PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

μπορει καποιος να με ενημερωσει για το τι ειδους ασκησεις μπαινουν στις εξετασεις?εχω 2 μαθητες που μου ζητησαν να τους βοηθησω.υπαρχει κατι στανταρ ή ο καθηγητης βαζει οτι θελει?

τι βιβλια εχετε να προτεινετε για παιδια πεμπτης δημοτικου που τωρα θα ξεκινησουν γαλλικα?σαν μαθητες ειναι μετριοι στα αγγλικα αν αυτο παιζει καποιο ρολο.η κοπελα που θα τους κανει μαθημα ειναι φοιτητρια και δεν εχει την οικονομικη δυνατοτητα να παραγγειλει περαν απο αυτα που θα χρησιμοποιησει.

αντιμετωπιζω αρκετα σοβαρο θεμα με την εκμαθηση του λεξιλογιου απο τους μαθητες μου και παγματικα δεν ξερω πως να το χειριστω.καποιοι μαθαινουν πολυ καλα τις λεξεις αλλα μετα απο 2 μερες τις ξεχνανε , αλλοι τις γραφουν σωστα στα αγγλικα και δεν θυμουνται τη σημασια τους και αλλοι τις γραφουν οπως ακριβως τις ακουνε.εχω δοκιμασει διαφορα αλλα μακροπροθεσμα δεν αποδιδουν ειτε γιατι ειναι κουραστικο για τα παιδια ειτε ειναι χρονοβορο κτλ.τι να κανω? οι περισσοτεροι απο αυτους ειναι παιδια με αδιαφορους η αγραμματους γονεις και τα εχουν αφημενα στην τυχη τους.απο γραμματικη τα παμε εξαιρετικα αλλα απο λεξεις εχουμε ενα θεμα.τι θα μπορουσα να  κανω που να μην χρειαζεται ουτε πολυ χρονο στην ταξη ουτε υπερβολικο γραψιμο απο μαθητες? ( μιλαω για ταξεις φροντιστηριου )

μου ζητησε σημερα μια μαμα να κανω ιδιαιτερο στο γιο της γιατι δεν του αρεσει το ομαδικο.η προταση εγινε μεσω τριτου προσωπου οποτε δεν ξερω και πολλα στοιχεια για το παιδι.εμαθα απο ενα ανηψακι μου που πανε στο ιδιο σχολειο οτι δεν ειναι καλος μαθητης.επειδη την εχω πατησει με παιδι γειτονα που δεν διαβαζει και εδω και 3 χρονια μου βγαζει την πιστη το σκεφτομαι πολυ.λεω να ζητησω 15 την ωρα και να κανουμε 2 ωρες τη βδομαδα.απο την αλλη ουσα παθουσα λεω να αρνηθω.εσεις τι θα κανατε στη θεση μου?θα το αναλαμβανατε και με ποσα την ωρα?

εχει κανει κανεις σας το guided composition and letter writing 3,4 του γριβα?πως σας φανηκε?το παρειγγειλε σημερα η διευθυντρια σπουδων του φροντιστηριου αλλα εγω δεν το εχω δει και μιας και θα το διδαξω εγω με εχει πιασει ενα αγχος.πριν απο 3 χρονια ειχε παραγγειλει ενα αθλιο βιβλιο για σκιλς και ετρεχα και δεν εφτανα για εξτρα υλικο και τα ακουγα και απο πανω οτι χαλαω πολυ χαρτι και μελανι

καλησπερα,εχω ενα ανηψακι που θα ξεκινησει α δημοτικου σε λιγες μερες.το διαβασμα θα το κανει με τη μαμα του.περυσι λογω καποιον προβληματων υγειας το παιδακι εχασε αρκετα μαθηματα αλλα απο το νηπιαγωγειο εκριναν οτι δεν υπηρχε λογοσ να μην προχωρησει  στο δημοτικο.το αγχος της μαμας του ειναι αν θα τα καταφερει η θα μεινει πισω σε σχεση με τους συμμαθητες του.δυστυχως δεν εχει την οικονομικη δυνατοτητα να πληρωνει δασκαλα για το διαβασμα.ας ερθω στο διαταυτα.
1) αρκει να κανει μονο της εργασιες που θα δινει η δασκαλα 'η πρεπει να κανει και κατι αλλο?
2)υπαρχει καποιο βιβλιο που να ακολουθει την υλη του σχολειου αν χρειαζεται περισσοτερη εξασκηση?
3)θα του κανει καλο να προχωραει παρακατω ή πρεπει να ακολουθει τους ρυθμους του σχολειου?
4) ποια ωρα θεωρειτε οτι ειναι καλυτερο να διαβαζει το παιδι.αμεσως μετα το σχολειο ή το απογευμα?
5) ποση ωρα περιπου πιστευετε οτι διαρκει το διαβασμα ενος παιδιου πρωτης?ξερω οτι εχει να κανει με το παιδι τις δυνατοτητες του το κατα ποσο ειναι συγκεντρωμενο ποσες ασκησεις εχει κτλ αλλα κατα προσεγγιση ποσο περιπου?

λοιπον εχω μια φιλη η οποια ειναι 28 χρονων και με τις γλωσσες δεν το εχει.ουτε καν με την ελληνικη.με το ζορι τελειωσε το σχολειο και περασε σε τει στη λαρισα.στην α λυκειου εδωσε το fce και κοπηκε.την επομενη χρονια εδωσε ecce και κοπηκε.απο το πρωτο ετος στα τει εκανε ιδιαιτερα και εδωσε αλλες 6 φορες.απετυχε.περυσι και αφου πηρε το πτυχιο των τει επεστρεψε και μου ζητησε να της κανω μαθηματα.καναμε κορσμπουκ του γριβα για ecce και γραμματικη της χιλσαιντ που ηταν κυριως για fce.αυτη τη στιγμη εχω κολλησει και δεν θυμαμαι τιτλους.οσον αφορα την γραμματικη εκανε μεγαλη προοδο.επιανε κατα μεσο ορο 30-32 στα 35.βελτιωθηκε και στο λεξιλογιο περιπου 28 στα 35.σε ολα τα αλλα σκουρα τα πραγματα.στην εκθεση επιανε με το ζορι τη βαση.στο λιστενινγκ 8 στις 10 φορες πολυ χαλια.και το κορυφαιο απ'ολα στο ριντινγκ δεν επιανε σχεδον τιποτα.δεν ειναι οτι δεν διαβαζει ισα ισα που αφιερωνε πολλες ωρες.αυτο που καταλαβα ειναι οτι δεν εχει καθολου αντιληψη και κριτικη σκεψη.μαθαινει μηχανικα.εχει κανει ολα τα βιβλια με πρακτις τεστς απο ολους τους εκδοτικους οικους και πλεον ουτε βιβλιογραφια δεν εχω να της προτεινω.πολλες φορες την εβαζα να ξανακανει τα ριντινγκ αφου πρωτα  ειχε μαθει ολες τις αγνωστες λεξεις.ε αποτελεσμα κανενα.σε κειμενα με καμια αγνωστη λεξη και επιανε λιγοτερο απο 50 %.. κοπηκε ξανα βεβαιως βεβαιωςδεν ξερω τι να κανω.της προτεινα να δωσει καποιο αλλο πτυχιο αλλα ουτε να ακουσει.θελει ecce ή fce.τις εδωσα τεστ απο τοικ,κρατικο,εντεξελ κτλ.και δεν της αρεσε κανενα σαν τροπος εξετασης.ειναι καθετη δεν θελει να παρει οτι ναναι.για λογους υπεροψιας καθαρα πιστευω.δεν μπορει η κορη του .....( εξεχουσα προσωπικοτητα της περιοχης) να παρει οτι λοουερ ναναι.τωρα θελει να τη δηλωσω για μισιγκαν το δεκεμβρη.δουλευει και δεν μπορουμε να κανουμε συχνα μαθημα αλλα θελει να της δωσω βιβλια με τεστ και να τα διορθωνουμε στα ρεπο της.που να τα βρω τα ρημαδια?στερεψαν .πως να της πω να μην μπει στον κοπο να ξαναδωσει?και πες οτι συνεχιζει.τι να κανω για να την βοηθησω?αυτη θα ειναι η 10η φορα.