PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Όταν το κράτος υποχρεούται να βελτιώσει τη λειτουργία του, συνήθως υπό πίεση οδηγιών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά κατά βάθος δεν θέλει, έχει έτοιμη τη συνταγή.
Νομοθετεί ποιες είναι οι υποχρεώσεις του έναντι των πολιτών αλλά βολικά παραλείπει να συμπεριλάβει στο νομοθέτημα τα υπόλοιπα που απαιτούνται:
Τους εποπτικούς μηχανισμούς που ελέγχουν τη συμμόρφωση με τον νόμο, το ποιοι λογοδοτούν αν δεν τηρηθεί και ποιες οι συνέπειες για όσους δεν τηρήσουν τις υποχρεώσεις αυτές.
Έτσι αν ένας πολίτης προσφύγει στις Αρχές για να διεκδικήσει το δίκιο του δεν υπάρχει προσωποποίηση της ευθύνης και εν τέλει η υποχρέωση του Κράτους παραμένει κενό γράμμα.
Όταν λοιπόν ένα νομοσχέδιο ανεβαίνει προς διαβούλευση υπάρχει ένας γρήγορος τρόπος να διαπιστώσει κανείς αν στοχεύει σε κάτι ή είναι απλώς προσχηματικό.
Αν απουσιάζουν οι παράμετροι της λογοδοσίας και του ελέγχου είναι για τα σκουπίδια!

Εσύ μάλλον ζεις στο δικό σου μικρόκοσμο. Πολλοί Έλληνες δεν έχουν ψωμί για τα παιδιά τους, στα κολέγια θα τα στείλουν; Προσωπικά από όσα άτομα που ξέρω ότι πήγαν σε ιδιωτικά, το IQ τους είναι χαμηλότερο (ή για να το πω πιο απλά δεν βάζουν το μυαλό τους να κουραστεί) από όσων τελείωσαν σε δημόσιο πανεπιστήμιο. Και αναφέρομαι όχι σε μεταπτυχιακά ιδιωτικών πανεπιστημιων που εκεί όλοι σχεδόν εδώ μέσα έχουμε κάνει από ένα, αλλά αναφέρομαι στο βασικό πτυχίο, είτε είναι ΙΕΚ, είτε είναι ιδιωτικό κολλεγιο..

Τα παιδιά που πάνε στα ιδιωτικά για την απόκτηση bachelor ούτε είναι άριστοι μαθητές στο σχολείο, ούτε αδικημένα. Απλώς δεν σκαμπαζουν... Πολύ απλά. Και επειδή έχουν τα λεφτά από πισω με τη σέσουλα, επαναπαυονται στην ιδιωτική εκπαίδευση.. Δεν τους ενδιαφέρει να βρουν δουλειά, γιατί εχουν κοινωνικό κύκλο που θα τους βρει...Τα καλύτερα μυαλά πάνε στα δημόσια πανεπιστήμια.. Είτε μας αρέσει, είτε όχι..

Παιδιά να μην το κουράζουμε απ'όλες αυτές τις σελίδες ένα είναι το συμπέρασμα,να διοριστούν δάσκαλοι φιλόλογοι άντε και μαθηματικοί οι υπόλοιποι αχρείαστοι είμαστε, και που δουλεύουμε αναπληρωτές πολύ μας είναι!

Αυτό που δεν θα ήθελα να ακούσω είναι να βγάλουν απόφαση με σκορ 4-3 κατά. Να είναι 7-0 ή 0 - 7 κατανοώ και σέβομαι την απόφαση. Όμως το 4-3 σημαίνει πως οι δικαστές είναι διαφορετικά διαβασμένοι όσο αφορά τους νόμους ή υπάρχει σκοπιμότητα πίσω από τις αποφάσεις τους.