν .50, αλλάξτε τον νόμο παρακαλώ. Φυσικά θα γέλαγε και το παρδαλό κατσίκι. Αν πραγματικά δεν ανήκεις στην ειδική τότε μην ξανακάνεις αίτηση, τόσο απλά.

αλήθεια το ξέρεις εσύ αυτό ? έχεις κάποια έρευνα πρόχειρη? έστω και μικρή που να τεκμηριώνει όσα λες ? όσο ξέρω εγώ ότι εσύ αγαπάς την γενική τόσο ξέρω και για τους άλλους ότι αγαπάνε την ειδική.
ένα προσωπικό παράδειγμα: εγώ και άλλοι 3 ήμασταν μαζί αναπληρωτές ειδικής στην περιοχή μας διοριστήκαμε κάποια στιγμή (στην γενική γιατί δεν υπάρχει διορισμός στην ειδική αν δεν το ξέρεις) και όλοι μας πήγαμε πάλι στην ειδική και μετά από χρόνια εδώ ήμαστε.... απίστευτο ε ? αλλά σε πληροφορώ δεν σημαίνει ότι θα κάτσουμε στην ειδική για πάντα, κάποια στιγμή κάποιοι από εμάς θα πάμε και γενική και ξανά πίσω, άλλωστε έχουμε όλα εκείνα τα προσόντα να είμαστε και στα 2.

με συγχωρείς λοιπόν, και εδώ θα σταματήσω, άλλα ορισμένοι έχετε δηλητηριαστεί τόσο πολύ μέσα σας με αποτέλεσμα να βγάζετε απίστευτη κακία και κατινιά... είναι κρίμα εκπαιδευτικοί που δεν αμφιβάλω ότι έχουν τις πιο αγαθές προθέσεις και τις καλύτερες ικανότητες να οδηγούνται σε αυτά τα μονοπάτια, ελπίζω κάποια στιγμή να βρείτε τον δρόμο σας είτε μόνοι σας είτε με βοήθεια να αποβάλλεται όλο αυτό το δηλητήριο.

Kinegiros, πραγματικά δεν αξίζει κανείς να κάνει συζήτηση μαζί σου. Είσαι από τους ανθρώπους που προκειμένου να αποδείξουν ότι έχουν το δίκιο με το μέρος τους, βάζουν λόγια στο στόμα άλλων, χωρίς να τα έχουν πει. Το παρδαλό κατσίκι λοιπόν γελάει με αυτά που λες εσύ, εκτός και δεν αντιλαμβάνεσαι στο 100% αυτά που διαβάζεις.

Salamaki και Sotirios μαζί σας...
Είμαι δεύτερη χρονιά παράλληλη στήριξη, από τον πίνακα των 70. Δεν έχω κανένα σκοπό να κάνω τα χαρτιά μου του χρόνου ως 70.50, γιατί πολύ απλά δεν συμφωνώ με την ύπαρξη των πε70.50!!! Αν δεν είχαν "επινοήσει" την προσμέτρηση του μεταπτυχιακού της πλάκας (συγγνώμη αν θίγω κάποιους με "σοβαρό" μεταπτυχιακό στην ειδική αγωγή), θα ήταν απλά κάθε χρόνο αναπληρωτές πε70 στην παράλληλη στήριξη. Όπως καλή ώρα τυχαίνει κάποιος να είναι πρωινό/ολοήμερο/ζεπ, έτσι θα τύχαινε πάντα και δεν θα ήταν αυτοσκοπός να δουλέψει κάποιος στην παράλληλη στήριξη προκειμένου να ανέλθει στον πίνακα. Ούτε γάτα ούτε ζημιά!

Ας μην κρυβόμαστε πίσω από το δάχτυλό μας kinegiros, όλο αυτό με το μεταπτυχιακό είναι ένα από τα κλασικά που...μόνο στην Ελλάδα συμβαίνουν! Είδαμε φέτος να προσλαμβάνονται πριν από εμάς απόφοιτοι του 2014!!! Αθάνατο ελληνικό κράτος...

Δεν κάνει τίποτα 

αραγια μας να περιμένουμε καμιά 250; πάω αύριο να βγάλω γνωμάτευση 

Ακόμα να βγάλεις γνωματεύσεις;; Τρέχα!!! 

Κορίτσια το έχω έτοιμο στο χαρτί, το περνάω τώρα στο κινητό (πάμε για καινούριο λάπτοπ) και σας το στέλνω!

Λοιπόν, αφού συνεχίζεις να παρακολουθείς την κοινότητα των δασκάλων, να σου εξηγήσω λίγο τα πράγματα πώς έχουν:

1ον: Δεν ισχυριζόμαστε ότι είμαστε οι στυλοβάτες του εκπ/κου συστήματος, αυτή είναι δική σου φράση. Δεν μπορεί όμως κανένας να αρνηθεί ότι είμαστε η βασικότερη και σημαντικότερη ειδικότητα της εκπαίδευσης. Εμείς είμαστε υπεύθυνοι ώστε να τεθούν γερές βάσεις για την εξέλιξη των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία

2ον: Δέχομαι ότι δε θέλεις να πάρεις τη θέση κανενός. Γιατί κρίνεις λοιπόν το ορθογραφικό λάθος της συναδέλφου, τονίζοντας το γεγονός πως είναι δασκάλα; Αυτό βγάζει μία δόση ζήλειας προς τα έξω, σαν να ψάχνεις το αδύναμο σημείο κάποιου για να τον χτυπήσεις. Η ορθογραφία είναι ένα μέρος της δουλειάς μας αλλά όχι το σημαντικότερο. Αν είχες διδαχθεί τα γλωσσικά μαθήματα που έχουμε διδαχθεί εμείς, θα γνώριζες ότι τα συγκεκριμένα ορθογραφικά λάθη κατατάσσονται στην τελευταία κλίμακα διόρθωσης. Για παράδειγμα δεν θα έκοβαν βαθμό σε μία έκθεση

3ον και σημαντικότερον: Η αναφορά σε "ψηφοφόρους" είναι αρκετά σκληρή, δεν μπορώ να πω. Όμως επίσης δεν μπορώ να πω ότι κι εγώ δεν είμαι καχύποπτη απέναντι στη δημιουργία των ΕΑΕΠ εν μέσω κρίσης, που έδωσαν δουλειά σε πτυχία θεατρολογίας, εικαστικών κλπ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Μαθήματα που μέχρι εκείνη τη στιγμή ήταν στην αρμοδιότητα του δασκάλου και άλλα που προστέθηκαν στην πορεία. Δεν θέλω να θίξω περαιτέρω αυτό το θέμα.


Πιστεύω ότι έχει έρθει η ώρα να αποχωρήσεις από την κοινότητά μας ή έστω να πάψεις να κάνεις κακεντρεχή σχόλια. Δεν οδηγεί πουθενά όλο αυτό. Ο κάθε κλάδος θέλει το καλύτερο για τον "εαυτό" του. Απλά κι εγώ κουράστηκα φέτος από όλη αυτή τη λασπολογία εναντίον των δασκάλων σχετικά με το πλήθος των προσλήψεων. Καλή συνέχεια σου εύχομαι και ενημερωτικά δεν διαθέτω καλάμι για να το παρκάρω κάπου συγκεκριμένα.

Λοιπόν θα γράψω εγώ το κείμενο και θα σας το στείλω σε προσωπικό σε όλα τα κορίτσια που μιλήσαμε γι' αυτό το θέμα. Και να προσθέσουμε ή να αφαιρέσουμε ό,τι θέλετε και να το στείλουμε. Οκ; Από τις 00:30 και μετά θα αρχίσω να... συντάσσω