PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ξέρει κάποιος συνάδελφος να μου πει τι έπεσε στην ΟΕΦΕ στα αρχαία και στα κείμενα κατεύθυνσης της γ λυκείου;

οι σύλλογοι των δεινοσαύρων-βολεμένων καθηγητών που τρέμουν την αξιολόγηση και κάνουν τα χατήρια των διευθυντών, οι οποίοι και αυτοί τρέμουν την αξιολόγηση .... όλα στην Ελλάδα λειτουργουν με δημοκρατικές διαδικασίες..... 

όλοι έχουν την ευθύνη τους σ΄αυτόν τον τόπο... οι γονείς και οι μαθητές που είναι;;; πολλά παιδιά έχουν τελειώσει την ύλη για τις πανελλήνιες και άλλα παιδιά δεν έχουν αρχίσει ακόμα μάθημα;;; όταν θα πλησιάζουν οι εξετάσεις και θα μυξοκλαίνε στα κανάλια για την έλλειψη καθηγητών, τότε και ΄μένα δεν θα με νοιάζει.
 
sorry αλλά εγώ τότε θα ετοιμάζομαι για τα μπανάκια μου, έστω και με καφέ στο θερμός  και τοστάκια στα ταπεράκια... θα λέω: έκανα ό,τι μπορούσα ... θα ΄ρχόμουνα και στο Καστελόριζο κύριε-γονέα αν εσύ διεκδικούσες... αν εσύ μαθητή δεν χαιρόσουν με το κενό και έπαιρνες την ζωή σου στα χέρια σου...
και οι γονείς θα κοιτάνε τότε τα κολλεγιόπαιδα, και τον αγόρι τους ντελίβερι για 300 ευρώ και την κόρη τους να ζηλεύει την αλβανίδα που πλένει σκάλες...

Μέσα σε δέκα σειρές τα είπες όλα συνάδελφε...Δυστυχώς έτσι είναι!

Δε διάβασα κάτι για κλήρωση στον κανονισμό του εν λόγω Πανεπιστημίου.
Όποιος ξέρει κάτι άλλο ας με διαψεύσει...

Το διαψεύδω εγώ...φοιτώ ήδη στο ΑΠΚΥ και είχα επιλεγεί την προηγούμενη χρονιά με προϋποθέσεις αρχικά και στη συνέχεια με κλήρωση. Όλα γίνονται στην Ελλάδα φυσικά. Απλώς δεν είχε γίνει ευρέως γνωστό με αποτέλεσμα να μην το γνωρίζουν πολλοί έως εκείνη τη στιγμή στην Ελλάδα. Ήθελε λίγο ψάξιμο...

Μια δικαια προταση ειναι η εξης : Να γινουν δυο πινακες οπου στον ενα θα καταγραφουν ολοι οσοι εχουν προυπηρεσια (μεχρι τωρα αποκτηθεισα) και τουλαχιστον μια επιτυχια στον ΑΣΕΠ και ενας δευτερος οπου θα ειναι ολοι οσοι εχουν προυπηρεσια και καμια επιτυχια στον ΑΣΕΠ.Απο τον δευτερο πινακα δεν θα γινεται καμια προσληψη αναπληρωτη η μονιμος μεχρι να αποκτηθει επιτυχια στον ΑΣΕΠ.Η προυπηρεσια δεν χανεται και προσμετραται σε καθε ΑΣΕΠ.

Ό,τι πιο ΔΙΚΑΙΟ έχω ακούσει εδώ και πολύ καιρό....όποιος μπορεί να πάρει έστω και τη βάση, λέω εγω, μη τους ζητάμε και πολλά και τους στενοχωρούμε, να μπαίνει στον πίνακα απ΄όπου θα μπορεί να διορίζεται (λέμε τώρα) και να προσμετράται η προϋπηρεσία του κανονικά. Αυτά ΑΦΟΥ ΕΧΕΙ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΟΝ ΑΣΕΠ...Γιατί έχουμε καταντήσει να αισθανόμαστε ΗΛΙΘΙΟΙ όσοι έχουμε επιτυχία-ες και φτάσαμε στο σημείο να τρωγόμαστε μεταξύ μας ποιος θα πάει έστω και αναπληρωτής. Από την άλλη τα βυσματόπαιδα να κλαίγονται που γυρνούσαν τόοοσα χρόνια τα βουνά και τις θάλασσες αλλά έναν ΑΣΕΠ δεν έδιναν!!! Πόσους θυμάμαι να λένε..."εγώ ΑΣΕΠ σιγά μη δώσω...!!!" Άντε γιατί πάρα πολλοί έχουμε βαρεθεί να βλέπουμε "από πάνω μας" εκατοντάδες προϋπηρεσίες χωρίς επιτυχία και εμείς να περιμένουμε να δούμε πότε θα διορίσουν όλους αυτούς...Δεν υπάρχει χειρότερο....απορώ πώς αντέχουμε πολλοί από εμάς να έχουμε την ανεργία μας και να βλέπουμε να πηγαίνουν- έστω και αυτοί οι λίγοι - αναπληρωτές άτομα που δε μπορούν να περάσουν τη βάση έστω και σε έναν διαγωνισμό....Αλλά να βρε παιδί μου, είμαστε όλοι συνάδελφοι..."συναδελφική αλληλεγγύη"...να μάθουμε όμως να είμαστε ειλικρινείς μεταξύ μας δεν το κάνουμε ο καθένας για το συμφέρον του....γι΄αυτό δεν πρόκειται να αλλάξει κάτι....

Σοβαρά τώρα όμως, τι τους κάνουν όοολους αυτούς τους δασκάλους βρε παιδιά, πού τους πάνε? Εδώ έμαθα ότι στην περιοχή της καταγωγής μου έκλεισαν και δύο μονοθέσια και κατεβαίνουν τα παιδιά πλέον στο "μεγάλο χωριό¨ για μάθημα.... τι γίνεται πιά? ποιός δουλεύει ποιόν, αλλά κυρίως γιατί??? Υποτίθεται ότι αντιμετωπίζουμε και πρόβλημα υπογεννητικότητας...τι να πω πια...

Από τις παραπάνω πληροφορίες προκύπτουν τα εξής ερωτήματα:
Αφού τα κενά ήταν τεράαααστια και στο ίδιο το υπουργείο είχαν μιλήσει για τη χειρότερη χρονιά από τη μεταπολίτευση και είχαν ζητήσει έξτρα πιστώσεις, τι έγινε ξαφνικά με μια πρώτη φάση αναπληρωτών?? Απάντηση: Καλύφθηκαν τα πάντα και έχουν μείνει ελάχιστα κενά. Ερώτηση: Πώς μπορεί να συμβεί αυτό??
Απάντηση: ή τα κενά δεν ήταν τόσα όσα παρουσιάζονταν με στόχο να φανεί στο τέλος ο φοβερός και καλά προγραμματισμός τους και η αποτελεσματικότητα του υπουργείου τους (τι καλή υπουργός η Διαμάντω...τα κάλυψε όλα!!!) ή τα κενά είναι πολύ περισσότερα και το κρύβουν επιμελώς για να μην υπάρξουν αντιδράσεις από γονείς/εκπαιδευτικούς. Και στις δύο περιπτώσεις πάντως μας δούλεψαν/ή δουλεύουν ψιλό γαζί...εύγε!!!! Ευχαριστούμε για την ειλικρίνεια και το σεβασμό στο λειτούργημά μας....

Καλησπέρα, από μια γωνιά της βροχερής Αθήνας.....Χάλια είναι....Έκανα δήλωση τοποθέτησης χτές κι έχω να πώ ότι στην Εύβοια έχει τουλάχιστον 3 κενά φιλολόγων(τα δηλωμένα),αλλά δε γνωρίζω εάν έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία των εσωτερικών αποσπασεων.Το ΠΥΣΔΕ συνεδριάζει Δευτέρα και το απόγευμα θα μας ενημερώσουν.Να σημειώσω ότι φυσικά και θα χρειστώ 2 μέρες τουλάχιστον για να παρουσιαστώ σχολείο, μετά άλλες 3 να τακτοποιήσω το σπίτι, όταν βρώ, οπότε από 20 Σεπτέμβρη θα "λειτουργώ" κανονικά....Γιατί "πρώτα ο μαθητής"....εγώ, τελευταία και καταϊδρωμένη(όχι τόσο, γιατί χρησιμοποιώ καλό αφρόλουτρο και αποσμητικό).Δε γνωρίζω τί θα μου ξημερώσει, αλλά φαντάζομαι ότι κάποιοι από εσάς θα έρθετε Δ Εύβοιας και θα είμαστε συνάδελφοι στο τετράγωνο φιλάκια πολλά.....

Συγγνώμη συνάδελφε, μια διευκρίνιση..αν έχεις την καλοσύνη! Όταν λες για Εύβοια εννοείς Δ Ευβοίας, γιατί γράφεις ότι στην Εύβοια έχει 3 κενά..είναι δυνατόν σε ολόκληρη την Εύβοια να έχει μόνο τρία κενά???