PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ok, αν ήμουν χωρίς υποχρεώσεις  θα ήθελα να συμμετέχω στο κοινωνικό φροντιστήριο της περιοχής μου. Ως εκεί. Για παιδιά που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα ναι να τα βοηθήσω. Όλα τα άλλα είναι εκμετάλλευση των εκπαιδευτικών. Π.χ. καθηγήτρια μουσικής πήγαινε σε τρία σχολεία και το απόγευμα έκανε δωρεάν μαθήματα μουσικής στον δήμο. Δεν άκουσε ποτέ ένα ευχαριστώ. Κορόιδο ένιωσε τελικά.
Με την ευκαιρία να πω και ξέρω ότι δεν θα αρέσει αυτό. Ναι, είναι προκλητικό να καθόμαστε 2 μήνες. Θα ήθελα να δουλέψω εθελοντικά σε ένα μουσείο για έναν μήνα του καλοκαιριού. Μου δίνεται αυτή η δυνατότητα; Όχι. Φταίω εγώ λοιπόν;
Σχετικά με τα εθελοντικά προγράμματα θεάτρου, κλπ. Αν το έχεις μεράκι, θα ασχοληθείς. Και το κάνεις γιατί προσφέρεις στα παιδιά. Μόνο γι΄ αυτό. Είναι αλήθεια όμως ότι κάποιοι συνάδερφοι δεν στηρίζουν κάτι τέτοιο. Η αιτία; Το σχολείο πρέπει να κλειδώνει στις 2 και αυτοί να βρίσκονται σπίτι από τη μία....

Αχ αυτό το θέμα με τις φωτοτυπίες. Εμείς στην εποχή μου δεν είχαμε καθόλου φωτοτυπίες, δεν πάθαμε και τίποτα. Τώρα η αξία κάθε καθηγητή μετράται με βάση τις φωτοτυπίες που μοιράζει!
Για να επανέλθω στο καίριο θέμα, υποψιάζομαι ότι οι υπουργοί μας θα αρκεστούν σε μια επικοινωνιακή διαχείριση της κατάστασης, όπως έγινε με την πρόβα τζενεράλε του καλοκαιριού. Τότε, με τα μηδενικά κρούσματα, άριστοι μαθητές κλείστηκαν στα σπίτια τους γιατί είχαν ευπαθές άτομο στο σπίτι, τώρα με τα 200 φανερά την ημέρα θα έρθουν στο σχολείο; Το ίδιο ισχύει και για τους μεγάλους σε ηλικία και με ασθένειες συναδέρφους μας!!!

Έσπερος, εννοείς ότι στο Ισραήλ κατάργησαν την μάσκα στα σχολεία; Πάντως, πριν λίγες μέρες βρίσκονταν στα 2000 κρούσματα την ημέρα.Το έχω ξαναπεί πολλές φορές, θεωρώ εφιάλτη να γυρίσουμε στις τάξεις με 25 άρια τμήματα, και με την ζέστη του Σεπτεμβρίου. Πώς να ζητήσεις από μικρά παιδιά να έχουν την μάσκα όταν εμείς οι ίδιοι δεν την αντέχουμε;

Συμφωνώ απολύτως μαζί σου. Το ζητάνε π.χ. σε δομές για μετανάστες; Γιατί εκεί απ' ό,τι ξέρω δουλεύουν άτομα από το πανεπιστήμιο με ειδικότητα στην διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας. Προσωπικά η όποια προϋπηρεσία στην διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας μού έχει φανεί πολύ πιο χρήσιμη από σεμινάρια διαπολιτισμικής.

Ενδεικτικά:
Η ΔΔΕ Κυκλάδων είχε ήδη αναρτήσει τα λειτουργικά κενά και ως 29.7 ολοκληρώθηκαν και οι αιτήσεις τοποθέτησης!!!
H ΔΔΕ Β΄ Αθήνας σπεύδει για αιτήσεις 5.8 και 6.8!!!
H ΔΔΕ Μεσσηνίας έχει προθεσμία ως 10.8.
Ας παρακολουθούμε τις ιστοσελίδες λοιπόν!

Εγώ έπαιρνα από δημόσιο νοσοκομείο, αναγκαστικά. Άλλαξε κάτι;

Οι θέσεις για το μεταπτυχιακό ειδικής αγωγής του ΕΑΠ προκηρύσσονται αν δεν κάνω λάθος μια φορά τον χρόνο και καλύπτονται μέσα σε ελάχιστη ώρα.Οι θέσεις για το έτος 2020-21 έχουν καλυφθεί, οπότε μάλλον πας για το 2021-2022. Πρέπει να έχεις έτοιμα τα δικαιολογητικά σου σκαναρισμένα και να τα υποβάλλεις πολύ γρήγορα. Επίσης σου ζητούν και 600 ευρώ για την δήλωση της πρώτης ενότητας, και ουσιαστικά για την κατοχύρωση της θέσης. Ακούω ότι θεωρείται και αυτό απαιτητικό, αλλά δεν έχω ιδία πείρα.
Στο μεταπτυχιακό της Κύπρου είναι απλούστερη η πρόσβαση, αλλά και πιο αυξημένα τα δίδακτρα. Για την δυσκολία του δεν μπορώ να εκφέρω γνώμη.