PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Όσα σεμινάριο γίνουνε φέτος, δε θα μετράνε. Και όσα γίνανε, θα μετράνε μόνο για τους επόμενους 2 ΑΣΕΠ ειδικής αγωγής. Αλλά ρωτάω...για όλες τις υπόλοιπες ειδικότητες που δεν έχουνε τελείωσει ειδικής αγωγής, πώς θα μπαίνουνε στην ειδική αγωγή? Πχ φιλόλογοι, μαθηματικοί, γεωπόνοι κλπ κλπ? Εγώ αυτό ακόμα δεν έχω καταλάβει.

Μέχρι τώρα μπαίνανε στην ειδική αγωγή όσοι είχανε και τα ανάλογα σεμινάρια. Απο εδώ και στο εξής όμως, όσοι θα έχουνε επιτυχία στο ΑΣΕΠ που θα διενεργηθεί. Για τις ειδικότητες πχ μαθηματικών, φιλολόγων, γεωπόνων κλπ που δε θα μπορούνε να δώσουνε στο ΑΣΕΠ, οι θέσεις τους πώς θα καλύπτονται? Λίγο χαζή η ερώτησή μου ίσως, αλλά δεν το έχω ψάξει το θέμα και μου ρθε φλασιά βραδυάτικα. Ευχαριστώ!

Και απο παιδαγωγικής σκοπιάς, που οφελεί ένας φιλόλογος-μαθηματικός-χημικός-δάσκαλος κλπ, να ξέρει αγγλικά-ισπανικά κλπ. Γιατί άντε πες για υπολογιστές το καταλαβαίνω, μιας και που η πληροφορική έχει μπει για τα καλά στην εκπαιδευτική καθημερινότητα.

Καλύτερα να αιτηθούμε την παραίτηση της κυβέρνησης Παπανδρέου που αλλιώς παρουσίαζε την κατάσταση προεκλογικά.

Συμφωνώ. Είναι το μόνο ορθό. Γιατί ο εκάστοτε υπουργός είναι το πρόσωπο της γενικότερης πολιτικής της κυβέρνησης. Μα και όποιος υπουργός και να ήτανε, τα ίδια θα έκανε και τα ίδια θα κάνει...

Μα 14 Απριλίου δεν έχουμε?

Παράθεση από: efterpi2 στις Απρίλιος 14, 2010, 09:52:29 μμ

http://www.proslipsis.gr/cmCat_treePrd.php?&cm_catid=53&cm_prdid=9751

Το αρθρο αφορά δήλωση της  περασμένης Δευτέρας. Σημερα στο μεγκα ήταν λακωνική:Ασεπ 2012

Καλωσορίζουμε το 20ο τμήμα φιλολογίας, να τα εκατοστήσουμε, γιατί όχι....

Εγώ δεν υποτιμώ καμία σχολή. 'Αλλωστε ΦΠΨ έχω βγάλει, και ζω ο ίδιος την υποτίμηση. Η ένστασή μου έγκειται στο γεγονός ότι σε ένα εργασιακά προβληματικό κλάδο, δεν μπορείς να ανοίγεις συνεχώς παρόμοιες σχολές. Είναι νομίζω 20 τα τμήματα φιλολογίας. Πού εξυπηρετεί όλο αυτό? Ας ανοίξουνε ένα παιδαγωγικό, ένα ειδικής αγωγής..δε νομίζω δηλαδή 5000 κόσμου που μπαίνει κάθε χρόνο σε ενα φιλολογικό τμήμα να έχει ως όνειρο να γίνει φιλόλογος...Ας λυθεί εν μέρει το εργασιακό, και ας ανοίξουνε 70 τμήματα...
Πάντως συμφωνώ με Αλκιβιάδη, ότι όσοι θέλουνε να ακολουθήσουνε την εκπαίδευση θα πρέπει να διαχωρίζονται στα πανεπιστημιακά χρόνια. Ξέρω άτομο (τμήμα δε θα πω για να μην κατηγορηθώ ως ρατσιστής και γιατί δεν υπάρχει η πρόθεση να κατηγορήσω το τμήμα αλλά το σύστημα, πάντως φιλολογικού τμήματος), το οποίο ναι ήτανε εξαιρετικός φοιτητής και που σίγουρα θα γράψει 90% στο ΑΣΕΠ. Αλλά αν μπει στην τάξη θα φύγει κατευθείαν διότι είναι ένα άτομο που δεν μπορεί να σταθεί σε μια παρέα 3 ατόμων, πόσο μάλλον σε μια τάξη 30 ατόμων. Οπότε πρέπει να γίνει και μια αναπροσαρμογή των σπουδών, και ειδικά μετά τα τελευταία ακραία γεγονότα απο τους μαθητές...