PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με την εγκύκλιο του υπουργείου εσωτερικών
"Για την χορήγηση της ειδικής άδειας απουσίας απαιτείται
αιτιολογημένη γνωμάτευση από τον θεράποντα Ιατρό σχετικής ειδικότητας ή από Ιατρό
σχετικής ειδικότητας Υγειονομικής Δομής (δημόσιας ή ιδιωτικής), η οποία εκδίδεται κατόπιν
σχετικού παραπεμπτηρίου εγγράφου της οικείας Διεύθυνσης Διοικητικού/ Προσωπικού,
σύμφωνα με τα αναλυτικώς αναφερόμενα στην επόμενη παράγραφο της παρούσας εγκυκλίου."

Η Δθμια που ανήκω έστειλε ένα υπόδειγμα παραπεμτήριου εγγράφου σε όλα τα σχολεία στα οποία θα υπογράψει ο διευθυντής.
Εστειλα το υπόδειγμα στον διευθυντή αλλά αυτός επέμενε ότι πρέπει να πάρει οδηγίες από την γενική γραμματεία δια βίου μάθησης.
Τελικά σε εσάς ο διευθυντής υπογράφει το παραπεμτήριο ;

Θα αιτηθώ την τροποποίησης της πράξης του ΠΥΣΔΕ ώστε να τοποθετηθώ σε σχολείο που έπρεπε να τοποθετηθώ βάση μορίων (έκανε λάθος υπολογισμών μορίων των ΠΥΣΔΕ). Ο αιρετός μου είπε να κάνω αίτηση θεραπείας.
Ποια η διαφορά μεταξύ ένστασης και αίτησης;

https://www.esos.gr/arthra/56246/kritiria-kai-moriodotisi-gia-tin-epilogi-dieythynton-sta-iek

Για γνώσεις χειρισμού Η/Υ θα ζητάει είτε πιστοποιημένη επιμόρφωση επιπέδου 1 είτε πιστοποιητικά γνώσης Η/Υ σύμφωνα με ΑΣΕΠ.

Το ερώτημα είναι : οι καθηγητές πληροφορικής οι οποίοι αποκλείονταν από την πιστοποιημένη επιμόρφωση επιπέδου 1 και δεν έπαιρναν τα μόρια (!) τώρα που σύμφωνα με ΑΣΕΠ έχουν γνώσεις χειρισμού Η/Υ βάση πτυχίου θα παίρνουν τα αντίστοιχα μόρια;

Πιστεύω ότι οι τοποθετήσεις πρέπει να γίνονται βάση της χρονιάς που ήρθε ο καθένας . Αναφέρομαι κυρίως στην Δευτεροβάθμια όπου σε πολλά ΠΥΣΔΕ υπήρχαν καθηγητές στην διάθεση και ερχόντουσαν με μεταθεση και άλλοι (χωρίς να υπάρχει οργανικό κενό) και τις περισσότερες φορές είχαν περισσότερα μόρια από τους ήδη ευρισκόμενους στην διάθεση.
Κανονικά δεν έπρεπε να παρουν μετάθεση (όπως έγινε στην Πιερία το 2012 με πλήθος μεταθέσεων ενώ δεν υπήρχαν οργανικά κενά). Τουλάχιστον να μην προηγούνται από αυτούς που είναι ήδη στην διάθεση εδώ και πολλά χρόνια..

Να που ξεκινούν πάλι οι διαδικασίες να πάει η οργανική στο σχολείο..

http://bit.ly/1pCGLdG

«Αστραπιαία» αντέδρασε ο υπουργός Παιδείας Α. Λοβέρδος, στην αναφορά Διευθυντές Εκπαίδευσης ότι σχολεία δεν μπορούν να απορροφήσουν κοινοτικά κονδύλια μέσω του προγράμματος Εrasmus.
Ο υπουργός Παιδείας Α. Λοβέρδος,  ζήτησε από τον πρόεδρο του ΙΕΠ Σωτήρη  Γκλαβά να του αποστείλει μέχρι τη Δευτέρα εισήγηση για τη διαδικασία μετατροπής των σχολικών  μονάδων σε Νομικά Πρόσωπα Δημοσίου Δικαίου .
Θυμίζουμε ότι την άρση πιθανών εμποδίων που αντιμετωπίζουν τα σχολεία στη συμμετοχή τους στα προγράμματα Εrasmus, υποσχέθηκε ο υπουργός Παιδείας Α. Λοβέρδος στη προ ημερών συνάντηση με τους   Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και   Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, παρουσία του Περιφερειακού Διευθυντή Αττικής Δ. Γκίνης.
Δ. ΓΚΙΝΗΣ: κε υπουργέ για να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα μήπως θα έπρεπε να εξεταστεί να δημιουργηθούν Νομικά Πρόσωπα τα σχολεία.
ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΔΕ ΠΕΙΡΑΙΑ: Εφόσον δεν υπάρχει νομικό πλαίσιο  δεν μπορεί  ένα σχολείο να απορροφήσει χρήματα από προγράμματα Εrasmus.
ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Δηλαδή πρέπει να κάνω ΝΠΔΔ για κάθε σχολείο;
ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΔΕ ΠΕΙΡΑΙΑ: Αυτό να μας το πει η Νομική Υπηρεσία
ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Αυτοτελές ΝΠΔΔ για κάθε σχολείο δεν το βλέπω, αλλά θα κοιτάξουμε να βρούμε λύση.

http://www.epe.org.gr/showarticle.jsp?articleid=335

Υπόμνημα της ΕΠΕ με θέμα "Μέτρα για την αναβάθμιση της Πληροφορικής Παιδείας και την εναρμόνισή της με τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας και της οικονομίας"

Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας
Κοδριγκτώνος 33, 5ος όροφος
ΤΚ 10434, Αθήνα
Τηλ: 210-8827444
http://www.epe.org.gr
e-mail: info@epe.org.gr

ΥΠΟΜΝΗΜΑ
ΠΡΟΣ:    κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη, Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων
ΚΟΙΝ:    α) κ. Κωνσταντίνο Καραμανλή, Πρωθυπουργό,
β) κ. Ανδρέα Λυκουρέντζο, Υφυπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων
          γ) Βουλευτές όλων των πολιτικών κομμάτων

ΘΕΜΑ:  “Αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ. Και ΕΠΑ.Σ.”
Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2008
Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,

Με μεγάλη έκπληξη λάβαμε γνώση της απόφασης 118842/Γ2, της 17ης Σεπτεμβρίου 2008, με θέμα  “Αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ. και  ΕΠΑ.Σ.“ που υπογράφει ο Υφυπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέας Λυκουρέντζος και η οποία εκδίδεται μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και αφού έχουν γίνει οι αναθέσεις μαθημάτων στις σχολικές μονάδες όλης της Χώρας.
Η απόφαση αυτή, κατά το μέρος που αφορά τις αναθέσεις των μαθημάτων Πληροφορικής και Επικοινωνιών, είναι επιστημονικώς απαράδεκτη και πολιτικά ύποπτη καθώς:
1.   Διαπνέεται από πνεύμα αντιμετώπισης της επιστήμης της Πληροφορικής ως απλής δεξιότητας και των Πληροφορικών ως καθηγητών δεύτερης κατηγορίας που δεν θα μπορούν να διδάξουν ούτε σε δεύτερη ανάθεση τα κατεξοχήν μαθήματα της ειδικότητάς τους (για παράδειγμα τα μαθήματα εφαρμογών Η/Υ όλων των ειδικοτήτων, της δευτέρας και τρίτης τάξης των ΕΠΑΛ, που πλέον δεν μπορούν να τα διδάξουν ούτε σε δεύτερη ανάθεση οι καθηγητές των κλάδων ΠΕ19 Πληροφορικής ΑΕΙ και ΠΕ20 Πληροφορικής ΤΕΙ).
2.   Επιχειρεί να πριμοδοτήσει αδιαφανή κυκλώματα εμπορίας “πιστοποιητικών Πληροφορικής” αναδεικνύοντας τα προϊόντα που εμπορεύονται ως προσόν για την ανάθεση μαθημάτων Πληροφορικής και Επικοινωνιών σε καθηγητές ασχέτων προς την Πληροφορική κλάδων (“εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ09, ΠΕ12, ΠΕ14, ΠΕ17 και ΠΕ18 με ... πιστοποιημένες γνώσεις στην πληροφορική").
3.   Επιχειρεί να υποβαθμίσει τα εργαστηριακά μαθήματα Πληροφορικής και να δημιουργήσει πλασματικές υπεραριθμίες Πληροφορικών αυξάνοντας την αναλογία μαθητών - καθηγητών σε 17 προς 1 τη στιγμή που η αναλογία, για όλα τα υπόλοιπα εργαστηριακά μαθήματα των ΕΠΑ.Λ. διαμορφώνεται σε 12 προς 1.
Σε μια περίοδο οικονομικής λιτότητας, είναι προκλητικό να επιχειρείται με αυτό τον απαράδεκτο τρόπο, η απαξίωση τεράστιων επενδύσεων που έχουν πραγματοποιηθεί από το υστέρημα του Ελληνικού Λαού:
   για τη λειτουργία των ΑΕΙ και ΑΤΕΙ Πληροφορικής που παράγουν τους καθηγητές Πληροφορικής των κλάδων ΠΕ19 και ΠΕ20 της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
   για τη δημιουργία και τον εξοπλισμό σχολικών εργαστηριών αυστηρών προδιαγραφών όλα τα Γυμνάσια, Ενιαία Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια της Χώρας
   για την πρόσληψη χιλιάδων Πληροφορικών στους κλάδους ΠΕ19 και ΠΕ20.
Η εφαρμογή της απόφασης αυτής θα έχει πολλαπλά επιζήμια αποτελέσματα εάν εφαρμοστεί:
   Θα υποβαθμίσει δραματικά την ποιότητα της παρεχόμενης Πληροφορικής Παιδείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε μια κρίσιμη στιγμή για το αναπτυξιακό μέλλον της Χώρας, η οποία θα συνεχίσει να υποχωρεί στους κύριους δείκτες που αφορούν την Πληροφορική και τις Επικοινωνίες σε παγκόσμιο και ευρωπαϊκό επίπεδο.
   Θα οδηγήσει σε πλασματική υπεραριθμία των Εκπαιδευτικών Πληροφορικών με κίνδυνο απώλειας οργανικών θέσεων τη στιγμή που ο κλάδος των Πληροφορικών, ο οποίος αριθμεί 100.000 μέλη, όπως παραδεχτήκατε με δημόσια δήλωσή σας, αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα ανεργίας και ετεροαπασχόλησης.
   Θα γιγαντώσει τα κυκλώματα εμπορίας ψευδεπίγραφων “πιστοποιήσεων Πληροφορικής” καθώς πολλοί καθηγητές άλλων κλάδων θα πέσουν θύματα των διαφημίσεων, που ήδη κυκλοφορούν, για “εξασφάλιση επαγγελματικής σταδιοδρομίας ως Πιστοποιημένων Εκπαιδευτικών Πληροφορικής”.
Ο κλάδος των Πληροφορικών βρίσκεται σε αναστάτωση και είναι αποφασισμένος να προχωρήσει σε δυναμικές κινητοποιήσεις αναλαμβάνοντας τις ευθύνες του έναντι της ελληνικής νεολαίας και της ελληνικής Κοινωνίας. Είμαστε αποφασισμένοι να προασπίσουμε τις αναπτυξιακές προοπτικές της Χώρας σε πείσμα των αδιαφανών εμπορικών κυκλωμάτων που δεν έχουν διστάσει στο παρελθόν να μας απευθύνουν εγγράφως μέχρι και απειλές μηνύσεων.

Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,
Είναι πραγματικά λυπηρό να δίνεται, με την ανωτέρω απόφαση, η εικόνα μιας Κυβέρνησης που θέτει σε πρώτη προτεραιότητα την εξυπηρέτηση εμπορικών συμφερόντων εις βάρος της ποιότητας της παρεχόμενης παιδείας και να προκαλείται μια πρωτοφανής αναστάτωση στη λειτουργία των σχολείων μετά την έναρξη του σχολικού έτους. Ως εκ τούτου, ζητούμε την άμεση προσωπική σας παρέμβαση για την ανάκληση της ανωτέρω απόφασης και την έναρξη ενός ουσιαστικού διαλόγου για την αναβάθμιση της Πληροφορικής Παιδείας, παραπέμποντας εκ νέου στις προτάσεις που έχουμε διατυπώσει στα πλαίσια της Δημόσιας Διαβούλευσης για την Ψηφιακή Στρατηγική της Χώρας 2006-2013, (http://www.epe.org.gr/various/PshfiakhStrathgikhOctober2005_final.pdf).

Εκ μέρους του Διοικητικού Συμβουλίου
της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας

Ο Πρόεδρος




Δημήτρης Τσίγκος
proedros @ epe.org.gr
τηλ. 6944563690   

Ο Γενικός Γραμματέας




Φώτης Κ. Λιοτόπουλος
gen_grammateas @ epe.org.gr
τηλ. 6936648656