PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Θα συμμετέχουν και οι αναπληρωτές με ΕΣΠΑ στις ομάδες εργασίας για την αυτοαξιολόγηση των σχολείων; Ξέρει κανείς τίποτα;

Η Γεωγραφία στο Γυμνάσιο είναι β ανάθεση για τους ΠΕ03 και για τους ΠΕ04.1
Ποιος προηγείται; Να σημειώσω ότι ο ΠΕ03 έχει οργανική τοποθέτηση πριν από το ΠΕ04.1
Από το υπουργείο δεν έχω δει κάτι ξεκάθαρο.

Συνάδελφοι , οι μαθητές στα ΕΠΑΛ χρειάζονται αρκετές ώρες μαθηματικών γιατί έχουν πάρα μα πάρα πολλά κενά σε βασικές γνώσεις μαθηματικών. Γνώμη μου είναι να έκαναν περίπου 2-3 ώρες υποχρεωτική ενισχυτική ενταγμένη στο πρόγραμμα και μετά να ακολουθούν τα υπόλοιπα . Τώρα με 3 ή 4 ώρες δεν πρόκειται κανείς συνάδελφος να τελειώσει πραγματικά ούτε το πρώτο κεφάλαιο. Μιλάμε για τρομερά κενά . Έχω δει και γραπτά με πολύ χοντρά βασικά λάθη. Λυπάμαι τους συναδέλφους που θα κληθούν να διδάξουν μαθηματικά στα ΕΠΑΛ.
Υ.Γ Δεν είμαι μαθηματικός  (είμαι φιλόλογος)αλλά τα ζω αυτά μέσα στο σπίτι μου αρκετα χρόνια τώρα .

Αυτή η εγκύκλιος αφορά τα τα τμήματα σχολείων που προκύπτουν από συγχωνεύσεις σχολείων. Σε ένα σχολείο που δεν έχει προκύψει από συγχώνευση ,τί γίνεται; Μήπως η παραπάνω εγκύκλιος ήταν το δόλωμα για να μην αντιδράσουμε στις συγχωνεύσεις ;

 Ιωάννινα 90-94. Παιδιά πρέπει να έχω απαντήσει και πιο παλιά αλλά μου θυμίσατε πολλά.Ευτυχώς τον Φίλο τον πέρασα με την πρώτη. Θα σας πω το εξής . Ενώ είχα διαβάσει πολύ καλά πήρα 6. Σκεφτόμουν να το κόψω. Είμουνα με ένα φίλο στο ασανσερ του τμήματος και πήρε το αυτί μας μία κοπελιά που κουβέντιαζε με το Φίλο και του έλεγε ότι σκέφτεται να το κόψει γιατί πήρε 6 και δεν της έκανε . Ο Φίλος της απάντησε με τίποτα. Το Σεπτέμβρη που κοίταζα τα αποτελέσματα το κατάλαβα γιατί το είπε.
Αυτά .και άλλα πολλά θα μπορούσα να πω.
Αθανάτη Φοιτητική Εστία με τα ωραιότητα πάρτυ της . Ας ήταν καλά ο Μπακόπουλος!!!!

Καλησπέρα. Θέλω βοήθεια απ' όλους που γνωρίζουν κάτι σχετικό. Τοποθετήθηκα με οργανική σε ένα σχολέιο με λίγα μόρια (4). Έκανα αίτηση για απόσπαση σε ένα άλλο σχολείο με περισσότερα μόρια (. Στο σχολείο αυτό χρειάζονται 4,5 φιλολόγους. Πήγαμε 5  φιλόλογοι. Οι τρείς φιλόλογοι ήταν στην διάθεση του ΠΥΣΔΕ, εγώ που πήγα με απόσπαση και ανήκω στο ίδιο ΠΥΣΔΕ και ο 5ος φιλόλογος που ήρθε με απόσπαση από άλλο ΠΥΣΔΕ. Μαθαίνω με μεγάλη μου έκπληξη ότι ο Διευθυντής της Δ.Δ.Ε θεωρεί εμένα 5ο φιλόλογο και θα με στείλει και σε 2ο σχολείο για την συμπλήρωση του ωραρίου.Εγώ ήξερα ότι η σειρα τοποθέτησης έχει ως εξής:
1) Αυτοί που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ
2) Αυτοί που είναι εντός ΠΥΣΔΕ
3) Αυτοί που έρχονται με απόσπαση από άλλο ΠΥΣΔΕ
Κάνω λάθος; Η Δικαιολογία που προβάλει είναι ότι αυτός που έρχεται από άλλο ΠΥΣΔΕ έχει περισσότερα χρόνια υπηρεσίας.
Εγώ έμαθα από κάποιο έτομο της Δ.Δ.Ε ότι γνωρίζονται και θέλει να της δώσει τα μόρια.
Γι' αυτό λοιπόν θέλω την βοήθεια από όλου σας. Όποιος γνωρίζει κάτι σχετικό και ακόμη καλύτερα αν γνωρίζει νόμο ,εγκύκλιο του ΥΠΕΠΘ ή οτιδήποτε άλλο σχετικό έγγραφο να μου το πεί γιατί δεν θέλω να το αφήσω έτσι.
 Ευχαριστώ εκ των προτέρων.
Υ.Γ Οι φιλόλογοι που έχουν οργανικοί στο σχολείο λείπουν με απόσπαση σε άλλα σχολεία.

Στην πόλη μου κάποια φιλόλογος που έλεγε πως δεν θα πήγαινε με τίποτα σε δημόσιο σχολείο, (δεν ήθελε  να την δουν να αποτυγχάνει στον ΑΣΕΠ και θα έκανε το παν για να τον αποφύγει ) υιοθέτησε το παιδί του άντρα της από τον πρώτο γάμο και έτσι μαζί με τα δύο δικά της έχει τρία. Το αποτέλεσμα ήταν να δουλεύει δύο χρόνια αναπληρώτρια 20 Km από το σπίτι της και φέτος μπορεί να υπάρχει και στους πίνακες των διοριστέων.!!!!
Εμπρός δίτεκνες τρέξτε να κάνετε το ίδιο!!!!