PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

εννοείται πως κανένας από δαύτους δεν θα έχει δώσει γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ για να δει τι σημαίνει διάβασμα και συναγωνισμός με συνυποψηφίους προκειμένου να διοριστείς. Ωραία αξιολόγηση μας ετοιμάζουν...
Α, το κορυφαίο είναι ότι ορισμένοι σχολικοί σύμβουλοι Πληροφορικής δεν έχουν καν βασικό τίτλο σπουδών Πληροφορικής... 

@vickykas
Σωστή η παρατήρηση σου, όντως δεν κατάλαβα ακριβώς πως το εννοούσες και σίγουρα αν γίνονταν τα πράγματα έτσι όπως τα λες (εθελοντικά) ίσως και να γίνονταν πιο σωστή κατανομή προσωπικού γενικά στο δημόσιο.

Όσο για το άλλο δεν έχω διάθεση να μπω σε αντιπαράθεση (το "τι δεν καταλαβαινετε" πήγαινε αλλού athapris, δεν το πρόσεξες καλά φαίνεται) γιατί όπως δήλωσα δεν είμαι από αυτές τις ειδικότητες και ουσιαστικά δεν με αφορά το θέμα, οπότε και γι'αυτό δεν το γνωρίζω καλά ίσως. Απλά παρατήρησα ότι στις αιτήσεις μεταθέσεων του Δεκεμβρίου 2012, ΔΕΝ υπήρχαν οι οργανικές θέσεις που ΘΑ δημιουργηθούν πχ μπορεί και σε 1 βδομάδα.
Δηλαδή αν θέλει ο εργοδότης να βάλει προσωπικό σε 1 θέση άμεσα δεν μπορεί να το κάνει αλλά πρέπει να περιμένει τον Απρίλιο του 2014? (γιατί τότε περίπου βγαίνουν τα αποτελέσματα των μεταθέσεων της χρονιάς 2013-2014). Αν ναι, οκ πάω πάσο δεν το ξέρα και σίγουρα για να μην μπλέξει το υπουργείο με ενστάσεις θα κάνει αυτό που λέτε, λογικό.

Για τις 900 μετατάξεις δεν θα αναφερθώ γιατί πρέπει και είναι σωστό όντως να ολοκληρωθούν απλά υποθέτω λόγω του παρακάτω σκεπτικού το Υπουργείο είναι πιθανόν να τις εντάξει στις 5000.

Το σκεπτικό για τις 5000 υποχρεωτικές μετάταξεις:
Η όλη ιστορία ξεκίνησε με αφορμή αρκετό πλεονάζον προσωπικό διαφόρων ειδικοτήτων (βλ. πληροφορικούς, γαλλικής, γυμναστές κτλ) της Β/μιας όπου το "καλό" μας υπουργείο πρότεινε στην τρόικα να μας υπολογίσουν στην κινητικότητα (αλλά χωρίς διαθεσιμότητα) ώστε να χρειαστεί να δηλώσει λιγότερα άτομα στη διαθεσιμότητα του Ιουλίου.
Όμως το σενάριο αυτό δεν πήρε το οκ και οδηγηθήκαμε στο σκεπτικό να γίνουν αυτές οι 5000 με σκοπό να μην υπάρχει με ταμπέλα τόσος κόσμος στη διάθεση ΠΥΣΔΕ ή υπεράριθμος (ειδικά λόγω της καταπληκτικής αύξησης +2 ωρών) από τη στιγμή που υπάρχουν ανάγκες στην Α/μια. Με απλά λόγια, θέλουν κάτω από το χαλί να μας χώσουν για να μην φαινόμαστε αν και πέρασε λανθασμένα στην τρόικα και στην κοινωνία ότι δήθεν τόσοι εκπαιδευτικοί περισσεύουν.

Τώρα αν θέλουν να συμπεριλάβουν στην εγκύκλιο και τον κόσμο που έχει οργανική στην Β/μια με ώρες, το πράγμα περιπλέκεται παραπάνω και δεν συνάδει με το παραπάνω σκεπτικό (γι'αυτό και εξαιρέθηκαν όσοι είχαν διδακτικές ώρες από τις υποχρεωτικές μεταθέσεις).

Θυμηθείτε ότι επειδή το όλο σκεπτικό βασίζεται στην κινητικότητα (γιατί αλλιώς θα είχαμε ακόμα ενα Σεπτέμβρη με τοπικές διαθέσεις από το ΠΥΣΔΕ στο οικείο ΠΥΣΠΕ όπως έγινε και τις προηγούμενες χρονιές) , έτσι όπως τοποθέτησε τις εξαιρέσεις από τις τεχνικές ειδικότητες στο οικείο νομό και τους περσινούς της διαθεσιμότητας (κάτι ΙΔΑΧ νομίζω) επίσης στον οικείο νομό, έτσι θα μπορούσε πολύ έυκολα και γρήγορα (αφού έχει πλεονάζον προσωπικό κάθε ΠΥΣΔΕ) να γίνουν τοποθετήσεις-μετατάξεις στο οικείο ΠΥΣΠΕ. Με τον ίδιο τρόπο στις υποχρεωτικές μεταθέσεις πρώτα αναζητήται νέα οργανική στον νομό, ύστερα στην περιφέρεια και ύστερα πανελλαδικά (θεωρία ομόκεντρων κύκλων δηλαδή ώστε να έχει τις λιγότερες δυνατές επιπτώσεις καποια πιθανή μετακόμιση του υπαλλήλου)

Τέλος, σκεφτείτε το εξής. Γιατί θεσπίστηκαν και ανακοινώθηκαν 900 εθελοντικές μετατάξεις πριν λίγους μήνες (με μόρια) και έγιναν αιτήσεις και ΔΕΝ ανακοινώθηκαν τότε 5000???

Απλά προσπαθήστε να καταλάβετε την διαφορά στον όρο υποχρεωτικές και τις συνθήκες που έχουν διαμορφωθεί και διαμορφώνονται σε κάθε επίσκεψη της τρόικας.

Βέβαια στο τέλος η αρμόδια εγκύκλιος θα δώσει την τελικά απάντηση όποτε βλέπουμε...

@eidolonen
Μπορεί να εννοεί αιτήσεις για το ποιο νούμερο δημοτικού ή πιο είδους γραφείο του νομού που ήδη υπηρετείς, να διαλέξεις

@sensible

έτσι όπως μου το εξηγείς τώρα συμφωνούμε 

αυτοί οι πχ.  500   ΠΕ19/20 που αναφέρεις που θα "περισσεύουν" συνολικά-πανελλαδικά θα προκύψουν ονομαστικά σύμφωνα με την αξιολόγηση όλου του κλάδου ΠΕ19/20 πανελλαδικά, που σημαίνει ότι μπορεί να προκύψει συνάδελφος προς διαθεσιμότητα επειδή είναι τελευταίος στα μόρια και ας υπηρετεί με πλήρες ωράριο σε κάποιο δημοτικό ή γυμνάσιο ή λύκειο (εδώ γελάμε) και να παραμείνει στην εκπαίδευση άλλος συνάδελφος που μπορεί να είναι στη διάθεση.
Με απλά λόγια δεν εξασφαλίζει η οριστική τοποθέτηση σε δημοτικό-γυμνάσιο-λύκειο (πάλι γελάμε) και εξαίρεση από τη διαθεσιμότητα. Αν κάτι αλλάξει στο μέλλον το συζητάμε

Γιατί όταν οι διευθύνσεις έβγαλαν τους υπεράριθμους ανά σχολική μονάδα,εγώ δε ρωτήθηκα αν θέλω να βγω υπεράριθμη,γιατί απλούστατα δεν υπήρχε τέτοιο θέμα στο σχολείο μου.Τώρα όμως με αυτές τις μετατάξεις ,δεν πρέπει να ερωτηθώ κι εγώ και ο καθένας?Καταλαβαίνεις τώρα τι εννοώ?

Με μπέρδεψες... Αν κατάλαβα καλά όμως, στο σχολείο σου δεν υπάρχει θέμα υπεραριθμίας δηλαδή όλοι έχετε ώρες, σωστά? Αν ναι, τότε δεν χρειάστηκε να βγει κανείς υπεράριθμος τον Ιούνιο, ούτε και να ερωτηθείς προφανώς.

Δεν ξέρω αν πρέπει να ερωτηθείς εσύ και οι υπόλοιποι με οργανική θέση (συμπληρωμένου ωραρίου) για αυτές τις υποχρεωτικές μετατάξεις γιατί προφανώς δεν είμαι ο Αρβανιτόπουλος 

Εγώ το μόνο που μπορώ να ερμηνεύσω είναι ότι το Υπουργείο θέλει να μετατάξει υποχρεωτικά πλεονάζον προσωπικό στην Α/μια και διάφορα γραφεία, αυτό ξέρουμε μέχρι στιγμής δια στόματος υπουργού και λοιπών.
Ερμηνείες και ευχές υπάρχουν διάφορες αλλά εν τέλει η εγκύκλιος θα ξεκαθαρίσει τι ακριβώς θέλει να κάνει το Υπουργείο

@vagelo

κατάλαβα τι εννοείς, αλλά προφανώς το Υπουργείο θα αποφασίσει κάτι τέτοιο. Εγώ ανέφερα ότι αυτή τη στιγμή (05 Αυγούστου), αυτοί που κρίθηκαν υπεράριθμοι σε ένα σχολείο είναι αυτοί σύμφωνα με τη διαδικασία την γνωστή που παρέθεσα στο λινκ.

Βέβαια το Υπουργείο μπορεί να επιλέξει ΟΛΟΙ από κάθε ειδικότητα να κάνουν αίτηση για μετάταξη γι'αυτό και υπομονή μέχρι να βγει η εγκύκλιος. Όλα τα άλλα είναι ψυχοφθόρες και ανούσιες συζητήσεις 

Στα τελευταία posts, επιχειρηματολογία και κουβέντες επιπέδου... δαπέδου. Ωραίο show νυχτιάτικα!