PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

http://theologoi.wordpress.com/2012/01/27/%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%BF%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%AC-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CF%8C%CF%84%CE%B7/


Παρακολουθώντας στενά τις εξελίξεις που αφορούν την τύχη του Μαθήματος των Θρησκευτικών στο “νέο Λύκειο” , ο Σύνδεσμος μας απέστειλε την ακόλουθη Συνοπτική Αναφορά προς την αρμόδια επιτροπή της Βουλής των Ελλήνων (δια της Γραμματείας Προέδρου), την Πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας ΔΒΜΘ, καθώς επίσης και προς τον Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ.κ. Ιερώνυμο, την Διαρκή Ιερά Σύνοδο και τα πολιτικά κόμματα.

Η Αναφορά στη  έχει ως εξής:

Θεσσαλονίκη, 24/01/2012

 

   Βρισκόμαστε σε μια εποχή που η ανάγκη για ανθρωπιστική μόρφωση των νέων με γνώσεις, παιδεία και ήθος όλο και πιο πολύ μεγεθύνεται.

 Οι γνώσεις που παίρνει το παιδί στο σχολείο εμπεριέχουν θρησκευτικά, πολιτισμικά, ηθικοκοινωνικά και οικολογικά πρότυπα καθώς και άλλες παιδαγωγικές ευαισθησίες, έτσι ώστε να μπορεί βαθμιαία, να καλλιεργεί ή ακόμη και να διορθώνει τη σκέψη και το χαρακτήρα του.

   Το Mάθημα των Θρησκευτικών ως γνωστό συμβάλλει:

1.  στην εκπλήρωση του γενικού σκοπού της παιδείας

2. στον ειδικό του σκοπό, που είναι να βοηθά την παιδεία να εκπληρώνει το συνταγματικό της σκοπό που είναι «η ανάπτυξη της θρησκευτικής συνείδησης των μαθητών».

Έτσι, εκπληρώνεται με τον τρόπο αυτό, εκείνο που δέχονται όλες οι ευρωπαϊκές χώρες και όλες οι σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες, ότι δηλαδή η αγωγή και η μόρφωση των μαθητών δεν μπορεί να είναι άσχετη με την κοινωνική, την πολιτισμική και τη θρησκευτική συνείδηση του τόπου στον οποίο ζουν και αναπτύσσονται.

Μια ενδεχόμενη θέσπιση από το Υπ. Παιδείας ΔΒΜΘ της προαιρετικότητας του μαθήματος των θρησκευτικών ή της μείωσης των ωρών διδασκαλίας στο «νέο Λύκειο», δημιουργεί τεράστιο κοινωνικό και πολιτισμικό πρόβλημα διότι:

Η ηθικοκοινωνική αγωγή και συμπεριφορά του μαθητή, ιδιαίτερα πάνω στην κρίσιμη ηλικία της εφηβείας, βασίζεται, εκτός των άλλων, στη θρησκευτική διάσταση της μαθήσεως που παρέχεται από το σχολείο. Τα θρησκευτικά γεγονότα, οι θρησκευτικές πράξεις, οι θρησκευτικοί συμβολισμοί καταλαμβάνουν ένα μεγάλο μέρος αυτού που ονομάζεται «περιβάλλον» του ελληνικού λαού.

Συνεπώς, πώς ο μαθητής θα συνειδητοποιήσει την πολιτισμική του ιδιαιτερότητα και πως θα διατηρήσει μια υγιή θρησκευτικότητα, όταν θα αποστερείται αυτές τις βασικές γενικές θεολογικές γνώσεις;

   Επισημαίνεται τέλος ότι το μάθημα των θρησκευτικών προσφέρει πρότυπα ζωής, σχέσεων και συμπεριφοράς, από πλευράς αγωγής, στην καλλιέργεια του κοινοτισμού απέναντι στη μάστιγα της ατομοκρατίας, η οποία γεννά τη φιλαργυρία, τον πόλεμο των συμφερόντων, των διαιρέσεων και των συγκρούσεων. Το μάθημα ακόμη, προάγει την εσωτερική ειρήνη έναντι της βίας, της τρομοκρατίας, της απανθρωπιάς, καλλιεργεί την αγάπη, την πραότητα, την φιλαδελφία, την καλοσύνη, την αλληλεγγύη, έναντι του μίσους, της οργής, της καταπίεσης, της εκμετάλλευσης, της αδιαφορίας για τον «άλλο». Καταπολεμά θρησκευτικές προλήψεις, δεισιδαιμονίες, προκαταλήψεις και αντιλήψεις που πολύ συχνά οδηγούν σε παρεκκλίσεις, φανατισμούς, ακρότητες και φονταμενταλισμούς.

Για όλους τους παραπάνω λόγους ζητούμε:

1. Τη διατήρηση της υποχρεωτικότητας του Μαθήματος των Θρησκευτικών σε όλες τις τάξεις του Λυκείου

2. Τη διατήρηση των ωρών διδασκαλίας του Μαθήματος όπως είναι μέχρι τώρα, δηλαδή: 2 ώρες στην Α΄ Λυκείου, 2 ώρες στη Β΄ Λυκείου (και 2 ώρες στη Γ΄ Λυκείου, ώστε να συνάδει με την προτεινόμενη δομή)

Θα μπορούσαμε να επεκταθούμε σε επιπλέον ζητήματα που άπτονται της θρησκευτικής αγωγής στη πατρίδα μας αλλά λόγω οικονομίας του χρόνου επιφυλασσόμαστε στα παραπάνω σημεία, με την ελπίδα να εισακουστεί η έκκληση μας αυτή για την παροχή μιας αυθεντικής, σύγχρονης και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης, που σε κάθε περίπτωση περνά μέσα και από το Μάθημα των Θρησκευτικών.

                                                                            Από τη Διοικούσα Επιτροπή

Τους ξέρετε εσείς; Ποιοι απαρτίζουν τελικά την Συντονιστική Ομάδα, έχουμε ονόματα και τηλέφωνα;
Επίσης διάβασα χρήστη να λέει ότι η ΠΕΑ βοηθά τους αδιόριστους Θεολόγους δεν το ξέρω αυτό σίγουρα... Με την ΠΕΑΕ πάντως υπάρχει κακό προηγούμενο...

Για δηλώσεις συμμετοχής παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι να επικοινωνήσουν με τα τηλέφωνα του συνδέσμου ή ηλεκτρονικά στο theologoi@gmail.com και adevetzi@past.auth.gr

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – ΘΡΑΚΗΣ
Γραφείο 404, Θεολογική Σχολή ΑΠΘ, 54624 Θεσσαλονίκη
mail: theologoi@gmail.com,  theologoi.wordpress.com

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ

   Η Διοικούσα Επιτροπή του Συνδέσμου Θεολόγων Μακεδονίας-Θράκης, έχει την χαρά και την τιμή να προσκαλέσει όλα τα εγγεγραμμένα μέλη του Συνδέσμου μας, καθώς επίσης και όλους τους ενδιαφερόμενους συναδέλφους Θεολόγους από την Μακεδονία και την Θράκη που επιθυμούν να εγγραφούν στο Σύνδεσμο, σε Γενική Συνέλευση το Σάββατο 22 Ιανουαρίου 2011 και ώρα 11.00π.μ. στο Δ’ Αμφιθέατρο της Θεολογικής Σχολής του Α.Π.Θ. , με θέματα Ημερήσιας Διάταξης:

1)  Σύντομη έκθεση πεπραγμένων της Διοικούσας Επιτροπής.

2) Ανάδειξη τριμελούς Εφορευτικής Επιτροπής και

3) Διενέργεια Εκλογών για την ανάδειξη του πρώτου Διοικητικού Συμβουλίου του Συνδέσμου και της Εξελεγκτικής Επιτροπής.

   Τα εγγεγραμμένα και ταμειακώς τακτοποιημένα μέλη του Συνδέσμου μας που επιθυμούν μπορούν να δηλώσουν την υποψηφιότητα τους για το Δ.Σ. του Συνδέσμου έως και την Τετάρτη 19 Ιανουαρίου 2011.
            Με την ευκαιρία των εορτών, ευχόμαστε σε όλους τους συναδέλφους Χρόνια πολλά, ειρηνικά και ευλογημένα.
Επισημαίνουμε ότι, λόγω των εξελίξεων που σχετίζονται με τη θέση και το χαρακτήρα του Μαθήματος των Θρησκευτικών, η μαζική παρουσία και η ενεργός συμμετοχή όλων μας στις δράσεις του Συνδέσμου θεωρείται απαραίτητη.



        Με ιδιαίτερη τιμή

Η Διοικούσα Επιτροπή.

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – ΘΡΑΚΗΣ
Γραφείο 404, Θεολογική Σχολή ΑΠΘ, 54624 Θεσσαλονίκη
τηλ. – fax: 2310 997113, mail: theologoi@gmail.com,  theologoi.wordpress.com

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ

   Η Διοικούσα Επιτροπή του Συνδέσμου Θεολόγων Μακεδονίας-Θράκης, έχει την χαρά και την τιμή να προσκαλέσει όλα τα εγγεγραμμένα μέλη του Συνδέσμου μας, καθώς επίσης και όλους τους ενδιαφερόμενους συναδέλφους Θεολόγους από την Μακεδονία και την Θράκη που επιθυμούν να εγγραφούν στο Σύνδεσμο, σε Γενική Συνέλευση το Σάββατο 22 Ιανουαρίου 2011 και ώρα 11.00π.μ. στο Δ’ Αμφιθέατρο της Θεολογικής Σχολής του Α.Π.Θ. , με θέματα Ημερήσιας Διάταξης:

1)  Σύντομη έκθεση πεπραγμένων της Διοικούσας Επιτροπής.

2) Ανάδειξη τριμελούς Εφορευτικής Επιτροπής και

3) Διενέργεια Εκλογών για την ανάδειξη του πρώτου Διοικητικού Συμβουλίου του Συνδέσμου και της Εξελεγκτικής Επιτροπής.

   Τα εγγεγραμμένα και ταμειακώς τακτοποιημένα μέλη του Συνδέσμου μας που επιθυμούν μπορούν να δηλώσουν την υποψηφιότητα τους για το Δ.Σ. του Συνδέσμου έως και την Τετάρτη 19 Ιανουαρίου 2011 στα τηλέφωνα: 6974431412 (κ. Δεβετζίδης) ή 6972270464 (κ. Επιμενίδου).

            Με την ευκαιρία των εορτών, ευχόμαστε σε όλους τους συναδέλφους Χρόνια πολλά, ειρηνικά και ευλογημένα.
Επισημαίνουμε ότι, λόγω των εξελίξεων που σχετίζονται με τη θέση και το χαρακτήρα του Μαθήματος των Θρησκευτικών, η μαζική παρουσία και η ενεργός συμμετοχή όλων μας στις δράσεις του Συνδέσμου θεωρείται απαραίτητη.



        Με ιδιαίτερη τιμή

Η Διοικούσα Επιτροπή.

"Αγαπητή κ. Δραγώνα,

Μετά την έξοχη συνέντευξη που παραχωρήσατε στον ραδιοφωνικό σταθμό του Σκάϊ, επιτρέψτε μου να σχολιάσω τα βασικά σημεία της ομιλίας σας συμβάλλοντας έτσι από την πλευρά μου στην σωστή απόδοση της αξίας των λεγομένων σας...
'Είναι εγωκεντρικό τα παιδιά στην Ελλάδα να διδάσκονται από την 1η Δημοτικού μόνο ελληνικά, για αυτό τον λόγο από τον Σεπτέμβριο θα διδάσκονται και αγγλικά'.
Σχόλιο: Η φράση σας αυτή θυμίζει έντονα μία φράση του βιβλίου σας 'Τι είναι η πατρίδα;', όπου αναφέρετε ότι είναι ασυγχώρετη υπερηφάνεια για έναν λαό να θαυμάζει τα επιτεύγματα του αποκαλώντας μία τέτοια ενέργεια εθνοκεντρική και εθνικιστική. Σας αφιερώνω την φράση από τον λόγο του Περικλή στον επιτάφιο: 'Φιλοσοφούμεν άνευ μαλακίας'.

'Η ελληνική γλώσσα είναι μία μικρή γλώσσα αφού ομιλείται μόνο από εμάς'.
Σχόλιο: Πόσο μικρή; Σαν την Πελοπόννησο ή πιο μεγάλη;

'Η αρχαία ελληνική είναι μία νεκρή γλώσσα'.
Σχόλιο: Η παραπάνω πρόταση αν την αποδώσουμε στα αρχαία γίνεται:
'Η αρχαία ελληνική νεκρά γλώττα εστί'. Πράγματι είναι τόσο νεκρή πού διαβάζοντας την στα αρχαία δεν καταλαβαίνει κανείς τίποτα!

Τελειώνοντας έχω την απορία, τελικά έχετε ανακαλύψει 'Τι είναι η πατρίδα;' Μία γρήγορη απάντηση σε αυτό το ερώτημα με το οποίο πραγματεύεται το βιβλίο σας και άκρη δεν μπορείτε να βγάλετε είναι, ότι πατρίδα είναι 10 εκατομμύρια Ελλήνες που γελάνε με εσάς και την υπουργό Παιδείας!

Τυχαίο; Δεν νομίζω!

Περιμένοντας με αγωνία να ακούσουμε νέα μαργαριτάρια από μέρους σας,

Με εκτίμηση"

Πηγή: http://troktiko.blogspot.com/2010/07/blog-post_7609.html
______________________

Το σχόλιο μου:

PERSONA NON GRATA η κυρία αυτή στο Παιδείας! Να φύγει, να πάει αλλού!

Καλύτερα να έλεγαν πρώτα ο "μπετατζής" , ας χτίσουν κανα σχολείο πρώτα να φύγουν τα λυόμενα και μετά ας απλώσουν τις τραχανοθεωρίες τους...!