Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - mroua

Σελίδες: 12

Φροντιστήρια / Απ: Φροντιστηρια και όροι αμοιβής και εργασίας

« στις: Νοέμβριος 08, 2010, 12:03:51 πμ »

Η αδελφή μου είναι καθηγήτρια γερμανικών και εργάζεται σε φροντιστήρια εδώ και πολλά χρόνια.
Μου είπε λοιπόν κάπου μέσα στο καλοκαίρι κάποιοι μεγάλοι όμιλοι φροντιστηρίων υπέγραψαν δική τους σύμβαση με μικρότερες αμοιβές προς τους καθηγητές. Έχετε ακούσει τίποτε γι αυτό;

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: ΟΧΙ στα 800 ολοήμερα!!!

« στις: Νοέμβριος 07, 2010, 01:13:20 πμ »

Παράθεση από: iLLuSioN στις Νοέμβριος 07, 2010, 12:48:58 πμ

mroua μου επειδή τυγχάνει να χω δουλέψει και σε παιδικούς σταθμούς που είχαν ωράριο μέχρι 2.30 και σε νηπιαγωγεία και σε δημοτικά έχω συμπεράνει προσωπικά ότι ναι μεν η απουσία υλικοτεχνικών μέσων και χώρου είναι πρόβλημα αλλά αν έχεις θέληση και όρεξη για δουλειά το μάθημα σου το ζητάνε τα ίδια τα παιδιά. τα παιδιά θέλουν σωστά ερεθίσματα και όχι μόνο φωτοτυπίες.

Ναι, ναι iLLuSioN, ότι πεις.....
Τα ίδια λένε και εκείνοι εκεί πάνω στο Υπουργείο....
Άμα έχεις διάθεση, όλα γίνονται, τα πρώτα 100 χρόνια είναι τα δύσκολα....

Κατατακτήριες / Απ: Κατατακτήριες σε Παιδαγωγικά τμήματα

« στις: Νοέμβριος 07, 2010, 12:39:14 πμ »

Δημοτικής εκπαίδευσης πήγαινε, στους νηπιαγωγούς δεν κινείται τίποτα.

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: ΟΧΙ στα 800 ολοήμερα!!!

« στις: Νοέμβριος 07, 2010, 12:33:05 πμ »

Παράθεση από: oratios στις Νοέμβριος 05, 2010, 06:49:47 πμ

Πως μπορείς και καταδικαζεις κατι τοσο νωρις???
φυσικά και δεν εχουμε εξοπλισμο και καταλληλους χωρους δεν διαφωνησε κανεις σε αυτο...............
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΘΕΣΜΟ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ Καλα κανει και υπαρχει ............. και να με συγχωρει η χαρη σου οι ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ που δεν πληρωθηκαν ποτε στην ωρα τους δεν προσφεραν τιποτα ολα αυτα τα χρονια?
και τουσ τραπεζοκομους καναμε και του φυλακες και μαθημα ................ ΚΑΙ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΥΣΤΕΡΗΜΑ ΜΑΣ!!!!!!! οχι μονο οι δασκαλοι και οι νηπιαγωγοι ............

Ε ΤΟΤΕ ΝΑ ΚΛΕΙΣΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑΤΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΑΘΛΙΑ !!!!!
ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΠΩΣ ΝΑ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΩ...........

ΚΑΙ ΟΤΑΝ ΜΕ ΤΟ ΚΑΛΟ ΒΡΕΘΟΥΝ ΧΡΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΜΕ ΟΥΣΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΕ ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΠΩΣ ΘΑ ΦΑΝΕ ΛΕΦΤΑ τα χτιζουμε απο την αρχη!!!!!!!!

ΟΥΤΕ ΤΟ ΓΚΑΖΟΝ ΘΑ ΣΕ ΣΩΣΕΙ ΟΥΤΕ Η ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΑΡΑ ΟΤΑΝ ΖΕΙΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΣΧΗΜΗ.............!!!!!!!!!!!!

ΑΝ ΚΑΠΟΙΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΞΕΒΟΛΕΥΤΗΚΑΝ ΓΙΑΤΙ ΣΧΟΛΑΓΑΝ ΣΤΙΣ 12 ΕΝΩ ΤΩΡΑ ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΣΟΥΝ ΜΕΧΡΙΣ ΤΙΣ 2 ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΑΛΛΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ......

ΑΝ ΚΑΠΟΙΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟ ΒΛΕΠΟΥΝ ΚΛΑΔΙΚΑ ΚΑΙ ΟΤΙ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΑΡΙΟΙ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΚΑΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΘΕΑΤΡΟΥ-ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙ ΚΑΙ...............ΑΥΤΟ ΠΑΛΙ ΕΙΝΑΙ ΑΛΛΟ ΘΕΜΑ !!!!!

ΚΑΙ ΞΑΝΑΡΩΤΩ ΤΟΣΑ ΧΡΟΝΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΘΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΜΕΧΡΙΣ ΤΙΣ 4 ΔΕΝ ΚΟΥΡΑΖΟΝΤΟΥΣΑΝ??
ΓΙΑΤΙ ΤΟΣΑ ΧΡΟΝΙΑ ΔΕΝ ΟΥΡΛΙΑΖΕ ΚΑΝΕΙΣ ΤΩΡΑ
ΓΙΑΤΙ???

ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΗΤΑΝ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΑΠΟ ΤΙΣ 3 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ ΕΤΡΕΧΑΝ ΣΤΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΚΑΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ.......ΚΑΙ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟ ΚΟΝΣΕΡΒΟΚΟΥΤΙ .ΕΛΕΟΣ !!!!!!!

Μην συνδέεις πράγματα ασύνδετα!
Πολλοί εκπαιδευτικοί βολεύτηκαν με το ολοήμερο, δεν ξεβολεύτηκαν, αφού δημιουργήθηκαν νέες θέσεις εργασίας.
Αυτό δεν σημαίνει ότι τα ολοήμερα δεν χωλαίνουν σε πάρα πολλά σημεία, τα οποία προανέφερα.
Δεν είναι καθόλου νωρίς να κρίνουμε τα ολοήμερα. Λειτουργούν εδώ και 13 χρόνια στη χώρα μας,(από το 1997). Εκτός από την κουζίνα, το ψυγείο και τα στρωμματάκια, καμία άλλη ουσιαστική αλλαγή δεν έγινε προς το καλύτερο από τότε. Οι αιτήσεις για μεταστέγαση απορρίπτονται μυστηριωδώς ακόμη και όταν έχει βρεθεί άλλος καταλληλότερος χώρος. Και σκέψου ότι δε μιλάμε για χτίσιμο από την αρχή, αλλά για κάτι πιο εφικτό. Τα δε κονδύλια για τα λειτουργικά έξοδα έχουν μειωθεί περίπου στο ήμισυ....αυτή τη στιγμή που μιλάμε.
Όσο για το αν φωνάζαμε...τόσα χρόνια, δεν κάναμε και τίποτε άλλο.

Στη γειτονιά μου θα λειτουργήσει ένα από αυτά τα 800 ολοήμερα μέχρι τις 2:00. Θα εγγράψω το παιδί μου και θα δω και ιδίοις όμμασι. Εδώ θα είμαστε και θα τα ξαναπούμε. Μπορεί τα πράγματα να είναι καλύτερα απ΄ότι στα νηπιαγωγεία. Ίδωμεν.

Υ.Γ. Δεν χρειάζεται να γράφεις με κεφαλαία, τα πεζά διαβάζονται μια χαρά.

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: ΟΧΙ στα 800 ολοήμερα!!!

« στις: Νοέμβριος 05, 2010, 04:02:29 πμ »

Πόσο δύσκολο είναι επιτέλους να το καταλάβουν κάποιοι ότι εμείς εδώ στην Ελλάδα δεν κάνουμε για ολοήμερα.;
Τί δημιουργική απασχόληση και μπούρδες; Οι νηπιαγωγοί έχουμε γίνει τραπεζοκόμοι και ζεσταίνουμε μπολάκια, τί άλλο θέλετε να σας πω; Τα παιδιά μετά ξαπλώνουν στρωματσάδα για να χαλαρώσουν...
Ούτε με την πρωινή ζώνη συμφωνώ απόλυτα. 7:00 η ώρα το χειμώνα είναι νύχτα. 7:30 μέχρι 8:00 είναι πιο νορμάλ.
Οι δραστηριότητες που θα κάνει ένα παιδί εκτός σχολείου είναι θέμα γονέα. Δεν κάνουν όλα τα παιδιά το ίδιο, μην τα βάζουμε όλα σε ένα τσουβάλι.
Όσο για τα αγγλικά και τα τραγουδάκια, πόσα τραγουδάκια θα τραγουδήσουν εκείνα τα έρμα τα παιδιά τόσες ώρες; Έεελεεεος πια!
Τόσα χρόνια ένας μεγάλος αριθμός παιδιών καθόταν και κάθεται στα ολοήμερα γιατί δάσκαλοι και νηπιαγωγοί κρατάνε το θεσμό του ολοήμερου για να μην καταρρεύσει.

Τα ολοήμερα στα ξένα κράτη υπάρχουν εδώ και πολλά χρόνια, αλλά έχουν τα σχολικά τους λεωφορεία, τις τραπεζαρίες τους που τρώνε σαν άνθρωποι δεκατιανό και μεσημεριανό με φαγητό μαγειρεμένο εκεί, με τους τραπεζοκόμους να τα σερβίρουν καθαρά και νοικοκυρεμένα.
Μετά πηγαίνουν στις τάξεις τους, στα γυμναστήριά τους και στις αίθουσες πολλαπλών χρήσεων και κάνουν τις δημιουργικές τους δραστηριότητες. Και ναι, μετά παίζουν στα ωραία τους προαύλεια με τα γκαζόν και τις παδικές χαρές που είναι εξαρχής φυτρωμένα.
Εκεί το μάθημα μαθαίνεται στο σχολείο και δεν έχουν πολλά για το σπίτι, δεν υπάρχουν φροντιστήρια, ιδιαίτερα κλπ.

Λοιπόν, για να μην το κουράζουμε άλλο το θέμα των ολοήμερων, ΝΑΙ στο ολοήμερο, αλλά το ολοήμερο δεν το φτιάχνεις μόνο με την επιμήκυνση του ωραρίου, θέλει κι άλλα πολλά.

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Επανεξέταση προσλήψεων λέει ο Προβόπουλος

« στις: Νοέμβριος 05, 2010, 03:05:34 πμ »

Παράθεση από: Stelios στις Νοέμβριος 03, 2010, 09:38:49 μμ

Ξέρετε τι γνώμη έχουν τα ΜΜΕ και η κοινωνία για τους εκπαιδευτικούς;
Διαβάστε για να δείτε:
http://tro-ma-ktiko.blogspot.com/2010/11/blog-post_6514.html
Έχω στείλει πολλές φορές απαντήσεις στο παραπάνω site αλλά ποτέ δεν τις δημοσίευσαν.
Βοηθήστε, βομβαρδίστε το και εσείς με απαντήσεις.

Το έχω γράψει και παλαιότερα: πρέπει να κάνουμε ότ,ι περνάει από το χέρι μας να βελτιωθεί η γνώμη της κοινωνίας για μας και τη δουλειά μας.

Δε χρειάζεται να απαντήσω σε αυτούς, μόνο ένα θα σας πω. Γονείς, μάστορες, ο ταχυδρόμος και διάφοροι άλλοι που μπαίνουν μέσα στην τάξη για κάποια δουλειά, βιάζονται να φύγουν και μου λένε , πω πω πώς την κάνετε αυτή τη δουλειά; Πώς αντέχετε;
Δεν είναι τυχαίο που η διδακτική ώρα παγκοσμίως είναι μικρότερη από την κανονική ώρα.
Και κάτι ακόμη. Εάν δεν υπήρχαν οι αργίες και τα καλοκαίρια, ούτε εγώ συνάδελφοι δεν θα άντεχα να την κάνω αυτή τη δουλειά.

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Επανεξέταση προσλήψεων λέει ο Προβόπουλος

« στις: Νοέμβριος 05, 2010, 02:43:08 πμ »

Δεν φταίμε εμείς που μαζέψανε τη μιση Ελλάδα στην Αθήνα... και έχουν μείνει εκείνοι οι κακόμοιροι οι ακρίτες στα νησιά και στα απομακρυσμένα χωριά και θέλουν έναν δάσκαλο.

Μιλάμε πρέπει να πέσει πολύ καδρόνι...

Και γιατί δεν ζητάμε και μεις μέιωση των βουλευτών ε;;;
Για 10 εκατομύρια δεν χρειάζονται 300 βουλευτές. 150 καλοί είναι. ΄Ή να πούμε για την ΕΡΤ και το κανάλι της βουλής; Ή μήπως για τους δήμους με τον Καποδίστρια που γέμισαν άχρηστους; Να πούμε για τους οργανισμούς μήπως; Τα Υπουργεία και τις Νομαρχίες;
Στο κάτω κάτω η δουλειά του εκπαιδευτικού φαίνεται. Ορίστε κύριοι, αυτή είναι η τάξη μου, αυτές οι ώρες μου. Δεν μπορεί κανείς να σου πει τι κάνεις. Γιατί δεν πάνε να ρωτήσουν για την κάθε Σούλα και Μήτσο που είναι μετά βίας απόφοιτοι λυκείου , κάθονται ολημερίς πίσω από ένα γραφείο παίζοντας πασιέντζα στον υπολογιστή;; Αυτοί τί ακριβώς κάνουν;;

Προβόπουλε ηλίθιε!!! Ε ηλίθιε!!!

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Καλύτερος Υπουργός Παιδείας

« στις: Νοέμβριος 05, 2010, 02:30:56 πμ »

Τα ιδιωτικά σχολεία και τα φροντιστήρια διαφημίζουν πρώτα πρώτα το μικρό αριθμό μαθητών στην τάξη τους και μετά τους πεπειραμένους δασκάλους τους και τις εγκαταστάσεις τους. Τυχαίο; Δεν νομίζω!!

Οι νέοι τρόποι διδασκαλίας που διαφημίζει το Υπουργείο απαιτούν μικρότερο αριθμό παιδιών στην τάξη και άλλες εγκαταστάσεις (αίθουσες για πειράματα, αίθουσες πληροφορικής, βιβλιοθήκες κλπ)

Όσο για τα διαπολιτισμικά προγράμματα και τους αλλοδαπούς, εκεί κι αν θέλεις μικρότερο αριθμό παιδιών. Πώς θα τους βοηθήσεις τους μετανάστες αλλιώς;

΄Εχω δουλέψει με 12 μαθητές , με 15 και με 20 και 25. Ο καλύτερος αριθμός για να κάνεις τη δουλειά σου είναι με 15-17 μαθητές, σύμφωνα τουλάχιστον με αυτά που έχω δει εγώ προσωπικά.

Αλλά μην ανησυχείτε συνάδελφοι, τα θρανία άμα τα βάλουμε κυκλικά θα μας λύσουν το πρόβλημα, αυτό ήταν που μας βασάνιζε και μας το βρήκε αυτός ο καραγκιόζης.

Όσο για τους 65 μαθητές, ναι , τότε είχαν τέτοιους αριθμούς αλλά δεν κουνιόταν φύλλο μέσα στην τάξη γιατί τα σαπίζανε στο ξύλο τα παιδιά με χάρακες, βίτσες κλπ. Έτσι ξέρω και γω να κάνω μάθημα.....

Θέλω να μου πει ποιο ιδιωτικό σχολείο έχει 30 μαθητές;;;

Τα σχολεία εκτός συνόρων δεν έχουν τόσους πολλούς μαθητές , αυτά είναι μπούρδες, δείτε στατιστικά στο διαδίκτυο. Εκτός βέβαια κι αν εννοούσε τα σχολεία των αναπτυσσόμενων χωρών, βλ. Ουγκάντα.

ΡΕ ΟΥΣΤ!!!!

Η Κοινότητα του PDE / Απ: Ποιος/Ποια θα θέλατε να είναι Υπουργός Παιδείας;

« στις: Νοέμβριος 03, 2010, 01:07:00 πμ »

Όποιος θα ήθελε να είναι Υπουργός Παιδείας θα έπρεπε να έχει υπηρετήσει τουλάχιστον 10-15 χρόνια σε διάφορα σχολεία.
Τότε μόνο θα καταλάβαινε τι εστί βερύκοκο.

Ειδική Αγωγή / Απ: ειδική αγωγή

« στις: Νοέμβριος 02, 2010, 02:00:44 πμ »

Ρε παιδιά τί είναι αυτά που διαβάζω εδώ και μου έχει σηκωθεί η τρίχα;

Είστε τόσοι πολλοί και εμείς παρακαλάμε το ΚΕΔΔΥ να έρθει να αξιολογήσει παιδιά που τα έχουμε σε πολυπληθείς τάξεις γενικής αγωγής και δεν μπορούμε να δουλέψουμε;
Μας λένε ότι δεν έχει έρθει ακόμη δασκάλα ειδικής αγωγής για τα τμήματα ένταξης και μπούρδες ή μας λένε ότι έχει πολλά παιδιά με ειδικές ανάγκες στο τμήμα ένταξης. Γιατί δεν παίρνουν από σας κάποιους ακόμη; Στο κάτω κάτω η ειδική αγωγή πρέπει να προηγείται της γενικής σε τέτοια θέματα.
Πάντως, από αυτά που έχω συναντήσει στο νηπιαγωγείο μου και από άλλες συναδέλφους μου που έχω συζητήσει , το ΚΕΔΔΥ κωλυσιεργεί έντονα όταν το καλούμε. Μου είχε τύχει περίπτωση όπου μία από το ΚΕΔΔΥ είχε έρθει στο σχολείο μας και μας παρακαλούσε να πάρουμε παιδί με βαρύ αυτισμό στην τάξη μας. Εν τω μεταξύ εμείς το είχαμε δει το παιδί, είχε έρθει μία μέρα και τα γκρέμισε όλα, ενώ αυτή δεν το είχε δει καν.... Το δε τμήμα ένταξης είχε αιτήσεις από μαθητές και δεν το ανοίγανε! Οι άνθρωποι είναι για πολλές κλωτσιές!
Τόσα κοπρόσκυλα έχει το Υπουργείο Παιδείας μέσα στα γραφεία, και κάνει περικοπές στην ειδική αγωγή.
Ήμαρτον!!!!!!!

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: ΟΧΙ στα 800 ολοήμερα!!!

« στις: Νοέμβριος 02, 2010, 01:37:39 πμ »

Υπηρετώ σε ολοήμερο νηπιαγωγείο 10 χρόνια.
Μετά τις 2:00 το μεσημέρι τα παιδιά παραπαίουν.

Μέχρι τις 2:00, συμπεριλαμβανομένου και μεσημεριανού γεύματος, είναι καλά, από κει και πέρα είναι απάνθρωπο για τα παιδιά, μεγάλα και μικρά. Το παιδί πρέπει να πάει σπίτι του μετά από έξι ώρες σχολείου. Τελεία και παύλα. Να ξαπλώσει, να ξεκουραστεί, να δει τους γονείς του, τα παιχνίδια του. Τις οκτώ ώρες τις θεωρώ υπερβολικές , εκτός και αν οι γονείς δεν μπορούν να κάνουν διαφορετικά.

Πάντως απαραίτητες προϋποθέσεις για να είναι τα ολοήμερα πιο καλά για τα παιδιά είναι ο μικρός αριθμός μαθητών, διαφορετικές δραστηριότητες που να εναλλάσονται όπως μουσική,εικαστικά , θέατρο, κολύμπι, γυμναστική, κομπιούτερ σε διαφορετικές αίθουσες κατάλληλες για την κάθε δραστηριότητα, βοηθητικό προσωπικό (τραπεζοκόμους κλπ), προαύλεια με πράσινο και παιδική χαρά και οπωσδήποτε ξεκούραση και χαλάρωση των παιδιών.
Αν διευρύνουν το ωράριο στα δημοτικά με αγγλικά και κομπιούτερ σε κείνες τις αίθουσες με τα θρανία και τον πίνακα και με τα 25άρια τμήματα, τότε βράσε ρύζι...!

Όσο για κάποιους συνάδελφους που συγκρίνουν τα δικά μας σχολεία με τα ευρωπαϊκά, απέχουμε ακόμη πολύ..... αν και στους μικρούς δήμους τα πράγματα είναι καλύτερα.
Στα αστικά κέντρα πάντως τα νηπιαγωγεία είναι πραγματικά άθλια. 30 ετών κτίρια χωρίς αυλές, ποντίκια, υδραυλικά που τρέχουν, τουαλέτες μέσα στην τάξη όπως όπως φτιαγμένες και πολλά άλλα. Και αυτά τα κτίρια είναι η πλειοψηφία δυστυχώς.
Τα δε δημοτικά στα αστικά κέντρα είναι στριμωγμένα με πολυπληθείς τάξεις και ένα προαύλειο όλο τσιμέντο με δυο μπασκέτες και ένα φιλέ για βόλευ στην καλύτερη περίπτωση. Όταν βγαίνουν δε τα παιδιά διάλειμμα τότε για να διασχίσεις την αυλή πρέπει να κάνεις slalom...

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Blog του Υφυπουργού Παιδείας εδώ.

« στις: Νοέμβριος 02, 2010, 12:44:43 πμ »

Ο υφυπουργός παιδείας κ. Πανάρετος έχει αναρτήσει blog για την παιδεία και όχι μόνο.

http://panaretos.blogspot.com/

Μπείτε μέσα και μιλήστε.

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: μαθητές χωρίς χαρτιά

« στις: Νοέμβριος 02, 2010, 12:40:50 πμ »

Έχω ακούσει ότι σύμφωνα με διεθνείς νόμους, όποιος εγγράψει το παιδί του στο σχολείο, ακόμη και αν είναι παράνομος , όχι μόνο δεν απαγορεύεται η εγγραφή του παιδιού του, αλλά και η εγγραφή τον βοηθάει να νομιμοποιηθεί.

Εάν σου έχουν μαζευτεί στην τάξη πολλοί αλλοδαποί μαθητές όμως, μπορείς να επικαλεστείς μία εγκύκλιο του 1996 η οποία λέει ότι όταν φοιτούν πολλοί αλλοδαποί μαθητές σε μία τάξη, ο αριθμός των παιδιών μπορεί να μειωθεί.

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Απαγορεύονται οι ερωτήσεις στο Υπουργείο Παιδείας;;;;

« στις: Νοέμβριος 02, 2010, 12:32:10 πμ »

Λοιπόν τελικά απαγορεύονται οι ερωτήσεις στο ΥΠΕΠΘ.

Σήμερα ενημερώθηκα τηλεφωνικώς από εκπρόσωπο του Υπουργείου για το θέμα.

Επομένως συνάδελφοι μην τολμήσετε να υποβάλετε καμία ερώτηση γιατί θα βρείτε το μπελά σας και σεις και ο διευθυντής σας σε αυτήν την τόσο δημοκρατική χώρα που ζούμε....

Εάν τώρα θέλετε καμία διευκρίνηση σε κάποιο νόμο ή εγκύκλιο του Υπουργείου και ο διευθυντής σας δεν είναι πολύ σίγουρος αλλά δεν προτίθεται και να ρωτήσει εκείνος το Υπουργείο, τότε καλά θα κάνετε να προσευχηθείτε στα Θεία για να επιλυθεί το ζήτημα από μόνο του ή να παίξετε το α - μπε - μπα- μπλομ.

Εν τω μεταξύ τους ζήτησα να γράψουν με ωραία και μεγάλα γράμματα στο site τους ότι όλα αυτά τα κατεβατά που βλέπουν για επικοινωνία δεν αφορούν τους εκπαιδευτικούς, για να μην πάει κανένας κακομοίρης εκπαιδευτικός σαν εμένα τη χαζή και την πατήσει....

Σελίδες: 12

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών