PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Συναδελφοι,δεν αρκει η προσωπικη ενσταση του καθενα μας. Ομαδικα πρεπει να κινηθουμε. Μια γραπτη καταγγελια  στην Ολμε,στους αιρετους Κυσδε,στα sites.τι λετε;

Είναι προκλητικό που δεν πήραν έστω και λιγα άτομα με μόρια.         
Μας πέσανε τα βύσματα, όποιος είδε τα ονόματα και κυρίως αυτα για σοβαρούς λόγους και ξέρει...
Σαφώς και θα γίνουν ενστάσεις για την τιμή των όπλων, στην εσχάτη περίπτωση

https://xenesglosses.eu/2017/10/den-egine-fasi-apospaseon-chthes-den-egine-apodekti-eisigisi-aireton-tou-kysde/
 Με βαση ολα αυτα ποτε σκοπευουν να ανακοινωσουν εστω και αυτα τα λιγα ονοματα;

H νηνεμία πριν την καταιγίδα επιβεβαιώνεται! Χωρίς να θέλω να απογοητεύσω...εσείς αν θέλετε μπορείτε να ελπίζετε ....όμως αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ δε θα γίνουν. Αυτές είναι οι τελευταίες πληροφορίες. Παρότι το Υπουργείο βλέπει τα κενά δεν προτίθεται να κάνει καμία απόσπαση. Πιθανά αυτός να είναι και ο λόγος που δεν έχει ανακοινωθεί τίποτα μέχρι τώρα. Τι να ανακοινώσουν δλδ αφού δεν ικανοποιήθηκε καμία αίτηση! Η

   εχεις πληροφορια εκ των εσω; αυτο μας κοβει τα φτερα. Πως ειναι δυνατον η Πρωτοβαθμια να μιλα για αποσπασεις(2 αιρετοι προαναγγελλουν) και εμεις τιποτα; θα πρεπει να λογοδοτησουν οι δικοι μας αιρετοι.

Ευχαριστώ πολύ!

Προσωπικά, πιστεύω πως πρέπει να δώσουμε μια άλλη διάσταση στην Αρχαία ελληνική γλώσσα. Σωστά επισημάνθηκε πως κάτι φάνηκε σε αυτές τις εξετάσεις με την άσκηση σημασίας λέξεων (πολυσημία). Είναι λυπηρό να γίνεται ατέλειωτη κουβέντα για είδη προτάσεων και για για συντακτική αναγνώριση τύπων- δεν είναι αυτή η μαγεία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας-και να μη δίνεται βαρύτητα στην ετυμολογία, νοήματα, αξίες ηθικές-διαχρονικές που εκπέμπουν τα αρχαία κείμενα. Μελετούν οι μαθητές επί μία χρονιά τα αριστουργήματα του Πλάτωνα και του Αριστοτέλη, τι τους έχει μείνει τελικά; Πόσο διαχρονικά είναι τα μηνύματα που στέλνουν!
Άντε να δούμε τι μέλλει γενέσθαι, χρειαζόμαστε ριζικές αλλαγές, άλλη προσέγγιση του μαθήματος, πιο ουσιαστική.

Γνωρίζει κάποιος συνάδελφος πώς θα γίνει η εξέταση στο μάθημα της Νεολληνικής Γλώσσας και των Κειμένων; Θα δοθούν ξεχωριστες κόλλες αναφορας, θα προηγηθεί το ένα μάθημα και μετά το άλλο ή μοιράζονται αρχικά και τα δύο και επιλέγει ο μαθητής με ποιο θα ξεκινησει; Ξέρω ακούγονται λίγο αστεία ολα αυτά, αλλά υπάρχει σαφής οδηγία;