PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Η συγκεκριμένη μαθήτρια είχε πρόβλημα εκτός των άλλων στην πρόσληψη και κατανόηση πληροφοριών όσο δυσκόλευαν τα μαθήματα της, η δυσλεξία είναι κάτι διαφορετικό και στις περισσότερες περιπτώσεις είναι εμφανής απο την πρωτοσχολική ηλικία, προφανώς και μάλλον υπάρχει σαν συννοσηρότητα αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Λοιπόν μπορώ αργότερα να σου στείλω ΠΜ, αν θέλεις με τι ακριβώς διάβασα, δεν ήταν μονο της Τζουριάδου ,αν και στην ουσία μόνο αυτό μετράει, αλλά για ακόμα πιο καλή εικόνα διάβασα και κάποια άλλα. Μη σταματήσεις να προσπαθείς πραγματικά . Το φόρουμ αυτό με βοήθησε πολύ όσον αφορά το περιεχόμενο και τί ζητάνε περίπου. Πάλι φυσικά δεν ξέρω αν ήμουν σωστή ή όχι, θα φανεί αργότερα... Αν υπάρχει και κάποιος άλλος να μας πει τί έγραψε θα ήταν καλό!

Το γεγονός οτι μπερδεύει γράμματα έχει να κάνει και με τις διαταραχές λόγου. Α επίσης είχε και δυσαριθμησία καθώς είχε δυσκολία στα προβλήματα και τις έννοιες. Στην παρέμβαση έγραψα να ''σπάσει'' το πρόβλημα σε επιμέρους βήματα ώστε να γίνει σιγά-σιγά κατανοητό απο το παιδί. Επίσης στην ανάγνωση διάκριση πρώτα φωνημάτων και μετά διάκριση φωνήματος-γραφήματος. Σε κάποια πιο γνωστά μπορεί να χρησιμοποιηθεί και η εννοιολογική προσέγγιση .Στην γραφή στρατηγική και  παραδοσιακή μέθοδος και τα ανέλυσα. Γενικά ήθελε πολύ γράψιμο και ανάλυση...
Πώς τα πήγες; Είσαι στις συνεντεύξεις;