PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

http://enotikiviotias.blogspot.gr/2015/03/blog-post_21.html

 Σας ενημερώνουμε ότι το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων προωθεί νομοθετική ρύθμιση για την αναπλήρωση διδακτικών ωρών στο Γυμνάσιο και στο Γενικό Λύκειο, με το ακόλουθο περιεχόμενο:
1.        Η παράγραφος 10 του άρθρου 1 του Π.Δ. 104/1979 (Α΄ 23), η οποία προστέθηκε με το άρθρο 1 του Π.Δ. 170/2013 (Α΄ 274), αντικαθίσταται ως ακολούθως:
«10. Σε περίπτωση απώλειας διδακτικών ωρών, η αναπλήρωσή τους εξασφαλίζεται με τους ακόλουθους τρόπους: α) Περικοπή περιπάτων και εκδρομών. β) Περιορισμός των εργάσιμων ημερών των πολυήμερων εκδρομών και γ) Αξιοποίηση των σχολικών εορτών (πραγματοποιούνται και οι εορτές και τα μαθήματα).
Με την παύση της λειτουργίας του σχολείου και μέχρι να ομαλοποιηθεί η λειτουργία του, ο Διευθυντής συγκαλεί ανά βδομάδα το Σχολικό Συμβούλιο, προς τον σκοπό αντιμετώπισης της κατάστασης και διατύπωσης γνώμης για την προσήκουσα διαδικασία αναπλήρωσης των ωρών διδασκαλίας που έχουν χαθεί.
Μόλις ομαλοποιηθεί η λειτουργία του σχολείου, ο Διευθυντής συγκαλεί αμέσως και εκτάκτως το σχολικό συμβούλιο. Το σχολικό συμβούλιο υποβάλει πρόταση στον Διευθυντή της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσα σε πέντε ημέρες από την έναρξη λειτουργίας του σχολείου, σχετικά με την διαδικασία αναπλήρωσης των ωρών διδασκαλίας που έχουν χαθεί, με γνώμονα την όσο το δυνατόν αρτιότερη ολοκλήρωση της διδακτέας ύλης. Η διαδικασία αναπλήρωσης των απολεσθεισών ωρών διδασκαλίας πρέπει να ολοκληρωθεί μέσα σε ένα τρίμηνο/τετράμηνο από την ομαλοποίηση της λειτουργίας του σχολείου.
Ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εισηγείται τον τρόπο αναπλήρωσης των μαθημάτων και της ολοκλήρωσης της διδακτέας ύλης στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης. Την απόφαση για την αναπλήρωση λαμβάνει ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης».
2.        Ειδικά για το σχολικό έτος 2014-2015, σε περίπτωση αδυναμίας κάλυψης της διδακτέας ύλης με τους τρόπους που προβλέπονται στην παρ.10 του άρθρου 1 του Π.Δ. 104/1979 (Α΄ 23) όπως αυτή αντικαθίσταται με την παρ. 1 του παρόντος, παρέχεται επιπρόσθετα η δυνατότητα αναπλήρωσης των απολεσθεισών ωρών διδασκαλίας με αναμόρφωση του ωρολογίου προγράμματος.

 Εκδόθηκε ΦΕΚ με θέματα: αξιολόγηση των μαθητών Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων, λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο και λοιπές διατάξεις.
Για να δείτε το ΦΕΚ πατήστε ΕΔΩ


http://enotikiviotias.blogspot.gr/2014/04/blog-post.html

Οι μαθητές της Γ Γυμνασίου δίνουν εξετάσεις στην Πληροφορική ή καταργείται η εξέταση στην Γ Γυμνασίου;

Πριν από λίγο διάβασα το παρακάτω. Ξέρει κανένας λεπτομέρειες;

http://www.enotikiviotias.blogspot.gr/2013/01/blog-post_23.html

Ανακοίνωση από survey:

18/01/2013 Στη Φόρμα Γ1 προστέθηκε η στήλη ΜΕΓΙΣΤΗ ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΙΘΟΥΣΑΣ στην οποία πρέπει να συμπληρώσετε την εκτίμησή σας για το μέγιστο αριθμό μαθητών που μπορεί να φιλοξενήσει η αίθουσα κάθε τμήματος. Η συμπλήρωσή της είναι πλέον προαπαιτούμενο για την ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ.

Για να δείτε την ανακοίνωση πατήστε ΕΔΩ

Διαβάζοντας τήν πρόταση του υπουργειου παιδείας για συγχωνεύσεις και καταργήσεις οργανικών μονάδων κάπου λεει:

"Εξορθολογισμός ωραρίου εκπ/κών Α/θμιας και Β/θμιας εκπ/σης, "

Γιατί εγώ καταλαβαίνω ότι όλοι θα παμε στις 24 ώρες; Το καταλαβαινει κανεις αλλος αυτο; Εκτος αν νομιζουμε οτι οι δασκαλοι θα πανε στις 21

ΕΛΜΕ Ν. ΒΟΙΩΤΙΑΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 

Λιβαδειά, 17.02.2010

 

Σχετικά με τις πρόσφατες επιπρόσθετες ανάγκες των σχολικών μονάδων σε «πληροφορική υποστήριξη» δηλ. φορητοί υπολογιστές – ψηφιακή τάξη, λογισμικό e-school, δημιουργία ηλεκτρονικού αρχείου της μισθοδοσίας των σχολείων για τη ΓΓΠΣ του Υπουργείου Οικονομικών, θεωρούμε ότι:

 

1. Η κατάσταση με την ανάθεση εξωδιδακτικών καθηκόντων στους συναδέλφους καθηγητές πληροφορικής έχει υπερβεί το μέτρο. 

 

2. Οι καθηγητές πληροφορικής διορίσθηκαν όπως και όλοι οι άλλοι συνάδελφοι τους για να διδάξουν το γνωστικό τους αντικείμενο στο σχολείο και όχι ως τεχνικοί σύμβουλοι «επί παντός επιστητού». Οι καθηγητές πληροφορικής είναι πάνω απ’ όλα μάχιμοι εκπαιδευτικοί και πρέπει να αφεθούν απερίσπαστοι να επιτελούν το εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό τους έργο.

 

3. Είναι προφανές ότι το σύνολο των διοικητικών εργασιών και λειτουργιών του σχολείου σχετίζεται όλο και περισσότερο με τις Τεχνολογίες Πληροφορικής (μηχανογράφηση, προγράμματα Νέστωρ και δ-βάση, πληροφοριακά συστήματα, e-mails, πολλαπλές στατιστικές αποτυπώσεις κ.α.). Είναι, επίσης όμως προφανές, ότι η διεκπεραίωσή τους δεν μπορεί να καλυφθεί στο πλαίσιο της ανάθεσής τους ως διοικητικού έργου στους συναδέλφους καθηγητές πληροφορικής.

 

4. Είναι σαφές ότι οι πρόσφατες επιπρόσθετες ανάγκες των σχολικών μονάδων σε «πληροφορική υποστήριξη» είναι εκτός του πλαισίου αρμοδιοτήτων και ευθύνης των συναδέλφων πληροφορικής.

 

Για τους λόγους αυτούς και με βάση τη πάγια θέση του κλάδου

  καλούμε το Υπουργείο Παιδείας:

Να θεσμοθετήσει μηχανογραφημένη γραμματειακή υποστήριξη σε επίπεδο σχολικής μονάδας με τη τοποθέτηση σε αυτή κατάλληλου διοικητικού προσωπικού. Επισημαίνεται ότι στο άρθρο 19 του Ν.1566/85 ορίζεται σαφώς η αναγκαιότητα αυτή. 

 
http://www.alfavita.gr/ank_b/ank19_2_10_1231.php
 

Βγήκε η εγκύκλιος. Αρχίζει η ΠΔΣ 1 Οκτώβρη. Οδηγίες προς διευθυντές να σχηματίσουν τμήματα ΑΜΕΣΑ

παιδιά ξέρει κανένας αν έστειλαν κάποιο μήνυμα μέσω VBI σήμερα και σε τι αναφερόταν;

Ευχαριστώ