PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Δυστυχώς οι αναπληρωτές έχουν θέμα με τις άδειες. Αναρρωτικες και κανονική και αυτό συγκεκριμένο αριθμό. Εγώ έμεινα φέτος δύο μήνες με αιμορραγία στο κρεβάτι λόγω εγκυμοσύνης άνευ αποδοχών από τη διεύθυνση και άνευ ενσήμων και προϋπηρεσίας.

Μάλιστα. Πολύ ωραία. Ελπίζω να πήγαν όλα καλά με εσένα! Δλδ μπορώ να πάρω άνευ αποδοχών αν θελήσω; Θα έχω κάποια ποινή; Μετά υποτίθεται είσαι στη διάθεση;

Μιας και αναφερθήκατε σε θέματα γονιμότητας εγώ ουσα παντρεμένη που παλεύω με θεραπείες γονιμότητας φαντάζομαι δε θα τύχω κάποιας μεταχείρισης στις τοποθετήσεις; Σχεδίαζα για Σεπτέμβρη να κάνω μια προσπάθεια αλλά αν με καλέσουν ( για πρώτη φορά) αναπληρώτρια, βλέπω δυσκολα τα πράγματα.

Θέλει να έχεις πτυχίο σε συναφή κλάδο. Δεν προσδιορίζεται κάτι περαιτέρω.

Όποτε πρώτα πάντα τρέχει το σύστημα για ΣΜΕΑΕ και ΤΕ και μετά
για παράλληλη;
Ναι το καταλαβαίνω τώρα το ρίσκο της απόφασης. Είναι δύσκολο. Αλήθεια, έχουμε καμία εικόνα για το πώς μπορεί να κινηθούν φέτος τα πράγματα; Απ’ο,τι καταλαβα πέρυσι έγιναν παρά πολλές προσλήψεις. Φέτος, ενόψει και κορονοϊού μήπως είναι πιο συγκρατημένα τα πράγματα;

Καλημερα και σε ευχαριστω πολύ για την απάντηση! Οι τοποθετήσεις που είδα αφορούσαν στις κλήσεις αναπληρωτών που έγιναν την ίδια μέρα, 5/9/19, και από τη συγκεκριμένη κλήση, άλλοι τοποθετήθηκαν σε ειδικά σχολεία και άλλοι στην παράλληλη στήριξη. Οι έχοντες λοιπόν περισσότερα μόρια κλήθηκαν σε ειδικά και οι έχοντες λιγότερα στην παράλληλη. Γι’αυτο αναρωτιέμαι αν πρώτα καλύπτονται υποχρεωτικά τα κενά στα ειδικά και μετά στην παράλληλη. Μου κάνει εντύπωση κάποιος με περισσότερα μόρια να πάει σε ένα απομακρυσμένο μέρος του νόμου, σε ειδικό, και κάποιος με λιγότερα να πάει σε κεντρικό σχολείο της πρωτεύουσας του νόμου, σε παράλληλη, πόσω δε μάλλον από τη στιγμή που μου λες πως και η παράλληλη είναι πλήρους ωραρίου.
Όποτε αυτό που ρωτάω είναι αν στην ειδική αγωγή καλύπτονται υποχρεωτικά πρώτα τα κενά στα ειδικά σχολεία και ακολουθεί η παράλληλη ακόμα και αν γίνονται την ίδια μέρα.
Έχω το εξής θέμα: Λόγω σοβαρών υποχρεώσεων θέλω να βάλω μόνο τον νόμο μου όταν γίνουν οι κλήσεις των αναπληρωτών. Όσοι όμως κλήθηκαν στον νόμο μου σε ειδικά σχολεία έχουν περισσότερα μόρια από εμένα, όποτε θεωρητικά αν βάλω μόνο τον νόμο μου δε θα κληθώ. Ωστόσο, αρκετοί από αυτούς που κλήθηκαν σε παράλληλη, στον νόμο μου πάντα, έχουν λιγότερα μόρια από εμένα. Όποτε υπάρχει η πιθανότητα να κληθώ ως παράλληλη στον νόμο μου; Έχω καταμπερδευτει! Συγνώμη αν ρωτάω βλακείες, αλλά είμαι τελείως καινουρια σε όλο αυτό και δεν έχω ΚΑΘΟΛΟΥ ιδέα πως γίνεται όλο αυτό!

Καλημέρα σε όλους. Θα ήθελα τη βοήθειά σας:
Εντάχθηκα για πρώτη φορά στους Πίνακες Ειδικής Αγωγής, από τους οποίους και αντιλαμβάνομαι ότι θα γίνουν και οι κλήσεις των αναπληρωτών. Ωστόσο, επειδή δε γνωρίζω καθόλου τη διαδικασία θα ήθελα τα φώτα σας. Έστω, λοιπόν, ότι με καλούν σε ένα νομό. Στη συνέχεια, πώς γίνονται οι τοποθετήσεις; Τα κριτήρια τα ξέρω, εννοώ, προηγείται η στελέχωση πρώτα των ειδικών σχολείων, των τμημάτων ένταξης και έπεται η παράλληλη στήριξη ή δεν έχει καμία σχέση; Δηλαδή, απλά, αναλόγα με τα μόρια που έχεις και τις προτιμήσεις σου τοποθετείσαι κιόλας; Το ρωτάω γιατί, κοιτάζοντας τις τοποθετήσεις της προηγούμενης χρονιάς, παρατήρησα άτομα με περισσότερα μόρια να είναι τοποθετημένα σε ειδικά σχολεία σε απομακρυσμένες περιοχές του νομού και άτομα με λιγότερα μόρια να είναι σε παράλληλη σε σχολεία μέσα στην πρωτεύουσα του νομού. Πώς γίνεται αυτό;

Θεωρώ πως ήταν απο τα αναμενόμενα, ασφαλή θέματα, με δεδομένο τη, για πρώτη φορά, συνεξέταση της Γλώσσας με τη Λογοτεχνία. Οι ασκήσεις μου φαίνονται εκ πρώτης όψεως εύκολες αλλά χρειάζεται αρκετή σκέψη για την κατάλληλη απάντηση. Η διατύπωση του Δ θέματος αρκετά ενδιαφέρουσα. Θεωρώ πως θα δυσκολέψει, καθώς οι περισσότεροι μαθητές έχουν μάθει να σκέφτονται βάσει του τρίπτυχου "αίτιο-αποτέλεσμα-τρόποι αντιμετώπισης". Ιδιώς το β' ερώτημα, έτσι όπως είναι διατυπώμενο, θα δυσκολέψει ακόμα περισσότερο. Δεν ξέρω αν θα σκεφτούν πως ουσιαστικά αφορά στον ελεύθερο χρόνο. Μετρια τα βλέπω τα πράγματα.