PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

 Η εγκυκλιος για το σχ. ετος 2009-2010:

http://www.ypepth.gr/docs/egkyklios_anaplhrwtwn_wromisthiwn_moysikwn_sxolikoy_etoys_2009_2010__090619.zip

καλή επιτυχία σε όλους... [/b][/color]

να ξεκινήσουμε διεκδικώντας κάτι απλό και λογικό?
οι προσλήψεις για οποιοδήποτε εκπαιδευτικό λειτουργό, σε οποιανδήποτε υπηρεσια (σχολεια Υπεπθ, Σιβιτανείδιος, Εκκλησιαστικά, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, Ιδιωτικά σχολεία, σχολεία στο εξωτερικό, ΣΜΕΑ κτλ) όλες, να γίνονται απο ενιαίο πίνακα του Υπεπθ. Θέλω να πιστεύω πως όλοι είμαστε πεποισμένοι πως οι πίνακες συντάσσονται με πραγματικά δεδομένα.
Ας παίρνουν όλοι απο κει, χωρίς δικιές τους εγκυκλίους και προσκλήσεις, Να σταματήσουν τα ρουσφιέτα. να μπει μία τάξη. Κ έτσι ίσως σταματήσουμε να τρωγόμαστε και μεταξύ μας.

οι επιτυχοντες του Ασεπ ειναι μονο για τη Πρωτοβαθμια και για τη Δευτεροβαθμια-γενικα γυμνασια..
οποτε σιγουρα θα υπαρχουν αναπληρωτες για τα μουσικα. Δεν νομιζω οοολοι αυτοι να παρουν αποσπαση σε μουσικα..

Bασικά δεν πρέπει να αρρωστήσει... 

Το καλύτερο θα ήταν να συννενοηθεί με τον Δντη, γιατι αλλιώς νομίζω υπάρχει μια κάποια γραφειοκρατία με βεβαιώσεις γιατρών κτλ..
 

Δυστυχως τα αναδρομικα χανονται.. κ εγω την "πατησα" κατα καποιο τροπο..
τωρα, αν πληρωσεις δικηγορους κτλ για τη μηνυση θα θες πιο πολλα χρηματα απο αυτά της αποζημιωσης .. οποτε... 

Καλησπερα...
Με αυτο το πτυχιο μπορεις να μπεις σαν ωρομισθια η αναπληρωτρια (το δευτερο ειναι πιο δυσκολο) σε μουσικα σχολεια.  Μπορεις να μπεις κ σαν ωρομισθια στο προγραμμα των ολοημερων δημοτικων σχολειων.
Η μονιμοτητα μαζευοντας προυπηρεσια φανταζει πια λιγο δυσκολη επειδη υπαρχουν ηδη πανεπιστημιακοι τιτλοι με ειδικοτητα πιανου που πρωτασονται,
Τον ιουνιο οταν γινονται οι αιτησεις για ωρομισθιους. αναπληρωτες να καταθεσεις κ εσυ αιτησεις.

ΦΩΤΗΣ ΚΟΥΒΕΛΗΣ

ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ Β’ ΑΘΗΝΑΣ

ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς τον κ. Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων

Θέμα: Προβληματική διαδικασία διεξαγωγής του διαγωνισμού ΑΣΕΠ για τον κλάδο ΠΕ Μουσικής


 Πρόσφατα, στις 12.10.2008, πραγματοποιήθηκε ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για μουσικούς εκπαιδευτικούς, επτά ολόκληρα χρόνια μετά από την τελευταία προκήρυξη του ΑΣΕΠ για τον εν λόγω κλάδο. Οι θέσεις που προκηρύχθηκαν είναι ελάχιστες σε σχέση με τον αριθμό των αδιόριστων εκπαιδευτικών, καθώς και των υφισταμένων αναγκών για μουσική εκπαίδευση στα σχολεία.

Περαιτέρω, κατά τη διάρκεια της εξέτασης των διαγωνιζομένων, παρατηρήθηκαν διάφορα προβλήματα, ασάφειες στη διατύπωση των θεμάτων και έλλειψη οργάνωσης.   

Ειδικότερα, όλα τα μαθήματα εξετάστηκαν εντός μιας ημέρας –  4 και 4,5 ώρες  για κάθε ενότητα – με αποτέλεσμα οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί να καταπονηθούν πνευματικά και σωματικά και πολλοί εξ’ αυτών να μην μπορέσουν να αποδώσουν βάσει των πραγματικών τους δυνατοτήτων, δεδομένου ότι η εξέταση διήρκησε συνολικά 12 ώρες.

Από την Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών και από διαγωνισθέντες καταγγέλλεται ότι στην Α’ ενότητα των προς εξέταση θεμάτων υπήρχε θέμα, στο οποίο καμιά από τις πιθανές απαντήσεις δεν ήταν σωστή εξ’ ολοκλήρου, ενώ στα θέματα της μορφολογίας υπήρχαν τρία ερωτήματα σχεδόν ταυτόσημα. Στη Β’ θεματική ενότητα ο χρόνος που δόθηκε από τους εξεταστές δεν επαρκούσε, κάτι που έγινε κατανοητό τελικά και από τους ιδίους, με συνέπεια να δώσουν μισή ώρα παράταση της εξέτασης, ένα πεντάλεπτο πριν από τη λήξη της και παρά το γεγονός ότι οι περισσότεροι διαγωνιζόμενοι ήδη είχαν φύγει πριν από τη σχετική  ανακοίνωση.


Με βάση τα προαναφερόμενα,

                                              ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός:


    * Ποιες εξηγήσεις δίνει το Υπουργείο για την απαράδεκτη διαδικασία διεξαγωγής του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ για τον κλάδο ΠΕ Μουσικής και για τις ως άνω καταγγελίες διαγωνιζομένων;
    * Σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί για τη θεραπεία των προαναφερόμενων παρατυπιών, οι οποίες προσβάλλουν την αντικειμενικότητα του διαγωνισμού;


24.10.2008                             

Ο ερωτών βουλευτής