Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - John Q

Σελίδες: 1

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Δασκάλα κατηγορήθηκε για "ισλαμική προπαγάνδα"

« στις: Ιουνίου 02, 2013, 10:50:54 pm »

Συγγνώμη αλλά είμαι ο μόνος που του φαίνεται ξεκάθαρα ότι η ΔΑΚΕ καθηγητών ειρωνεύεται το γεγονός;;
Μια ζωή τα ίδια από την ΔΑΠ στη ΔΑΚΕ να τους χαιρόμαστε ....

Πανελλήνιες / Απ: θέματα φυσικής πανελλαδικές 2013

« στις: Μαΐου 23, 2013, 11:25:02 am »

Kαλημέρα σας, δεν μπορώ να καταλάβω πόσο δύσκολο είναι να βάλουν θέματα χωρίς να προκύψει κάποιο πρόβλημα. Γιατί δεν υπάρχει κάποια συνεννόηση της επιτροπής θεμάτων με τις αντίστοιχες ΕΜΕ, ΕΦΕ κτλ

Πανελλήνιες / Απ: θέματα φυσικής πανελλαδικές 2013

« στις: Μαΐου 22, 2013, 10:59:22 am »

Στην αλφαβητα γράφανε και για πιθανό λάθος σε σχήμα για αυτό ρωτάω.

Πανελλήνιες / Απ: θέματα φυσικής πανελλαδικές 2013

« στις: Μαΐου 22, 2013, 10:48:00 am »

Καλημέρα, όταν λέτε ξεκίνησαν να γράφουν πότε άρχισαν δλδ; Στις 10-30

??
Επειδή οι πληροφορίες δεν είναι ξεκάθαρες μπορεί κάποιος με ασφάλεια να μας πει αν όντως το ζήτημα ήταν το όχι ξεκάθαρο σχήμα σε κάποια σχολεία;

Θετικά μαθήματα / Απ: Μαθηματικά Γ' Λυκείου Γενικής Παιδείας

« στις: Μαΐου 31, 2012, 01:45:05 pm »

Oταν λες χωρις την παρατήρηση εννοείς χωρίς την απόδειξη; ή αποδεικνύουν όταν είναι τετράγωνο τότε χ=1;

Θετικά μαθήματα / Απ: Μαθηματικά Γ' Λυκείου Γενικής Παιδείας

« στις: Μαΐου 31, 2012, 09:54:58 am »

Kαλημέρα και πάλι. Επειδή μπορεί και να φαίνεται το ποστ ενός τρελού, δεν είμαι ο μοναδικός που παρατήρησε το λάθος.
Κοιτάξτε εδώ
http://lisari.blogspot.com/2012/05/2.html
αλλά και στο
www.mathematica.gr
τις προτεινόμενες (3η και 4η έκδοση).
Θα ήθελα απο συναδελφους Μαθηματικούς που διορθώνουν να μας πούν ποια είναι η οδηγία της επιτροπής. Ευχαριστώ πολύ.

Θετικά μαθήματα / Απ: Μαθηματικά Γ' Λυκείου Γενικής Παιδείας

« στις: Μαΐου 30, 2012, 04:41:56 pm »

Καλησπέρα σας, θα ήθελα να θέσω υπόψη σας το εξής θέμα: Η προτεινόμενη λύση του δεύτερου ερωτήματος του τέταρτου θέματος των Μαθηματικών Γενικής Παιδείας 2012 από την Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος αλλά και από αρκετά φροντιστήρια είναι λάθος. Μάλιστα υπάρχουν δύο λάθος προτεινόμενες λύσεις.
Πιο συγκεκριμένα η άσκηση ζητάει από τους εξεταζόμενους να<strong> αποδείξουν</strong> ότι το εμβαδόν ενός παραλληλόγραμμου γίνεται ελάχιστο<strong> όταν</strong> αυτό είναι τετράγωνο.
Η υπόθεση της άσκηση είναι ότι το σχήμα τους είναι τετράγωνο και το συμπέρασμα τους θα πρέπει να είναι ότι το εμβαδόν αυτό είναι ελάχιστο, όμως στις προτεινόμενες λύσεις αποδεικνύεται το αντίστροφο, δηλαδή όταν το εμβαδόν είναι ελάχιστο τότε το παραλληλόγραμμο είναι τετράγωνο.

Στην παρακάτω διεύθυνση θα βρείτε ενα κείμενο με μια προτεινόμενη λύση και ένα σχολιασμό της λανθασμένης.

http://diadiktyomathphys.wordpress.com/2012/05/30/%CE%BB%CE%AC%CE%B8%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CE%BB%CF%8D%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B8%CE%AD%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82-%CE%B42-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E/

Θα ήθελα να μάθω αν ξέρεις κανείς με σιγουριά ποιες είναι οι οδηγίες της επιτροπής. Ευχαριστώ πολύ.

Σελίδες: 1

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών