PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Καλημέρα! Θα θέλατε να μου πείτε την άποψή σας για τα εκκλησιαστικά σχολεία; Πώς παίρνουν εκεί αναπληρωτές; Αξίζει τον κόπο να τα δηλώσουμε ή όπως παλιά θέλουν το... σπρώξιμό τους και έτσι να μην το τολμήσουμε καν;

Καλησπέρα σε όλους! Εδώ και λίγες μέρες μου πετάγεται στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ένα άρθρο που αφορά τους επερχόμενους σχολικούς συμβούλους. Αναφέρεται στο γεγονός ότι το υπουργείο έχει "βάλει μπρος" τη δημιουργία τους να το θέσω; Ούτε εγώ ξέρω. Αν κατάλαβα σωστά, σχολικοί σύμβουλοι είναι αυτοί που θα αναλαμβάνουν το κομμάτι της αξιολόγησης; Πιστεύετε ότι όντως θα έρθει κάτι τέτοιο; Δρομολογείται δηλαδή; Καθώς για την αξιολόγηση ακούμε πολλά, αλλά στην πράξη δεν έχουμε δει κάτι. Για να γίνει κάποιος σχολικός σύμβουλος τι χρειάζεται; Υπήρχε από πάντα αυτή η θέση; Θα ήθελα τα φώτα σας.
Ευχαριστώ

Καλησπέρα σε όλους. Γνωρίζει κάποιος πληροφορίες για το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό στο τμήμα εκπαιδευτικής και κοινωνικής πολιτικής Πελ/σου; Εντάσσεται στις κοινωνικές επιστήμες ή στην εκπαίδευση; Διότι έχω μπερδευτεί...
Σας ευχαριστώ!

Καλησπέρα σε όλους. Τη φετινή χρονιά απέκτησα δύο μαθητές, που αντιμετωπίζουν την πάθηση του ζαχάρου και της επιληψίας αντίστοιχα. Οι γονείς από την αρχή με διαβεβαίωναν(α λυκείου) πως τα παιδιά δε θα δώσουν εξετάσεις στη γ λυκείου λόγω των παραπάνω ζητημάτων. Κοιτάζοντας τώρα το ΦΕΚ διαπιστώνω ότι δεν ανήκουν στις κατηγορίες που αναφέρονται. Έχει κάποιος παρόμοια εμπειρία στο θέμα; Υπάρχει κάποια "πόρτα" για παιδιά με τα παραπάνω προβλήματα ή να μπω στη διαδικασία να ενημερώσω τους γονείς, πως τα παιδιά θα δώσουν κανονικά εξετάσεις;

Καλησπέρα σε όλους και καλή χρονιά! Έχετε κάποιο νέο για τις κατακτήριες εξετάσεις; Πιστεύετε ότι δε θα γίνουν φέτος με όλη αυτήν την κατάσταση; Ποια είναι η άποψή σας; Στα πηγαδάκια ακούγεται ότι θα μεταφερθούν για του χρόνου, αλλά αυτό αποτελεί αβάσιμη πληροφορία.

Καλησπέρα! Προσπαθώ από χθες να βγάλω άκρη με την ένσταση στα σδε και έχουν προκύψει δύο απορίες.
1) ποιο παράβολο διαλέγουμε; Διάβασα κάπου το οριζόντιο παράβολο αλλα δε μου βγάζει το υπουργείο παιδεία. βγάζει στην κατηγορία δημόσιες συμβάσεις έργων κτλ.... Έψαξα να βρω κάπου να δίνονται πληροφορίες για το πως γινεται η έναταση και τι παράβολο επιλέγω, αλλά δε βρήκα πουθενά!
2) η ένσταση αυτή ουσιαστικά αποτελεί μία αίτηση; Δλδ δεν μπορώ να αλλάξω κάτι; Απλά ζητάω να την ξαναδούν;

Καλημέρα σε όλους. Χρειάζομαι τη βοήθεια ειδικών. Έχω μια μαθήτρια στο μελετητήριο μου, η οποία έχει κάποια μορφή στέρησης, πολύ ελαφριά, πολύ λειτουργική. Αυτό δυστυχώς το έχω βγάλει ως συμπέρασμα μόνη, μιας που η μαμά δε
μου έχει φέρει ποτέ τα χαρτιά της από τα κεσσυ ώστε να τα διαβάσω και δεν έχει μιλήσει ανοιχτά για το θέμα. Τη χαρακτηρίζει συνήθως ως ένα βαρύ παιδί. Από εκεί και πέρα το παιδί αρνείται να κάνει το οτιδήποτε. Την ενδιαφέρει να ααχολείται μόνο με τα μαθήματα του σχολείου και μετά δε δέχεται κανένα τύπου φυλλάδιο, που δίνω εγώ ώστε να βοηθηθεί. Χθες για παράδειγμα είχε μόνο μια άσκηση στα μαθηματικά από το τμήμα ένταξης που ανήκει και όταν της έδωσα έπειτα δικό μου φυλλάδιο, το πέταξε σε μια άκρη και άρχισε να κλαίει. Της μίλησα και της εξήγησα οτι δε με αφήνει να τη βοηθήσω, αλλά εκείνη επέμενε οτι δε θέλει να κάνει τπτ πέραν των σχολικών. (Ναι αλλά η μητέρα πληρώνει για να κάτσει στο μελετητήριο κάποιο νορμαλ χρόνο όχι για να φύγει σε δέκα λεπτά και φυσικά να βοηθηθεί). Επίσης τις ασκήσεις των μαθηματικών συνηθως τις λύνω εγώ, γτ δε γνωρίζει πως να κινηθεί και αν τις εξηγήσω δεν τις καταλαβαίνει. Μου φαίνεται οτι μέσα σε όλα δε θέλει να το καταλάβει και διέπεται και από μικρη βαρεμάρα ας τη θέσω. Μπορείτε να με βοηθήσετε ως προς την αντιμετώπισή της; Θέλω να τη βοηθήσω!
Ευχαριστω