PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Συνάδελφοι καλησπέρα.Θα πάει φετος ο γιος μου Α΄δημοτικού κ έχω πελάγώσει λίγο η φιλόλογος.Συνηθισμένη απο μεγάλα παιδιά διάβασμα αρκετών ωρών,επαναλήψεις στο τέλος της μέρας κλπ φοβάμαι μην τον πιέζω πολύ.Μπορεί κανείς να μου πει πώς κυμαινεται περίπου το διάβασμα ενος παιδιου της α΄;

Συνάδελφοι καλημέρα.Έχω αναλάβει μια μαθητρια β΄Γυμνασίου ,κορη φιλολόγου,στα Νεα ελληνικά.Το θέμα ειναι οτι εχει δουλέψει αρκετα με τη μητέρα της,μου έφερε τα τετραδια της και τα είδα.και ειναι πολύ καλή στην Έκθεση.Μου εξήγησε η μητερα οτι θέλει κατι παραπάνω απο αυτα που συνήθως κανουμε στα Νεα της β΄γυμνασιου(συνδεση με ποιήματα,επικαιροτητα,ο,τι νομιζω εγώ και εκτος ύλης).Γενικα την ενδιαφερει η καλλιέγεια και οχι τοσο η ύλη του σχολειου.
 Αγχώθηκα λιγο και σκέφτηκα να συνδυάσω τα κειμενα με την Εκθεση αφενός και αφετερου να της δώσω κ καποια θεματα για μεγαλύτερα παιδια γιατι προφανως θα τα καταφέρει .Ποια ειναι η γνώμη σας;Καμια πρόταση;

Συνάδελφοι καλημέρα κ καλως σας βρηκα.Σας διΑβαζω καιρο αλλά πρωτη φορά γραφω.Θα ηθελα τη γνωμη σας για την βελτιωση εκφρασης-λεξιλογιου στην εκθεση σε μαθητη Α΄γυμνασιου.Τον ανέλαβα τώρα στην Έκθεση βασικά,αλλα το επιπεδο του ειναι ιδιαιτερο χαμηλο.Ειναι παιδι με πολλες δραστηριοτητες κ τις ασκησεις του μεχρι σημερα του τις εκαναν απ΄οτι καταλαβα η δασκαλα που τον διαβαζε στο δημοτικο κ οι γονεις του με αποτελεσμα το παιδι να κανει πολλα ορθογραφικά,να γραφει απαντησεις 2-3 σειρες μονο,φτωχο λεξιλογιο κτλ κ γενικα να μην ξερει να διαβάσει μονος του.Θελω πολύ να τον βοηθησω γιατι ειναι κ οικογενεικος φιλος κ βλεπω την αγωνια των γονιων του ιδιατερα στα φιλολογικά μαθηματα.Δεν ειμαι σιγουρη αν παιζει κ προβλημα δυσλεξιας,διασπασης προσοχης,εμενα μου φανηκε 2-3 φορες που τον ειδα οτι κατι υπάρχει οι γονεις λενε οτι ειναι πολυ κουρασμένος.