PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Emmaki, σε ευχαριστώ πολύ για την κατατοπιστική απάντησή σου, αν και σου υπενθυμίζω ότι το Π.Δ. 465 /15.5.1981  (Α' 129), «Περί του τρόπου προαγωγής, απολύσεως και εξετάσεων των μαθητών των Γυμνασίων» αναφέρεται για γενικό βαθμό ετήσιας προόδου μαθητών Γυμνασίου.
Είσαι βέβαιη όμως ότι ισχύει ακριβώς το ίδιο και για τον γενικό μέσο όρο βαθμολογίας των μαθητών Δημοτικού όπως τούτος αναγράφεται στην υπ’ αρ.πρωτ.Φ.10/592/115806/Γ1/07-10-2011/ΥΠΔ

Με τις λιγοστές μου γνώσεις περί Στατιστικής, νομίζω ότι είναι άλλο γενικός μέσος όρος βαθμολογίας, και άλλο ο μέσος όρος των στογγυλοποιημένων μέσων όρων των 13 μαθημάτων που περιγράφετε kyra_daskala!
Έχετε ζητήσει διευκρινήσεις από το τμήμα Μαθητικών Θεμάτων της Πρωτοβάθμιας ή ο κάθε Σύλλογος Διδασκόντων του κάθε σχολείου ενεργεί αυτόνομα μεταφράζοντας κατά το δοκούν την εγκύκλιο;

Είμαι γονέας αριστούχου μαθητή και έχω να σας θέσω τα εξής ερωτήματα, για τα οποία θα ήθελα μια σαφή απάντηση και όχι την παραπομπή σε αοριστολογίες νομοθεσιών.

Σε Δημοτικό σχολείο που έχει δύο τμήματα ΣΤ Τάξης,
1) Η διαδικασία για την εκλογή σημαιοφόρου του σχολείου αφορά και τα δύο τμήματα συνολικά ή ξεχωριστά (δηλ. ένας σημαιοφόρος από το ένα τμήμα για το πρώτο εξάμηνο και ένας σημαιοφόρος από το δεύτερο τμήμα για το άλλο εξάμηνο);
2) Στη διαδικασία της κλήρωσης σημαιοφόρου συμμετέχουν μόνο τα παιδιά με την υψηλότερη βαθμολογία (π.χ. όλα τα τρίμηνα με 10αρια) ή όλα τα παιδιά με μέσο όρο έτους 10 ή γενικά όλα τα παιδιά;

Παρακαλώ για την απάντησή σας και σας ευχαριστώ εκ των προτέρων.