PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

@guest_teacher

Μήπως μπορείς να το εξηγήσεις πιο λιανά; Δεν μπορώ να το παρακολουθήσω, δεν έχω την ευχέρεια.

Εγώ από την αύξηση ωραρίου καταλαβαίνω ότι πάλι θα περισσεύω, πάλι θα υπάρχει η πιθανότητα να με στείλει όπου να 'ναι και στο τέλος πάλι θα υπάρχει ο φόβος της διαθεσιμότητας. Φυσικά δεν ισχυρίζομαι ότι πρόβλημα είναι μόνο δικό μου, αφορά πολλούς συναδέρφους.

Αν έχεις την καλοσύνη εξήγησέ μου την ερμηνεία που δίνεις σε αυτό το έγγραφο.
Ευχαριστώ

Έχει κανείς ιδέα τι παίζει με τα ιεκ της Γ Αθήνας;;; Είμαι πληροφορικός με θέση λίγο πιο πάνω από τη μέση στη λίστα που ανακοινώθηκε και δε με έχουν πάρει κανένα τηλ. Μαθαίνω από συναδέρφους και άτομα άλλων ειδικότητων ότι γίνεται ένας πανικός και δεν βγάζεις άκρη, αλλά από την άλλη δεν είμαι και από τους πρώτους για να μπορώ να πάω κάνω ένσταση και να είμαι σίγουρος ότι δεν έχει προσληφθεί κάποιος κάτω από εμένα. Μπορεί να ελέγξει κανείς ποιος τελικά πήρε ώρες;;

Ωραία. Ακυρώνει τις εθελοντικές 900 γιατί και καλά αυτό το πράγμα που κάνει τώρα είναι το ίδιο. Πώς είναι το ίδιο όταν για να διεκδικήσεις μια θέση πρέπει να αυτοχαρακτηριστείς πλεονάζων προσωπικό, να μαντέψεις 2 περιοχές με αρκετές θέσεις ώστε να μην μείνεις απέξω και αν δεν σου κάτσει, να βγεις σε διαθεσιμότητα ή να κληθείς να καλύψεις ό,τι περισσέψει; Γιατί έκανε τις εθελοντικές των Αγγλικών/Γυμναστών και ακύρωσε των νέων ειδικοτήτων; Για τις θέσεις σε γραφεία δε, πάρτι. "Διεκδίκησε τη θέση αν τη θες χαρίζοντας την οργανική σου. Αν την πιάσεις καλώς, αλλιώς θα σε στείλω να γίνεις δάσκαλος στην πέρα ραχούλα!"
Επομένως, το σχέδιο είναι να μην κάνει κανένας αίτηση πέρα από τους πολύ απελπισμένους, οι οποίοι θα μπουν σε λίστα διαθεσιμότητας κυνηγώντας το τζόκερ των 2 περιοχών. Μπράβο ρε, μια χαρά το σκεφτήκατε.

Συμφωνώ απολύτως. Όποιος θέλει ας πάει να κάνει αίτηση για να ρίξει joker. Αν το πιάσει θα πάει στην πρωτοβάθμια για όσο υπάρχουν τα δημοτικά με αναμορφωμένο πογραμμα. Γιατί μετά θα είναι δύσκολο να απολύσει τις ειδικότητες (και καλά δε χρειάζονται) στο δημοτικό και να προσλάβει δασκάλους αναπληρωτές ή ωρομίσθιους. Αν δεν το πιάσει ... ξέρει που πάει.

Παιδιά ερωτήσεις...

1. Αν δεν συμπληρωθούν οι θέσεις προς μετάταξη, ποιοι είναι οι τελευταίοι που φεύγουν;;;
Οι τελευταίοι διάθεση ΠΥΣΔΕ, διάθεση ΠΥΣΔΕ + υπεράριθμοι ή όλοι (ανεξάρτητα αν έχεις ή όχι οργανική);;;;

2. Αν πάρεις μετάταξη και έρθει εκείνη η "ωραία"ώρα των διαθεσιμοτήτων με βάση τα κριτήρια του Κούλη με ποιο τρόπο θα μοριοδοτηθείς;;; Πάει ο γραπτός ΑΣΕΠ, οι διαδικασίες ΑΣΕΠ και η επιτηρίδα;;;

3. Μιας και ο typos μάλλον κάνει διακοπές, σας παρακαλώ δώστε συμβουλή αν θέλετε στο παρακάτω...

Είμαι οργανικά υπεράριθμος πε19 διορισμένος με γραπτό ΑΣΕΠ. Θέλα να παραμείνω στην περιοχή μετάθεσης που είμαι τώρα και αν είναι δυνατόν στη δευτεροβάθμια. Από το ΠΥΣΔΕ μου θα φύγουν για την πρωτοβάθμια ας πούμε 20 άτομα. Τα μόρια μου είναι λιγότερα από τα μόρια 30 ατόμων που βγάζει το ΠΥΣΔΕ υπεράριθμους.

1) Να κάνω αίτηση για την πρωτοβάθμια και να ελπίζω ότι δε θα καταργηθεί η πληροφορική στο δημοτικο; Ή
2) Να μην κάνω αίτηση και να κινδυνεύω:
    --- από ενδεχόμενες υποχρεωτικές μετατάξεις ή/και διαθεσιμότητες
    --- για τις επόμενες 2 χρονιές (μέχρι να κλείσω 12ετία) από υποχρεωτικές μετάθεσεις

Δείτε στο newsbomb.gr το άρθρο "Εντολή Σαμαρά για επιτάχυνση των μεταρρυθμίσεων"

και ειδικά τη φράση (προς το τέλος)

Δεδομένου ότι οι δύο μεγαλύτεροι «εργοδότες» του Δημοσίου είναι τα υπουργεία Εσωτερικών και Παιδείας και ότι το πρώτο έχει ήδη συνεισφέρει σημαντικά (Δημοτική Αστυνομία και φύλακες) το βάρος φαίνεται ότι θα πέσει στο δεύτερο.

Λες και οι 1750 συναδελφοί μας δεν είναι μεγάλη συνεισφορά.

http://www.newsbomb.gr/politikh/story/322234/neos-gyros-diapragmateyseon-me-tin-troika

"σχεδόν έτοιμες" οι διαθεσιμότητές μας