PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Μου έχει τύχει δύο συνεχόμενες χρονιές να έχω κατ' ιδίαν διδαχθέντες μαθητές. Στη μια περίπτωση σταμάτησε να έρχεται πριν τα Χριστούγεννα και μετά εκδόθηκε η απόφαση, όμως ο μαθητής αντιμετώπιζε σοβαρά προβλήματα ψυχιατρικής φύσης (είχε αυτοκτονικό ιδεασμό, σύνδρομο καταδίωξης κλπ.). Κατά τα άλλα ήταν ένα ιδιαίτερα έξυπνο παιδί, που ίσως έπασχε από διπολική διαταραχή και οι γονείς του αρνούνταν την φαρμακευτική βοήθεια ή έτσι τουλάχιστον μας έλεγαν. Το σχολείο είχε αποστείλει 2 φορές έγγραφο στην ββαθμια ότι δεν μπορεί να είναι υπεύθυνο για ο,τι συμβεί στον μαθητή, καθώς αποχωρούσε πρόωρα απ' τα μαθήματα και τον ψάχναμε. Η άλλη περίπτωση αφορούσε μαθητή που μετά ην καραντίνα ανέπτυξε κάποιου είδους αγοραφοβία και δεν ήθελε να έρθει στο σχολείο. Έκανε προσπάθειες, ξεκινούσε το πρωί, αλλά δεν έμπαινε στο κτίριο. Η μητέρα του το κυνήγησε και η απόφαση ήρθε σχεδόν αμέσως, νομίζω τον Οκτώβρη. Τον παρακολούθησε ψυχολόγος και την επόμενη χρονιά συνέχισε κανονικά στο σχολείο που φοιτούσε και πριν χωρίς κάποιο πρόβλημα. Εξετάστηκαν και οι δύο από επιτροπή και προφορικά και γραπτά τον Ιούνη σε διαφορετικά θέματα και οι βαθμοί των τετραμήνων ήταν σχεδόν εικονικοί.

Καλημέρα,

γνωρίζει κάποιος αν όσοι αξιολογήθηκαν ως νεοδιόριστοι θα πρέπει να αξιολογηθούν ξανά καθώς τρέχουν την πρώτη χρόνια σε πρότυπα και πειραματικά;

Προσωπικά επικοινώνησα με τη ΔΕΠΠΣ και μου είπαν ότι θα το σημειώσουν, διότι το θεωρώ εκτός λογικής.

Αν κάποιος συνάδελφος έχει κάποια ενημέρωση ας το αναφέρει.

Ολοκλήρωσα κ εγώ πέρσι τα τρία πεδία της αξιολόγησης κ πήρα την πράξη της μονιμοποίησης. Φέτος ήρθα με μονοετή θητεία σε πειραματικό κ το σύστημα στο gov. έχει ξαναανοίξει για να περάσω εκ νέου αξιολόγηση. Η διευθύντρια έχει προγραμματίσει ήδη για μετά τα Χριστούγεννα τις δύο παρατηρήσεις για το Α2 κ μας ενημέρωσε μέχρι 30 Νοεμβρίου να συμπληρώσουμε την έκθεση αυτοαξιολογησης. Έχω στείλει μέιλ στη ΔΕΠΠΣ, αλλά δεν έχω λάβει απάντηση. Αύριο θα πάρω τηλέφωνο, αλλά δεν ελπίζω σε πολλά με τον παραλογισμό που επικρατεί.

Και μία ακόμη ερώτηση σε όποιον γνωρίζει.
Αν κάνουμε αίτηση μετάθεσης είτε από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ είτε σε μουσικά/καλλιτεχνικά/διαπολιτισμικά και την πάρουμε, μπορούμε να συνεχίσουμε τη θητεία στα πειραματικά, αν το θελήσουμε; Ή αποκλειόμαστε κ πάλι κ πρέπει να υπηρετήσουμε κατευθείαν τη νέα οργανική;
Ωστόσο, σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να επιλέξουμε τι θα κάνουμε τώρα που τρέχει η εγκύκλιος μεταθέσεων χωρίς όμως να έχουμε ακόμη την πληροφορία αν θα περάσουμε την αξιολόγηση για να συνεχίσουμε με θητεία.

Συνάδελφοι που πήρατε φέτος θητεία στα πειραματικά σας έχουν ενημερώσει αν θα περάσετε αξιολόγηση για να πάρετε τετραετή θητεία; Εμάς μας είπαν ότι ακόμη και όσοι πέρασαν πέρσι ως νεοδιόριστοι όλη τη διαδικασία, θα τους ξανακαλεσουν απ' την αρχή για όλα τα στάδια, διαφορετικά δεν μπορούν ούτε να παραμείνουν στο πειραματικό ούτε να κάνουν εκ νέου αίτηση για άλλο πειραματικό το καλοκαίρι. Δεν ακούγεται τιμωρητικό όλο αυτό; Δεν ισχύει για τα πειραματικά η επιλογή της απεργίας -αποχής;

Τους πήρε 2 εβδομάδες η καθυστέρηση, αλλά άξιζε τον κόπο 

Καλησπέρα σας,

Ερώτηση σε όποιον γνωρίζει. Στην Ιστορία κόντρα μάθημα ποια θέματα βάζει η τράπεζα και ποια εμείς; πχ. Τα παραθέματα είναι δικά μας ή βάζει η τράπεζα το ένα. Επίσης, αν κάποιος γνωρίζει που μπορώ να βρω παραδείγματα ερωτήσεων για αυτό το μάθημα θα ήταν πολύ καλό.

Ευχαριστώ πολύ

Η τράπεζα βάζει το 1ο θέμα (ερωτήσεις κλειστού τύπου κ σύντομοι ορισμοί) κ το 3ο θέμα -πηγη. Ο διδάσκων βάζει το 2ο θέμα (2 ερωτήσεις ανοιχτού τύπου συνήθως) κ το 4ο θέμα, πάλι πηγή, που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε είτε του βιβλίου είτε της τράπεζας για να είναι κ εξασκημένοι οι μαθητές για το 3ο θέμα. Το 1ο θέμα έχει διαφορετικού τύπου ασκήσεις, πολλαπλής επιλογής, σωστό/λάθος κλπ. κ θέλει αρκετή εξάσκηση απ' την τράπεζα, γιατί επικεντρώνεται συχνά σε ανούσιες λεπτομέρειες. Με μια απλή αναζήτηση στο ιεπ - τράπεζα θεμάτων, θα βρείτε θέματα για 1ο κ 3ο. Για το 2ο βάζετε ο,τι θέλετε κ θεωρείτε σημαντικό.

Καλημέρα, συνάδελφοι! Εκ μέρους φίλης που δεν έχει κ τόση σχέση με την εκπαίδευση, ήθελα να ρωτήσω αν οι υπηρεσιακές μεταβολές για το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό στην ειδική αγωγή εμπίπτουν στην ίδια νομοθεσία με τους εκπαιδευτικούς. Αν δηλαδή οι γενικές κατηγορίες στα 2 χρόνια διορισμού έχουν θεμελιώσει δικαίωμα για απόσπαση κ μετάθεση ή χρειάζεται να παραμείνουν 5ετια στην οργανική τους.