PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Σας ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας για αρχή. Σκεφτόμουν να τους προτείνω μια επίσκεψη στα κεδασυ τουλάχιστον να μας πουν αν υπάρχει κάποια διαταραχή ή όχι.
Απλά δεν ξέρω και εγώ πως να διεκπεραιώσω τη διδασκαλία. Κάποιες λέξεις έδωσα για προτάσεις με τη σημασία τους, και από ότι μου είπε η μητέρα του νευρίασε ότι είναι δύσκολα. Δεν ξέρω αν προσπάθησε πριν αντιδράσει.

καλησπέρα σας!
θα ήθελα αν μπορείτε να με βοηθήσετε και να μου πείτε τη γνώμη σας. Έχω έναν μαθητη δεύτερη χρονιά τώρα που κάνουμε μαζί μαθήματα. πηγαίνει φέτος Β' Γυμνασίου. Στο μάθημα όμνως δυσκολευεται πολύ ή έτσι δείχνει. γνωρίζω από τους γονείς του ότι δεν διαβάζει καθόλου για τα μαθήματα του σχολείου. τις ασκήσεις τις δικές μας τις λύνει αλλά συνήθως είναι αντιγραφή, δεν προσπαθεί να μάθει τη θεωρία για να τα θυμάται και πιο μετά. πρέπει εγώ να του τονίσω ότι πρέπει να τα μάθει απ έξω. και το βασικότερο δε μιλάει καθόλου. οι μόνες λέξεις που θα πει είναι ''ναι, ενταξει''. προσπαθώ να πιάσω ας πούμε κουβέντα, ρωτάω πως πέρασε στο σχολείο και η απάντηση είναι τίποτα. με αλλους μαθητές δεν ειχα κάποιο τετοιο πανόμοιο πρόβλημα. καλα να μην διαβάζει αλλα δεν μιλάει καθόλου. ουτε για κάποιο περιστατικο που του συνέβη, κάποιο αστείο κατι. δεν χρησιμοποιεί καθόλου το μυαλό του. δεν εχει καθόλου κριτική ικανότητα. δεν ξέρω ποιο μπορεί να είναι το πρόβλημα εδώ? κάποια μαθησιακή δυσκολία?
Ευχαριστώ.