PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Y.A. 23464/Γ2/06-03-2012 (http://edu.klimaka.gr/arxeio/nomothesia-fek/fek-654-2012-wres-devterhs-anatheshs-klimaka.pdf):

"...Όταν ένας εκπαιδευτικός διδάσκει μαθήματα δεύτερης ανάθεσης, είτε από τη βασική του ειδικότητα είτε από τη δεύτερη ειδικότητα που του έχει αποδοθεί,οι ώρες των μαθημάτων δεύτερης ανάθεσης δεν πρέπει να υπερβαίνουν το όριο των δέκα (10) διδακτικών ωρών.
Σε εξαιρετικές περιπτώσεις και ύστερα από απόφαση το ΠΥΣΔΕ δύναται να αυξηθεί το ανωτέρω όριο, εφόσον δεν υπάρχει εκπαιδευτικός που πρέπει να καλύψει το υποχρεωτικό του ωράριο με μαθήματα Α΄ Ανάθεσης."

Και έχει γεμίσει εξαιρετικές περιπτώσεις η χώρα...

Καταρχήν να ευχαριστήσω για την άμεση απάντηση συνάδελφε. Το είδα αυτό το ΦΕΚ και έχω τις εξής ερωτήσεις:
1) τι σημαίνει: "Με τα μαθήματα πρώτης (Α΄) ανάθεσης οι εκπαιδευτικοί καλύπτουν το υποχρεωτικό τους ωράριο, ενώ με
τα μαθήματα δεύτερης (Β΄) ανάθεσης συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο ή καλύπτουν εκπαιδευτικές ανάγκες." Δηλαδή πόσο και ποιο είναι το υποχρεωτικό ωράριο; και πόσες και ποιες είναι οι εκπαιδευτικές ανάγκες; Εννοώ ότι δε λέει εδώ αναλυτικά πόσες ώρες θα πάρω Α ανάθεση.
2) Πού λέει ότι ο κατέχων την παλιότερη οργανική παίρνει πρώτος όλες τις Α΄αναθέσεις;
3) Στην τελική φάση που δεν μπορούν να τα βρουν οι ΠΕ4 στο σχολείο ποιος αποφασίζει;

Για να ρωτήσω και για τη δικιά μου περίπτωση. Σε Λύκειο (μικρό) υπάρχουν 2 Φυσικοί με οργανική και δεν υπάρχει άλλος ΠΕ4. Υπάρχουν 14 ώρες Φυσική και συνολικά 42 ώρες για ΠΕ4. Για διάφορους ειδικούς λόγους δεν γίνεται να φύγει-διατεθεί κανείς σε άλλο σχολείο. Τι γίνεται σε αυτή την περίπτωση; Παίρνει και τις 14 ώρες Φυσικής ο παλιότερος και ο νεότερος κάνει 21 ώρες Β΄ανάθεση;
Νόμους και εγκυκλίους μπορείτε να παραθέσετε;
Ευχαριστώ.

Συνάδελφε silkcut. Ανεξάρτητα αν δίνεται ή όχι Πανελλαδικά η Κοινωνιολογία, στο σχολείο θα διδάσκεται. Οπότε στο σχολείο οι ΠΕ09 και οι κοινωνιολόγοι ( για τους οποίους ας μου θυμίσει κάποιος το κωδικό) έχουν αύξηση. Στο φροντιστήριο ούτως η άλλως δεν έπαιζαν.
Τώρα για τις επιστήμες υγείας δεν πρόκειται να πάει κανείς ( δλδ κατά κανόνα) από τη θεωρητική. Και τώρα που το διάλεγαν τα παιδιά για την ευκολία τους το έκαναν. Δεν ήθελαν να γίνουν νοσοκόμες.

Πολύ εύστοχα ερωτήματα. Με πρόλαβες.
Πάντως ευνοημένοι θα είναι οι Χημικοί, αφού είχαν μεγάλη μείωση με το προηγούμενο σύστημα. Τώρα εξισώνονται με τους Φυσικούς, οι οποίοι βέβαια έχασαν ώρες. Κλασσικά οι Μαθηματικοί παίζουν παντού και πάντα.
Αλλά οι μεγάλοι κερδισμένοι θα είναι οι Οικονομολόγοι και οι Πληροφορικάριοι. Να μου το θυμηθείτε συνάδελφοι. Ο προσανατολισμός Οικονομίας-Πληροφορικής θα είναι "ο μεγάλος του γένους προσανατολισμός".

Μήπως γνωρίζει κανείς πληροφορίες για Πάτμο όπως:

1. Δωμάτια, ενοίκια
2. Συνθήκες εργασίας
3. Σχολεία (Β/θμια αλλά και δημοτικά)
4. Εκκλησιαστικό
5. Συγκοινωνίες το χειμώνα
6. Ζωή το χειμώνα
7. Έξοδα
8. Ότι άλλο νομίζετε ότι είναι χρήσιμο

Συνάδελφε για Πάτμο, μην πας με τίποτα στο ΓΕΛ Πάτμου. Προσοχή! Υπάρχει πρόβλημα με τη διευθύντρια. Το ξέρουν όλοι όσοι έχουν περάσει από εκεί.

Να σου πω την αλήθεια δεν έχω κοιτάξει ακόμα .  Έστειλα 5 άλγεβρας και 5 γεωμετρίας και ως τώρα έχω κοιτάξει γύρω στα 30 ή 40 άλγεβρας και έπεσα τυχαία πάνω σε ένα δικό μου . Αλήθεια υπάρχουν κάπου μαζεμένα ; Γιατί εγώ τα ανοίγω ένα ένα και βαρέθηκα.  Για την ιστορία να πω ότι το έβαλαν αυτούσιο αλλάζοντας μόνο στα τελευταία ερωτήματα το x και x+1 που είχα εγώ σε α και α+1 αντίστοιχα και ίσως άλλαξαν λίγο την εμφάνιση ( γραμματοσειρά και κενά )   .  Πάντως τα περισσότερα 4-θέματα που άνοιξα μου φάνηκαν πιο δύσκολα από το δικό μου ( βέβαια δεν τα έχω βάλει στο χαρτί και ίσως δεν είναι τόσο δύσκολα όσο δείχνουν ) .

Έχεις πάρει εσύ ή κάποιος άλλος που έστειλε θέματα τη βεβαίωση που έλεγαν; Εγώ αν και είδα θέματά μου δεν πήρα κάποια βεβαίωση.

Άσε να το κάνει Βιολόγος που ξέρει. Δεν φτάνει που σου δίνει δουλειά ( και μάλλον κόβεις την θέση από βιολόγο) δεν σ αρέσει και από πάνω. Αναρωτιέμαι πως το διδάσκεις αφού δεν το εκτιμάς. Άστο, δώστο στο βιολόγο του σχολείου .

(Ξέρω ξέρω τώρα θα πεις ότι το βιβλίο είναι χάλια και όχι το μάθημα!)

Όχι!  Θα σου πω, ότι δεν έχεις ιδέα τι πτυχίο-α έχω.