PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ήρθα για γκρίνια.
Τα νηπιαγωγεία τα βλέπει κανείς πουθενά; Στο δικό μου φέτος είμαστε 6. Οι περισσότερες αποσπασμένες. Πάλι με την αρχαιότητα (μα τι υπέροχο προσόν πραγματικά) θα τη βγάλουμε. Άσε που γίνεται σφαγή για το ποια ΔΕΝ θα αναλάβει.

Και γιατί δε βλέπω πουθενά, μα πουθενά πιστοποιημένη γνώση στη διοίκηση και ηγεσία; Ή να βαθμολογούνται καταλλήλως τα σχετικά μεταπτυχιακά διδακτορικά; Ή τουλάχιστον ας πραγματοποιήσουν υποχρεωτικό σχετικό κύκλο σπουδών για όσους τελικά θα αναλάβουν.

Επίσης γιατί η συνδικαλιστική δράση είναι προσόν;
Και τέλος όλοι όσοι αντιστάθηκαν τόσο σθεναρά στην αξιολόγηση τώρα θα αξιολογήσουν τους διευθυντές;

Για μένα (κακός άνθρωπος με ξέρετε  ) καλό θα ήταν να επιλέγεται ο διευθυντης της σχολικής μονάδας από το ΠΥΣΠΕ, ανάλογα με τα προσόντα του και στο τέλος κάθε χρονιάς να αξιολογείται από το σύλλογο εκπαιδευτικών με βάση συγκεκριμένα προσυμφωνημένα κριτήρια (και ανάλογα με την επαγγελματική του ενηλικιότητα). Και το ίδιο να γίνεται και για ΟΛΑ τα υπόλοιπα στελέχη.

Λύστε μου και μια απορία. Τι εννοείτε όταν λέτε "επαγγελματίας διευθυντής"; Με αρνητικό πρόσημο δηλαδη. Δεν το καταλαβαίνω.

http://xenesglosses.eu/2014/08/apantisi-d-s-d-o-e-stis-diloseis-tou-yfy/

καλά 

Σας το ξαναλέω. Τα νηπιαγωγεία δεν έχουν ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΕΣ. Το καταλαβαίνετε; Ας φτιάξουν αυτό και μετά φτιάχνω καφέ για όποια ειδικότητα θέλει να έρθει....

Αλλά να μη μου λέει ο υφυπουργός ότι δεν κάνω και τίποτα.... ζωγραφίζω και παίζω όλη τη μέρα.

Πού ναι η ΔΟΕ, οεο, πού ναι η ΔΟΕ; Που ναι η ΔΟ-Ε οεο που ναι η ΔΟ-Ε;

Χόμπιτ έγραψες.

Λοιπόν δε θέλω να με αποκαλεί συνάδελφο αυτός. Δε θέλω ρε παιδί μου. Πολιτικός μου προϊστάμενος είναι και μάχεται για το κακό μου.

Κάτσε  τώρα να δεις καλλιτεχνικούς, θεατρολόγους, γυμναστές, πληροφορικάριους, ξενόγλωσσους, μουσικούς (ποιους ξέχασα) να παρελαύνουν από  125 νηπιαγωγεία ο καθένας για να κάνουμε επιτέλους κάτι μωρέ μέσα στα σχολειά. Να γίνει και το 8-2 να μειωθούν και οι οργανικές των νηπιαγωγών να γλιτώσουμε από τα κεναααααα!

Τώρα λοιπόν που θα εισβάλλει ο Λοβέρδος να με τσεκάρει, θα του χαρίσω τη σειρά των βιβλίων του Παιδαγωγικού του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για τη Διοίκηση της εκπαίδευσης, να δει ότι εκτός από τη θεωρία Χ ΚΑΙ Υ toy McGregor  (με τους κακούς εργαζόμενους που θέλουν βούρδουλα) υπάρχουν κι άαααααλλες πιο σύγχρονες που μιλούν για όραμα, σχεδιασμό, ψυχολογικό κλίμα, ποιότητα.

 Και φυσικά θα του ζητήσω πολύ ευγενικά να προσφέρει εκ μέρους μου στον Κώτσο το  Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου (ναι το ΔΕΠΠΣ ακόμα εκτός κι αν μας προλάβουν άαααααλλλλεεεεες εξελίξεις) και να του πει κι αυτουνού να έρθει μια βόλτα από την τάξη, να δει πώς διδάσκεται η συνεργασία και πώς κερδίζεται ο σεβασμός.

Καλέ τώρα που το σκέφτομαι όλα αυτά τα βιβλιαράκια το πάλε ποτέ ΠΙ τα έβγαλε που ως ΙΕΠ στεγάζεται στο Μολ εεεε στο Μαρούσι. Μα βαριούνται να κατέβουν δυο σκάλες; Α, τι λέω εγώ τα κατέβασα από τη σχετική ιστοσελίδα ε μη μου πεις Κώστα μου ότι σε κουράζει κι αυτό τώρα, πρωταθλητής άνθρωπος....

Δεν κοιτάνε να στείλουν καθαρίστριες που θα πεθάνουμε από την ηπατίτιδα μέσα στα βρωμερά μπουντρούμια. 

Είχα καιρό να μπω στα σοβαρά, αλλά δεν αντέχω άλλο αυτές τις με΄ρες....
 

Πρέπει να επανεξεταστεί το σύστημα της μοριοδότησης. Να μοριοδοτείσαι ανάλογα με την απόσταση από τον τόπο συμφερόντων σου. Και πρέπει και να μειωθεί ο αριθμός των παιδιών ανά τμήμα και όλα αυτά που λέμε κάθε φορά.

Αυτά θα πρέπει να παλέψει ο συνδικαλισμός μας και όχι μπούρδες για το θεαθήναι....

Τι του λέτε ρε παιδιά του ανθρώπου τέτοιες ώρες.
Μην εστιάζει κανένας σε ατάκες γιατί ολονών τα νεύρα είναι τεταμμένα, οπότε καλύτερα μόνο ευχές μη μαλλιοτραβηχτούμε μέρες που είναι. 

Ο καθένας κάνει τον προγραμματισμό του όπως μπορεί καλύτερα, μην ξεχνάμε ότι τα δεδομένα αλλάζουν συνέχεια. Άλλωστε κανείς δεν οφείλει τίποτε σε κανέναν. Το ότι μας έχουν να παλεύουμε μεταξύ μας για μια θέση είναι από μόνο του άθλιο, ας μη ξεσπάμε ο ένας στον άλλο.