Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - anastasia s.

Σελίδες: 1

Φιλολογικά μαθήματα / Απ: ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ

« στις: Οκτώβριος 21, 2021, 08:39:01 μμ »

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ πραγματικά ☺️

Φιλολογικά μαθήματα / ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ

« στις: Οκτώβριος 21, 2021, 08:24:35 μμ »

Καλησπέρα σε όλους! Οι φιλόλογοι θα μπορούσαν να με βοηθήσουν , λέγοντας μου τα επίπεδα γλωσσικης ανάλυσης γι αυτές τις προτάσεις; Σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων!
1. Οι λέξεις «όμως» και «ώμος» είναι διαφορετικές παρά την επιφανειακή τους ομοιότητα.

2. Στην Κρήτη λένε «σπίθια» αντί «σπίτια» και «κουβεδιάζω» αντί «κουβεντιάζω».

3. Το τμήμα «α-» διαφοροποιεί ριζικά τη λέξη «άκακος» από τη λέξη «κακός».

4. Ένα δωμάτιο που δεν είναι φωτεινό δεν είναι απαραίτητα σκοτεινό.

5. Ένας ασθενής με αφασία είπε α) «μήνες» αντί «μέρες» και β) «ωραία σπίτι».

6. Η λέξη ['kɾama] διαφοροποιείται από τη λέξη ['klama].

7. Τα εκφωνήματα «Μπορείς, σε παρακαλώ, να μου φέρεις ένα ποτήρι νερό;» και «Έχω κορακιάσει!» είναι δυνατόν να επιτελούν την ίδια επικοινωνιακή λειτουργία.

8. Η πρόταση «Φωνήεντα ινσουλίνης πάλλονται σε πεντάγραμμο κωδίκων ψηφιακής σήψης αναπολώντας εγκάρσιες παρορμήσεις φοβισμένων κρυπτόλεξων» είναι σχηματισμένη σωστά.

Φροντιστήρια / ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ

« στις: Οκτώβριος 21, 2021, 06:05:37 μμ »

Καλησπέρα σας!Θα ήθελα αν μπορεί κάποιος να μου πει τα επίπεδα γλωσσικής αναλυσης των παρακάτω προτάσεων γιατί έχω μπερδευτει και θέλω να επιβεβαιώσω. Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

1. Οι λέξεις «όμως» και «ώμος» είναι διαφορετικές παρά την επιφανειακή τους ομοιότητα.

2. Στην Κρήτη λένε «σπίθια» αντί «σπίτια» και «κουβεδιάζω» αντί «κουβεντιάζω».

3. Το τμήμα «α-» διαφοροποιεί ριζικά τη λέξη «άκακος» από τη λέξη «κακός».

4. Ένα δωμάτιο που δεν είναι φωτεινό δεν είναι απαραίτητα σκοτεινό.

5. Ένας ασθενής με αφασία είπε α) «μήνες» αντί «μέρες» και β) «ωραία σπίτι».

6. Η λέξη ['kɾama] διαφοροποιείται από τη λέξη ['klama].

7. Τα εκφωνήματα «Μπορείς, σε παρακαλώ, να μου φέρεις ένα ποτήρι νερό;» και «Έχω κορακιάσει!» είναι δυνατόν να επιτελούν την ίδια επικοινωνιακή λειτουργία.

8. Η πρόταση «Φωνήεντα ινσουλίνης πάλλονται σε πεντάγραμμο κωδίκων ψηφιακής σήψης αναπολώντας εγκάρσιες παρορμήσεις φοβισμένων κρυπτόλεξων» είναι σχηματισμένη σωστά.

Σελίδες: 1

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών