PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Καλημέρα και από εμένα.
Θα ήθελα να καταθέσω και το δικό μου προβληματισμό πάνω σε αυτό το θέμα, ξεκινώντας από το εξής ερώτημα: ποια από τα άτομα που διορίστηκαν στους δύο τελευταίους διορισμούς είχαν τα χαρακτηριστικά που ζητάνε να έχουμε εμείς ως υποψήφοιοι διορισμού;
-Την πρώτη χρονιά που έκανα πρϋπηρεσία, δεν διορίστηκα για κάποια μόρια, αλλά ακριβώς στο προηγούμενο διορισμό πήρανε άτομα έστω και με μία εβδομάδα προϋπηρεσίας.
-Τώρα, 2 χρόνια μετά, ζητάνε παιδαγωγικά, όπου για ΑΣΠΑΙΤΕ εισάγωνται 4 άτομα σε κάθε τμήμα ανά την Ελλάδα.
-Πως είναι δυνατό να μπορούμε να ανταπεξέλθουμε σε 14 - 20 ώρες εβδομαδιαίος σε εκπαιδευτικές διαδικασίες, περνώντας από διάφορα σεμινάρια παιδαγωγικών, και δεν μπορούμε να είμαιστε υποψήφοιοι διορισμού μετά από 2-5 χρόνια ως ωρομίσθιοι;;;
- Πως είναι δυνατό σε σχολείο 300 μαθητών γυμνασίου να υπάρχει μόνο 1 καθηγητής πληροφορικής ενώ από άλλες ειδικότητες τουλάχιστον 5 από κάθε ειδικότητα!
Έτσι βέβαια μη συμπληρόνωντας τις ώρες οι άλλες ειδικότητες αφου υπάρχει τόσο μεγάλη δύναμη κάνουν και δουλειά "γραφείου" και έτσι καταλήγει ένας πληροφορικός να κάθεται να κάνει εν μέρη και "εκπαίδευση" στους συναδέλφους του αφού στην πιστοποίησή τους δεν φτάσανε στο κεφάλαιο συχγώνευση, εκτύπωση, ταξινόμηση και πολλές άλλες λειτουργίες που πρέπαι να κάνει κάποιος όσο δουλέυει μπροστά σε ένα υπολογιστή!
ΑΠΟΡΙΑ: Ως ωρομίσθιοι στο κενό που έχουμε ανάμεσα στις ώσες υπηρεσίας, την εκπαίδευση που κάνουμε την πληρωνόμαστε;; ΑΠΑΝΤΗΣΗ: ΟΧΙ!! Φυσικά
Κι όμως δεν ξέρω αν χρειάστηκε ποτέ να ρωτήσετε κάτι. Εμένα μου συνέβη και μου απάντησαν : Εχω κενό τώρα.....
Δεν είμαστε Ωρομίσθιοι χωρίς αντικείμενο! Αυτό θα πρέπει να αναγνωρίζετε τουλάχιστον και απο τα άτομα που έχουν διοριστεί ήδη με πολύ λιγότερη προϋπηρεσία και χιλιόμετρα στο ενεργητικό τους από όλους εμάς που ακόμη πιστεύουμε στο μέλλον της εκπαίδευσης!!!
Συγνώμη εαν σας κούρασα...

Ευχαριστώ για τις απαντήσεις σας!! 

Ευχαριστώ για την απάντηση!!
Κατέβηκα στο πίνακα εννοώ ότι για παράδειγμα ήμουν στη 10η σειρά και τώρα είμαι στην 11η !!!!
Εάν έγιναν διορισμοί θα έπρεπε να μικρύνει ο αριθμός της σειράς μου και όχι να μεγαλώνει...
Εάν καταλαβαίνω...
Ευχαριστώ

Καλησπέρα σε όλους. Έχοντας διαβάσει τα γεγονότα από τις διάφορες πλευρές που το βλέπετε όλοι, θα ήθελα να εκφράσω την ταπεινή μου άποψη. Ολα αυτά γίνονται με μόνο σκοπό να αυξηθούν οι θέσεις - ώρες εργασίας για τους κάποιους και οι πολλοί ή λίγοι (ασχέτους ποσοστού), αφού έχουμε ασχοληθεί με το αντικείμενο, άλλοι αυτοβούλος ξεκινώντας από την εφιβική ηλικία όταν ακόμη καθηγητές της Πληροφορικής στα σχολεία ήταν άνθρωποι πτυχιούχοι από άλλους κλάδους με απλά κάποιες ώρες σεμιναρίων που έπρεπε δειλά - δειλά στη νέα γεννιά να μάθουν το νέο αυτό αντικείμενο, ή κατά λάθος να περάσουν σε σχολές Πληροφορικής επειδή απλά έπρεπε να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό, όπου στη συνέχεια φτάσαμε μεγαλώνοντας να το σπουδάσουμε και να υπάρχουν πια και στην Ελλάδα πτυχιούχοι αυτής της "επιστήμης " όπως ειπώθηκε. Το θέμα είναι τα χαμένα χρόνια των σπουδών που φοβόμαστε ότι έχουμε χάσει ή το γεγονός της μονιμότητας που κανείς δεν θέλει να χάσει; Εάν αγαπάς αυτό που κάνεις δεν πονάς ούτε για αυτά που έχασες ούτε για αυτά που ενδέχεται να χάσεις. Πονάς για την κοροϊδία που μπορεί να πίστεψες και που δεν φανταζόσουν ότι θα πίστευες ποτέ. Τα εργασιακά - επαγγελματικά δικαιόματα στηρίζονται από νόμους που όπως όλοι γνωρίζουμε έρχονται και παρέρχονται.