PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Απλά από περιέργεια θα ήθελα να ξέρω πόσοι από τα μέλη του forum έχουν δουλέψει 3+ χρόνια σε κάποια σοβαρή εταιρία πληροφορικής/τηλεπικοινωνιών(ως πτυχιούχοι εννοείται όχι ως φοιτητές) και αποφάσισαν να πάνε ωρομίσθιοι στα δημοτικά ή έδωσαν ασεπ και πέρασαν.

Και γιατί να απαντήσουν μόνο όσοι εργάστηκαν ως πτυχιούχοι και όχι ως φοιτητές? (και μάλιστα λές ότι εννοειται)
Αν κάποιος εργάστηκε ως φοιτητης σε εταιρία πληροφορίκης έχει μίκρότερη εμπειρία από κάποιον που ξεκίνησε μετά το πτυχίο?

Σαν να ξεφύγατε λίγο _{(από το θεμα)} ! 

Τι γίνεται με τις αποσπάσεις νεοδιόριστων?

Τί να γίνεται??!! Ξεκινήσανε!

Τι δικαιολογητικά χρειάζονται?

Οτι έχεις: πιστοποιητικο εντοποιότητας, γαμου...

Αν κάνω αίτηση για απόσπαση τι μόρια θα πάρω?

Τα μορια του σχολειου ή του γραφειου που θα πας.

Θα βγάλουν συγκεκριμένες ΠΥΣΔΕ για τις οποίες θα αιτούμαστε απόσπαση ή όλες τις ΠΥΣΔΕ της Ελλάδας θα δηλώσουμε?

Οχι, οπως φενεται.

Υπάρχει πιθανότητα να με πάρουν σε μια απο τις 5 ΠΥΣΔΕ που θα δηλώσω?Ή μήπως θα με αποσπάσουν όπου θέλουν αυτοί?

Αν σε πάνε κάπου θα σε πάνε σε μέρος που έχεις επιλέξει. Αν όλα αυτά είναι καλύμένα από άλλους απλά θα μέινεις εκεί που έισαι.

εχω μια απορία...
εχει διαφορά να παρεις ωρες στην πρωτοβαθμια αντι για τη δευτεροβαθμια σε σχεση με το διορισμο;

εχει διαφορα, πχ: 100 ώρα α/βαθμια = 100/100 = 1 μοριο για διορισμο ενώ
100 ώρες β/βαθμια = 100/87,5 =  1,14 μορια για διορισμο.

Παράθεση από: fractalbit στις Σεπτέμβριος 08, 2006, 12:50:15 μμ

Αυτό που δεν καταλαβαίνω εγώ είναι: Για να προκύψουν οι οργανικές θέσεις το πρόβλημα είναι τα κονδύλια που λέει η ανακοίνωση ότι δεσμεύτηκαν και όχι ο αριθμός των σχολείων και οι ώρες των μαθημάτων; Δηλαδή αν τα σχολεία και οι ώρες πληροφορικής παραμείνουν οι ίδιες πώς θα "ξεφυτρώσουν" 843 οργανικές θέσεις;

π.χ. απο τα Δημοτικά οπου απο φέτος στέλνει μόνιμους απο την Δευτεροβάθμια στο Ολοήμερο.
Υποθέτω, δεν ξέρω σίγουρα.

Αυτό δεν δημιουργεί κενές ή καινουργιες οργανικές θέσεις.

Απλά πολλά λειτουργικά κενά τα μετατρέπει σε οργανικά.  Και είναι πολλά.
Εδώ στη Νάξο σε Γυμνάσια - Λυκεια υπάρχουν τουλάχιστον 4 λειτουργικά κενά. Ελπίζω να μετατρέψουν κανένα και απο αυτά σε οργανικό του χρόνου...

ΕΡΩΤΗΣΗ1:
Δεδομένου των ανωτέρω προσφερόμενων περιοχών διορισμού, σε συνδυασμό με το γεγονός οτι και στις προηγούμενες φετινές εγκυκλίους για μόνιμο διορισμό οι περιοχές διορισμού ήταν ΑΒΓΔ 12νήσων/Κυκλάδων/Χιο/Κεφαλληνίας/Λακωνία/Αιτ.νία και ΤΙΠΟΤΕ ΑΛΛΟ!!!, μπορεί κανείς να καταλήξει στο ασφαλές(?) συμπέρασμα [Dr Michael σε σένα απευθύνομαι κυρίως] ότι δεν υπάρχουν άλλες περιοχές για μον διορισμό  και άρα γιαυτό δεν υπάρχουν θέσεις στον επερχόμενο ΑΣΕΠ?

Υπάρχουν οργανικές θέσεις (αρκετες) στις περιοχές όπου δεν γίνονται διορισμοί νεοδιόριστών όπως είναι η Αττική.
Όλοι οι υπεράριθμοί εκπ/κοι μελλοντικά θα τοποθετιθούν εκει.
Τώρα σχετικά με τον ΑΣΕΠ έχει να κάνει πιο πολύ με τις ελλείψεις σε ολόκληρη την Ελλάδα (και όχι μονο σε κάποιες περιοχές) αλλά και τα λεφτά που δίνει το Οικονομικών.

ΕΡΩΤΗΣΗ2:
Υπάρχει ρεαλιστική προοπτική μετάταξης όλων των "μαθητευόμενων πληροφορικών" άλλων κλάδων (Μαθηματικοί,Φυσικοί κλπ) στον κλάδο που σπούδασαν τώρα που οι θέσεις των, λόγω ΕΠΑΛ, αυξάνονται?

Δυστυχώς δεν μπορεί να τους υποχρεώσει να μεταταχθούνε. Η δυνατότητα πάντως τους δίνεται εδω και χρόνια.

ΕΡΩΤΗΣΗ3:
Πόση δόση αλήθειας εμπεριέχει η φράση "Φέτος δεν θα γίνει ΑΣΕΠ ΠΕ19-20 γιατί πρέπει να εκτιμηθούν τα πραγματικά κενά δεδομένου ότι στα ΕΠΑΛ δε θα υπάρχει  Β και Γ Λυκείου παρά μόνο Α Λυκείου οπότε σε 2 χρόνια που θα υπάρχουν θα ανοίξουν πάλι θέσεις"

Δεν έχω απάντηση αλλά ερώτηση: Γιατί αναφέρεις ότι σε 2 χρόνια θα ανοίξουν πάλι οι θέσεις? Ποιο το σκεπτικο?

Λοιπόν, ποιοι θα είναι παρόντες; 

Οι διορισμένοι στις Κυκλάδες, παρουσιαζόμαστε στα σχολεία την Πέμπτη...
οπότε δυστυχώς δεν θα καταφέρουμε να παραβρεθούμε.